Englisch im Kontext
Ein praktischer Grundkurs mit empfohlenen Stufen. Lerneinheiten, keine offiziellen Prüfungen oder Niveauzertifikate.
A1Einstieg
Ein geschäftiger Morgen
Ergänze die nummerierten Lücken anhand des gesamten englischen Kontexts. Jede Frage betrifft eine Lücke; prüfe Grammatik und Bedeutung.
Meine neue Nachbarin
Ergänze die nummerierten Lücken anhand des gesamten englischen Kontexts. Jede Frage betrifft eine Lücke; prüfe Grammatik und Bedeutung.
Ein Besuch im Tierladen
Ergänze zwölf nummerierte Lücken in einem neuen englischen Text. Lies beide Seiten jeder Lücke und beachte den Gesamtzusammenhang. Die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung.
Ein Schulpicknick
Ergänze zwölf nummerierte Lücken in einem neuen englischen Text. Lies beide Seiten jeder Lücke und beachte den Gesamtzusammenhang. Die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung.
Ein neues Zimmer
Ergänze zwölf nummerierte Lücken in einem neuen englischen Text. Lies beide Seiten jeder Lücke und beachte den Gesamtzusammenhang. Die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung.
Einen Einkauf planen
Lies vor dem Ergänzen den ganzen Text. Nutze Grammatik und Bedeutung der Umgebung zusammen.
A2Grundlagen
Ein Wochenendausflug
Ergänze die nummerierten Lücken anhand des gesamten englischen Kontexts. Jede Frage betrifft eine Lücke; prüfe Grammatik und Bedeutung.
Eine neue Fähigkeit lernen
Ergänze die nummerierten Lücken anhand des gesamten englischen Kontexts. Jede Frage betrifft eine Lücke; prüfe Grammatik und Bedeutung.
Radfahren lernen
Ergänze zwölf nummerierte Lücken in einem neuen englischen Text. Lies beide Seiten jeder Lücke und beachte den Gesamtzusammenhang. Die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung.
Ein Wochenendmarkt
Ergänze zwölf nummerierte Lücken in einem neuen englischen Text. Lies beide Seiten jeder Lücke und beachte den Gesamtzusammenhang. Die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung.
Eine verlorene Tasche finden
Ergänze zwölf nummerierte Lücken in einem neuen englischen Text. Lies beide Seiten jeder Lücke und beachte den Gesamtzusammenhang. Die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung.
Ein Wochenende voller Hilfe
Lies vor dem Ergänzen den ganzen Text. Nutze Grammatik und Bedeutung der Umgebung zusammen.
B1Mittelstufe
Zusammenarbeiten
Ergänze die nummerierten Lücken anhand des gesamten englischen Kontexts. Jede Frage betrifft eine Lücke; prüfe Grammatik und Bedeutung.
Eine Planänderung
Ergänze die nummerierten Lücken anhand des gesamten englischen Kontexts. Jede Frage betrifft eine Lücke; prüfe Grammatik und Bedeutung.
Ein Nachbarschaftsbrief
Ergänze zwölf nummerierte Lücken in einem neuen englischen Text. Lies beide Seiten jeder Lücke und beachte den Gesamtzusammenhang. Die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung.
Ein Nachbarschaftscafé eröffnen
Ergänze zwölf nummerierte Lücken in einem neuen englischen Text. Lies beide Seiten jeder Lücke und beachte den Gesamtzusammenhang. Die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung.
Ein Studienaustausch
Ergänze zwölf nummerierte Lücken in einem neuen englischen Text. Lies beide Seiten jeder Lücke und beachte den Gesamtzusammenhang. Die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung.
B2Obere Mittelstufe
Stadtleben neu denken
Ergänze die nummerierten Lücken anhand des gesamten englischen Kontexts. Jede Frage betrifft eine Lücke; prüfe Grammatik und Bedeutung.
Der Wert von Belegen
Ergänze die nummerierten Lücken anhand des gesamten englischen Kontexts. Jede Frage betrifft eine Lücke; prüfe Grammatik und Bedeutung.
Ein digitales Archiv aufbauen
Ergänze zwölf nummerierte Lücken in einem neuen englischen Text. Lies beide Seiten jeder Lücke und beachte den Gesamtzusammenhang. Die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung.
Einen Forschungsbericht prüfen
Ergänze zwölf nummerierte Lücken in einem neuen englischen Text. Lies beide Seiten jeder Lücke und beachte den Gesamtzusammenhang. Die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung.
Ein Pilotversuch zu flexiblem Arbeiten
Ergänze zwölf nummerierte Lücken in einem neuen englischen Text. Lies beide Seiten jeder Lücke und beachte den Gesamtzusammenhang. Die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung.