계획 회의

근거에 맞는 답은 “Two ninety-minute sessions ending by eight thirty.”입니다. 근거: “two ninety-minute sessions, both finishing by eight thirty.”. 다른 선택지 “One three-hour session finishing before the final bus.”와 비교하세요. 초기 상황과 이후 확인 또는 결정이라는 두 단계를 혼동했습니다. 다른 선택지 “Two ninety-minute sessions finishing at nine.”와 비교하세요. 실제로 나왔거나 그럴듯한 숫자·시각·기간을 다른 사건에 연결했습니다.

근거에 맞는 답은 “Recording may discourage people from asking them.”입니다. 근거: “some participants may hesitate to ask questions if they know their comments will be shared.”. 다른 선택지 “The separate explanation is intended to replace all participant discussion.”와 비교하세요. 뒷받침하는 사례나 실무적 세부 사항을 질문이 묻는 핵심 목적으로 착각했습니다. 다른 선택지 “Written instructions would be withdrawn once the workshop was recorded.”와 비교하세요. 본문에 제시된 관계를 반대로 해석했습니다.

근거에 맞는 답은 “Suitable access must be verified by Wednesday.”입니다. 근거: “If we cannot verify suitable access by Wednesday, we will book the college”. 다른 선택지 “The catering budget must cover a full buffet.”와 비교하세요. 판단 기준으로 명시된 내용을 다른 기준으로 바꿨습니다. 다른 선택지 “The college must be unavailable by the booking deadline.”와 비교하세요. 본문에 없는 구체적인 내용을 덧붙였습니다. 그럴듯하다는 것만으로 본문 근거가 되지는 않습니다.

근거에 맞는 답은 “Participants can complete the activity independently afterwards.”입니다. 근거: “participants to leave able to complete the activity independently.”. 다른 선택지 “Whether the revised arrangement fills the room.”와 비교하세요. 본문은 폭넓은 평가를 요구하지만 하나의 지표만으로 충분하다고 봅니다. 다른 선택지 “Whether certificates can distinguish the strongest participants.”와 비교하세요. 우수한 참가자를 순위 매기거나 수료증을 결정하는 목적은 명시적으로 거부합니다. 성공 기준은 이후에 활동을 스스로 수행할 수 있는지입니다. 본문 표현 “It would inform improvements, not rank participants or decide who deserves a certificate.”를 질문과 주장 “Whether certificates can distinguish the strongest participants.”에 비추어 확인하세요.

근거에 맞는 답은 “Less money available for refreshments.”입니다. 근거: “that leaves less money for refreshments.”. 다른 선택지 “A shorter written explanation for those missing a session.”와 비교하세요. 측정하거나 보고한 결과를 다른 결과로 바꿨습니다. 다른 선택지 “A later finish that leaves less time to catch the last bus.”와 비교하세요. 측정하거나 보고한 결과를 다른 결과로 바꿨습니다.

근거에 맞는 답은 “To improve the explanation, without ranking participants.”입니다. 근거: “It would inform improvements, not rank participants or decide who deserves a certificate.”. 다른 선택지 “To identify participants whose performance qualifies them for a certificate.”와 비교하세요. 본문에 제시된 관계를 반대로 해석했습니다. 다른 선택지 “To replace practice in the sessions with an assessment afterwards.”와 비교하세요. 후속 과제는 설명이 명확했는지 확인하고 개선에 활용합니다. 이것으로 세션 중 연습을 대체하자는 제안은 없습니다.