Eine Planungsbesprechung · B2. Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu. Behalte die genannte Bedingung oder Erlaubnis bei; eine Regel beweist nicht, dass etwas geschehen ist.
Höre das Originalskript, sobald lokales Audio verfügbar ist. Achte auf Korrekturen und Gründe; prüfe deine Belege anschließend im Transkript.
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Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu. Behalte die genannte Bedingung oder Erlaubnis bei; eine Regel beweist nicht, dass etwas geschehen ist.
The doors open at eight. The class starts at nine.
Trenne belegte Aussagen von offenen Fragen. Eine fehlende Erwähnung beweist keine Abwesenheit. Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.
The notice gives a price, but says nothing about delivery.
Achte auf Bewertungen und Vorbehalte; eine positive Tatsache bedeutet keine uneingeschränkte Zustimmung. Frage, was die Person oder Mitteilung erreichen will und für wen.
The writer likes the idea but asks for one change.
Höre das Originalskript, sobald lokales Audio verfügbar ist. Achte auf Korrekturen und Gründe; prüfe deine Belege anschließend im Transkript.
Planning the evening workshop
Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu. Behalte die genannte Bedingung oder Erlaubnis bei; eine Regel beweist nicht, dass etwas geschehen ist.
The doors open at eight. The class starts at nine.Achte auf Bewertungen und Vorbehalte; eine positive Tatsache bedeutet keine uneingeschränkte Zustimmung. Frage, was die Person oder Mitteilung erreichen will und für wen.
The writer likes the idea but asks for one change.Behalte den Erstversuch, prüfe den Beleg und versuche eine weitere Frage. Eine Folgefrage zum selben Material belegt keinen Transfer auf einen neuen Text.
Noch keine Lernnotizen. Starte mit einem kurzen Einstieg.
Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu. Behalte die genannte Bedingung oder Erlaubnis bei; eine Regel beweist nicht, dass etwas geschehen ist.
The doors open at eight. The class starts at nine.Trenne belegte Aussagen von offenen Fragen. Eine fehlende Erwähnung beweist keine Abwesenheit. Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.
The notice gives a price, but says nothing about delivery.Achte auf Bewertungen und Vorbehalte; eine positive Tatsache bedeutet keine uneingeschränkte Zustimmung. Frage, was die Person oder Mitteilung erreichen will und für wen.
The writer likes the idea but asks for one change.Das Öffnen einer Antwort wird für diese Aufgabe als Hilfe erfasst.
Planning the evening workshop
Die gestützte Antwort lautet „Two ninety-minute sessions ending by eight thirty.“. Beleg: „two ninety-minute sessions, both finishing by eight thirty.“. Vergleiche die Alternative „One three-hour session finishing before the final bus.“. Dies verwechselt zwei Phasen: die Ausgangslage und eine spätere Prüfung oder Entscheidung. Vergleiche die Alternative „Two ninety-minute sessions finishing at nine.“. Dies ordnet eine echte oder plausible Zahl, Zeit oder Dauer dem falschen Ereignis zu.
Planning the evening workshop
Die gestützte Antwort lautet „Recording may discourage people from asking them.“. Beleg: „some participants may hesitate to ask questions if they know their comments will be shared.“. Vergleiche die Alternative „The separate explanation is intended to replace all participant discussion.“. Dies verwechselt ein Beispiel oder praktisches Detail mit dem erfragten Hauptzweck. Vergleiche die Alternative „Written instructions would be withdrawn once the workshop was recorded.“. Dies kehrt den im Text genannten Zusammenhang um.
Planning the evening workshop
Die gestützte Antwort lautet „Suitable access must be verified by Wednesday.“. Beleg: „If we cannot verify suitable access by Wednesday, we will book the college“. Vergleiche die Alternative „The catering budget must cover a full buffet.“. Dies ersetzt die ausdrücklich genannte Entscheidungsgrundlage durch ein anderes Kriterium. Vergleiche die Alternative „The college must be unavailable by the booking deadline.“. Dies ergänzt ein Detail, das der Text nicht nennt; Plausibilität ist kein Textbeleg.
Planning the evening workshop
Die gestützte Antwort lautet „Participants can complete the activity independently afterwards.“. Beleg: „participants to leave able to complete the activity independently.“. Vergleiche die Alternative „Whether the revised arrangement fills the room.“. Dies erklärt einen einzelnen Indikator für ausreichend, obwohl eine breitere Bewertung verlangt wird. Vergleiche die Alternative „Whether certificates can distinguish the strongest participants.“. Die Rangfolge der stärksten Teilnehmenden oder die Vergabe von Zertifikaten wird ausdrücklich zurückgewiesen. Erfolg bedeutet, die Tätigkeit danach selbständig ausführen zu können. Prüfe die Textstelle „It would inform improvements, not rank participants or decide who deserves a certificate.“ im Hinblick auf die Frage und die Aussage „Whether certificates can distinguish the strongest participants.“.
Planning the evening workshop
Die gestützte Antwort lautet „Less money available for refreshments.“. Beleg: „that leaves less money for refreshments.“. Vergleiche die Alternative „A shorter written explanation for those missing a session.“. Hier wird das gemessene oder berichtete Ergebnis durch ein anderes ersetzt. Vergleiche die Alternative „A later finish that leaves less time to catch the last bus.“. Hier wird das gemessene oder berichtete Ergebnis durch ein anderes ersetzt.
Planning the evening workshop
Die gestützte Antwort lautet „To improve the explanation, without ranking participants.“. Beleg: „It would inform improvements, not rank participants or decide who deserves a certificate.“. Vergleiche die Alternative „To identify participants whose performance qualifies them for a certificate.“. Dies kehrt den im Text genannten Zusammenhang um. Vergleiche die Alternative „To replace practice in the sessions with an assessment afterwards.“. Die Nachaufgabe prüft die Verständlichkeit der Erklärung und hilft bei Verbesserungen. Sie soll die Übung in den Sitzungen nicht ersetzen; ein solcher Vorschlag fehlt.