B2

Ein Meinungspodcast

Über diese Lektion

Ein Meinungspodcast · B2. Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.

Höre das Originalskript, sobald lokales Audio verfügbar ist. Achte auf Korrekturen und Gründe; prüfe deine Belege anschließend im Transkript.

6 Aufgaben
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The value and limits of public ratings

Höre das Originalskript, sobald lokales Audio verfügbar ist. Achte auf Korrekturen und Gründe; prüfe deine Belege anschließend im Transkript.

Erst ein wenig Klarheit

Genannte Einzelheiten

Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.

The doors open at eight. The class starts at nine.

Gründe

Nutze den tatsächlich genannten Grund; ein nur plausibler Grund von außen reicht nicht.

We meet inside because it is raining.

Das Argument anwenden

Gleiche die Handlung mit dem genannten Argument und dessen Grenzen ab.

If the main aim is access, compare who can use the service, not only its total number of visits.

Lernmaterial
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The value and limits of public ratings

Höre das Originalskript, sobald lokales Audio verfügbar ist. Achte auf Korrekturen und Gründe; prüfe deine Belege anschließend im Transkript.

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Aufgaben
01 / 6D01Speichere es für deine Sammlung.

The value and limits of public ratings

What did the speaker previously overlook about an average rating?

Deine Antwort
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Dein Lernweg

01
Schritt 1 · Einstieg

Einstieg

0/2
02
Schritt 2 · Gezielt üben

Genannte Einzelheiten

0/1

Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.

The doors open at eight. The class starts at nine.
03
Schritt 3 · Gezielt üben

Das Argument anwenden

0/1

Gleiche die Handlung mit dem genannten Argument und dessen Grenzen ab.

If the main aim is access, compare who can use the service, not only its total number of visits.
04
Schritt 4 · Passende Übungen

Passende Übungen

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05
Schritt 5 · Textaufgabe

Textaufgabe

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Lernnotizen dieser Einheit

Aus Fehlern lernen.

Behalte den Erstversuch, prüfe den Beleg und versuche eine weitere Frage. Eine Folgefrage zum selben Material belegt keinen Transfer auf einen neuen Text.

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Lernübersicht

Ein Meinungspodcast

B2
An opinion podcast

Lektionspunkte

01

Genannte Einzelheiten

Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.

The doors open at eight. The class starts at nine.
02

Gründe

Nutze den tatsächlich genannten Grund; ein nur plausibler Grund von außen reicht nicht.

We meet inside because it is raining.
03

Das Argument anwenden

Gleiche die Handlung mit dem genannten Argument und dessen Grenzen ab.

If the main aim is access, compare who can use the service, not only its total number of visits.

Fragen & Antworten

Das Öffnen einer Antwort wird für diese Aufgabe als Hilfe erfasst.

D01 · Einstieg

The value and limits of public ratings

What did the speaker previously overlook about an average rating?

  1. Whether an online numerical rating was available.
  2. Whether the cafe’s displayed average was high.
  3. The number of reviews behind it.
  4. The precise decimal value displayed as the cafe’s average.
Antwort und Erklärung
The number of reviews behind it.

Die gestützte Antwort lautet „The number of reviews behind it.“. Beleg: „whether that average came from twelve reviews or twelve hundred“. Vergleiche die Alternative „The precise decimal value displayed as the cafe’s average.“. Diese Information nahm die sprechende Person bereits wahr oder nutzte sie. Gefragt ist, was hinter dem Durchschnitt nicht geprüft wurde. Prüfe die Textstelle „A four-point-eight looked reassuringly precise.“ im Hinblick auf die Frage und die Aussage „The precise decimal value displayed as the cafe’s average.“. Vergleiche die Alternative „Whether the cafe’s displayed average was high.“. Diese Information nahm die sprechende Person bereits wahr oder nutzte sie. Gefragt ist, was hinter dem Durchschnitt nicht geprüft wurde. Prüfe die Textstelle „A four-point-eight looked reassuringly precise.“ im Hinblick auf die Frage und die Aussage „Whether the cafe’s displayed average was high.“.

D02 · Einstieg

The value and limits of public ratings

Why might two sincere reviewers rate the same cafe differently?

  1. A difference in their scores means at least one account is insincere.
  2. The displayed average creates the preferences behind the individual ratings.
  3. Sincere reviewers must have visited under identical circumstances.
  4. They may want different kinds of visit.
Antwort und Erklärung
They may want different kinds of visit.

Die gestützte Antwort lautet „They may want different kinds of visit.“. Beleg: „Someone looking for a quiet place to read may judge a lively cafe very differently from a group celebrating a birthday.“. Vergleiche die Alternative „A difference in their scores means at least one account is insincere.“. Dies macht aus einem beobachteten Zusammenhang einen nicht belegten Kausalschluss. Vergleiche die Alternative „The displayed average creates the preferences behind the individual ratings.“. Dies kehrt den im Text genannten Zusammenhang um.

P01 · Gezielt üben

The value and limits of public ratings

What can be useful according to the speaker?

  1. An older review simply because it has remained online longest.
  2. A forceful complaint treated as typical without looking for repetition.
  3. A repeated, specific complaint.
  4. A small score advantage without checking what produced the average.
Antwort und Erklärung
A repeated, specific complaint.

Die gestützte Antwort lautet „A repeated, specific complaint.“. Beleg: „A repeated, specific complaint can alert us to a problem worth investigating.“. Vergleiche die Alternative „A small score advantage without checking what produced the average.“. Dies erklärt einen einzelnen Indikator für ausreichend, obwohl eine breitere Bewertung verlangt wird. Vergleiche die Alternative „An older review simply because it has remained online longest.“. Dies ersetzt die ausdrücklich genannte Entscheidungsgrundlage durch ein anderes Kriterium.

P02 · Gezielt üben

The value and limits of public ratings

What role should a rating play?

  1. A way of deciding which cafe meets personal needs without further judgement.
  2. Evidence that the reviewers’ preferences match those of the listener.
  3. A starting point for a decision.
  4. A reliable forecast of how satisfied any future visitor will be.
Antwort und Erklärung
A starting point for a decision.

Die gestützte Antwort lautet „A starting point for a decision.“. Beleg: „the beginning of a decision, rather than the end.“. Vergleiche die Alternative „A way of deciding which cafe meets personal needs without further judgement.“. Dies erklärt einen einzelnen Indikator für ausreichend, obwohl eine breitere Bewertung verlangt wird. Vergleiche die Alternative „Evidence that the reviewers’ preferences match those of the listener.“. Dies macht aus einer eingeschränkten Aussage eine Behauptung ohne Ausnahmen.

R01 · Passende Übungen

The value and limits of public ratings

Why might available reviews be unrepresentative?

  1. Each ordinary experience is represented by a balanced mix of extreme reviews.
  2. The comments include an automatic account from each person who visited.
  3. A selection problem means positive comments should be presumed dishonest.
  4. People with ordinary experiences may not write reviews.
Antwort und Erklärung
People with ordinary experiences may not write reviews.

Die gestützte Antwort lautet „People with ordinary experiences may not write reviews.“. Beleg: „People with an ordinary, acceptable experience may have less reason to write anything at all.“. Vergleiche die Alternative „The comments include an automatic account from each person who visited.“. Dies macht aus einer eingeschränkten Aussage eine Behauptung ohne Ausnahmen. Vergleiche die Alternative „A selection problem means positive comments should be presumed dishonest.“. Dies reduziert die Argumentation auf zwei Gegensätze, die ausdrücklich zurückgewiesen werden.

X01 · Textaufgabe

The value and limits of public ratings

Which design change would the speaker support?

  1. Showing the distribution and recency of ratings.
  2. Using the total number of reviews without distinguishing recent ones.
  3. Presenting the overall average more prominently than the variation behind it.
  4. Replacing descriptive accounts with a single score to reduce disagreement.
Antwort und Erklärung
Showing the distribution and recency of ratings.

Die gestützte Antwort lautet „Showing the distribution and recency of ratings.“. Beleg: „show how many reviews are recent, make the spread of ratings visible“. Vergleiche die Alternative „Presenting the overall average more prominently than the variation behind it.“. Dies erklärt einen einzelnen Indikator für ausreichend, obwohl eine breitere Bewertung verlangt wird. Vergleiche die Alternative „Using the total number of reviews without distinguishing recent ones.“. Dies kehrt den im Text genannten Zusammenhang um.