Comprobar la estructura verbal
Identifica el sujeto, el tiempo y los auxiliares antes de elegir la forma verbal.
Our teacher [1] _____ ready for the school picnic.
A1
Un picnic escolar
Sobre esta lección
Un picnic escolar · A1. Identifica el sujeto, el tiempo y los auxiliares antes de elegir la forma verbal.
Completa doce huecos numerados en un texto original en inglés. Lee ambos lados de cada hueco y usa todo el contexto. El nivel es una orientación editorial.
12 preguntas
Guárdalo para encontrarlo en Mi colección.
Inglés en contextoA1
A school picnic
Completa doce huecos numerados en un texto original en inglés. Lee ambos lados de cada hueco y usa todo el contexto. El nivel es una orientación editorial.
Our teacher [1] _____ ready for the school picnic. She brings [2] _____ umbrella in case it rains. Our bus [3] _____ the school at ten every Friday, including picnic day.
Maya checks [4] _____ lunch bag before getting on. We sit near the teacher [5] _____ we want to hear her instructions. We can [6] _____ the ducks from the picnic field.
Lunch starts [7] _____ twelve thirty beside the old tree. The teacher hands a rubbish bag to Tom and [8] _____. The field is busy, [9] _____ there is a quiet space behind the tree.
Our sandwiches [10] _____ in a cool box until lunch. We must [11] _____ all our rubbish before we leave. We take a class photo [12] _____ everyone wants to remember the day.
Un poco de claridad
Comprobar el patrón de palabras
Lee ambos lados del hueco. Comprueba artículos, pronombres, preposiciones y expresiones fijas como un patrón completo.
She brings [2] _____ umbrella in case it rains.
Comprobar la conexión lógica
Decide si las ideas expresan causa, contraste, condición o referencia. Después comprueba la estructura que exige el enlace.
We sit near the teacher [5] _____ we want to hear her instructions.
Material de aprendizaje
Inglés en contextoA1
A school picnic
Completa doce huecos numerados en un texto original en inglés. Lee ambos lados de cada hueco y usa todo el contexto. El nivel es una orientación editorial.
Our teacher [1] _____ ready for the school picnic. She brings [2] _____ umbrella in case it rains. Our bus [3] _____ the school at ten every Friday, including picnic day.
Maya checks [4] _____ lunch bag before getting on. We sit near the teacher [5] _____ we want to hear her instructions. We can [6] _____ the ducks from the picnic field.
Lunch starts [7] _____ twelve thirty beside the old tree. The teacher hands a rubbish bag to Tom and [8] _____. The field is busy, [9] _____ there is a quiet space behind the tree.
Our sandwiches [10] _____ in a cool box until lunch. We must [11] _____ all our rubbish before we leave. We take a class photo [12] _____ everyone wants to remember the day.
01 / 12D01Guárdalo para encontrarlo en Mi colección.
A school picnic — gap 1
Choose the word or phrase for gap [1].
Tu ruta de aprendizaje
01
Paso 1 · Calentamiento
0/3Calentamiento
02
Paso 2 · Practicar la habilidad
0/2Comprobar el patrón de palabras
Lee ambos lados del hueco. Comprueba artículos, pronombres, preposiciones y expresiones fijas como un patrón completo.
She brings [2] _____ umbrella in case it rains.03
Paso 3 · Practicar la habilidad
0/1Comprobar la conexión lógica
Decide si las ideas expresan causa, contraste, condición o referencia. Después comprueba la estructura que exige el enlace.
We sit near the teacher [5] _____ we want to hear her instructions.04
Paso 4 · Practicar la habilidad
0/1Comprobar la estructura verbal
Identifica el sujeto, el tiempo y los auxiliares antes de elegir la forma verbal.
Our teacher [1] _____ ready for the school picnic.05
Paso 5 · Nuevos contextos
0/3Nuevos contextos
06
Paso 6 · Un nuevo reto
0/2Un nuevo reto
Repasos de esta unidad
0Haz que los errores sirvan.
Conserva el primer intento, entiende el cambio y compruébalo en otra situación.
Aún no hay repasos. Prueba un calentamiento corto.
Mapa de la lección
A1Un picnic escolar
Puntos de la lección
Comprobar la estructura verbal
Identifica el sujeto, el tiempo y los auxiliares antes de elegir la forma verbal.
Our teacher [1] _____ ready for the school picnic.Comprobar el patrón de palabras
Lee ambos lados del hueco. Comprueba artículos, pronombres, preposiciones y expresiones fijas como un patrón completo.
She brings [2] _____ umbrella in case it rains.Comprobar la conexión lógica
Decide si las ideas expresan causa, contraste, condición o referencia. Después comprueba la estructura que exige el enlace.
We sit near the teacher [5] _____ we want to hear her instructions.Preguntas y respuestas
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A school picnic — gap 1
Choose the word or phrase for gap [1].
- am
- are
- is
- be
Respuesta y explicación
is
Mira «Our teacher [1] _____ ready for the school picnic.». Ajusta la forma de be al sujeto y al tiempo indicado. Oración completa: «Our teacher is ready for the school picnic.».
A school picnic — gap 2
Choose the word or phrase for gap [2].
- some
- a
- an
- these
Respuesta y explicación
an
Mira «She brings [2] _____ umbrella in case it rains.». Es una cosa contable singular que se menciona por primera vez; elige a o an según el sonido inicial. Oración completa: «She brings an umbrella in case it rains.».
A school picnic — gap 3
Choose the word or phrase for gap [3].
- leaves
- leaving
- leave
- to leave
Respuesta y explicación
leaves
Mira «Our bus [3] _____ the school at ten every Friday, including picnic day.». Un hábito presente lleva present simple; la tercera persona singular añade -s. Oración completa: «Our bus leaves the school at ten every Friday, including picnic day.».
A school picnic — gap 4
Choose the word or phrase for gap [4].
- she
- herself
- her
- hers
Respuesta y explicación
her
Mira «Maya checks [4] _____ lunch bag before getting on.». Delante del sustantivo va un determinante posesivo; aquí no corresponde un pronombre de objeto o independiente. Oración completa: «Maya checks her lunch bag before getting on.».
A school picnic — gap 5
Choose the word or phrase for gap [5].
- despite
- because of
- during
- because
Respuesta y explicación
because
Mira «We sit near the teacher [5] _____ we want to hear her instructions.». La segunda oración da la causa de la primera; usa un conector causal, no de contraste o resultado. Oración completa: «We sit near the teacher because we want to hear her instructions.».
A school picnic — gap 6
Choose the word or phrase for gap [6].
- see
- seeing
- saw
- sees
Respuesta y explicación
see
Mira «We can [6] _____ the ducks from the picnic field.». Después de este auxiliar o modal se usa la forma base del verbo principal. Oración completa: «We can see the ducks from the picnic field.».
A school picnic — gap 7
Choose the word or phrase for gap [7].
- in
- at
- on
- to
Respuesta y explicación
at
Mira «Lunch starts [7] _____ twelve thirty beside the old tree.». Usa la preposición temporal adecuada: at con horas y on con días concretos. Oración completa: «Lunch starts at twelve thirty beside the old tree.».
A school picnic — gap 8
Choose the word or phrase for gap [8].
- mine
- me
- I
- my
Respuesta y explicación
me
Mira «The teacher hands a rubbish bag to Tom and [8] _____.». El verbo o la preposición requiere un pronombre de objeto, no de sujeto. Oración completa: «The teacher hands a rubbish bag to Tom and me.».
A school picnic — gap 9
Choose the word or phrase for gap [9].
- during
- but
- because of
- despite
Respuesta y explicación
but
Mira «The field is busy, [9] _____ there is a quiet space behind the tree.». Las ideas contrastan. Este conector va seguido de una oración completa; aquí no sirve una preposición ante un sintagma nominal. Oración completa: «The field is busy, but there is a quiet space behind the tree.».
A school picnic — gap 10
Choose the word or phrase for gap [10].
- are
- is
- am
- be
Respuesta y explicación
are
Mira «Our sandwiches [10] _____ in a cool box until lunch.». Ajusta la forma de be al sujeto y al tiempo indicado. Oración completa: «Our sandwiches are in a cool box until lunch.».
A school picnic — gap 11
Choose the word or phrase for gap [11].
- collects
- collect
- collecting
- collected
Respuesta y explicación
collect
Mira «We must [11] _____ all our rubbish before we leave.». Después de este auxiliar o modal se usa la forma base del verbo principal. Oración completa: «We must collect all our rubbish before we leave.».
A school picnic — gap 12
Choose the word or phrase for gap [12].
- because
- because of
- despite
- during
Respuesta y explicación
because
Mira «We take a class photo [12] _____ everyone wants to remember the day.». La segunda oración da la causa de la primera; usa un conector causal, no de contraste o resultado. Oración completa: «We take a class photo because everyone wants to remember the day.».