نزهة مدرسية

انظر إلى «Our teacher [1] _____ ready for the school picnic.». طابق صيغة be مع الفاعل والزمن المذكور. الجملة المكتملة: «Our teacher is ready for the school picnic.».

انظر إلى «She brings [2] _____ umbrella in case it rains.». هذا اسم معدود مفرد يُذكر لأول مرة؛ اختر a أو an بحسب الصوت الأول. الجملة المكتملة: «She brings an umbrella in case it rains.».

انظر إلى «Our bus [3] _____ the school at ten every Friday, including picnic day.». تأخذ العادة الحالية المضارع البسيط، ويضاف -s مع الغائب المفرد. الجملة المكتملة: «Our bus leaves the school at ten every Friday, including picnic day.».

انظر إلى «Maya checks [4] _____ lunch bag before getting on.». يأتي محدد الملكية قبل الاسم؛ ولا يناسب هذا الموضع ضمير مفعول أو ضمير مستقل. الجملة المكتملة: «Maya checks her lunch bag before getting on.».

انظر إلى «We sit near the teacher [5] _____ we want to hear her instructions.». تذكر الجملة الثانية سبب الأولى؛ استخدم رابطاً سببياً لا رابط تعارض أو نتيجة. الجملة المكتملة: «We sit near the teacher because we want to hear her instructions.».

انظر إلى «We can [6] _____ the ducks from the picnic field.». استخدم الصيغة الأساسية للفعل بعد هذا الفعل المساعد أو الناقص. الجملة المكتملة: «We can see the ducks from the picnic field.».

انظر إلى «Lunch starts [7] _____ twelve thirty beside the old tree.». استخدم حرف جر الزمن المناسب: at مع الساعة وon مع الأيام المحددة. الجملة المكتملة: «Lunch starts at twelve thirty beside the old tree.».

انظر إلى «The teacher hands a rubbish bag to Tom and [8] _____.». يحتاج الفعل أو حرف الجر إلى ضمير مفعول، لا ضمير فاعل. الجملة المكتملة: «The teacher hands a rubbish bag to Tom and me.».

انظر إلى «The field is busy, [9] _____ there is a quiet space behind the tree.». الفكرتان متعارضتان، ويتبع هذا الرابط جملة كاملة؛ ولا يحل محله هنا حرف جر يتبعه اسم. الجملة المكتملة: «The field is busy, but there is a quiet space behind the tree.».

انظر إلى «Our sandwiches [10] _____ in a cool box until lunch.». طابق صيغة be مع الفاعل والزمن المذكور. الجملة المكتملة: «Our sandwiches are in a cool box until lunch.».

انظر إلى «We must [11] _____ all our rubbish before we leave.». استخدم الصيغة الأساسية للفعل بعد هذا الفعل المساعد أو الناقص. الجملة المكتملة: «We must collect all our rubbish before we leave.».

انظر إلى «We take a class photo [12] _____ everyone wants to remember the day.». تذكر الجملة الثانية سبب الأولى؛ استخدم رابطاً سببياً لا رابط تعارض أو نتيجة. الجملة المكتملة: «We take a class photo because everyone wants to remember the day.».