Una clase de natación · A1. Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto. Conserva la condición o permiso indicados; una norma no demuestra que un hecho ocurriera.
Escucha la grabación original en inglés, responde y abre después la transcripción para comprobar las pruebas. Estas preguntas relacionadas usan la misma grabación; el nivel es orientativo, no un resultado certificado.
Escucha la grabación original en inglés, responde y abre después la transcripción para comprobar las pruebas. Estas preguntas relacionadas usan la misma grabación; el nivel es orientativo, no un resultado certificado.
Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto. Conserva la condición o permiso indicados; una norma no demuestra que un hecho ocurriera.
The doors open at eight. The class starts at nine.
Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto. Usa la razón dada; una razón externa que parece posible no basta.
The doors open at eight. The class starts at nine.
Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto. Piensa qué intenta conseguir la persona o el mensaje y para quién.
The doors open at eight. The class starts at nine.
Escucha la grabación original en inglés, responde y abre después la transcripción para comprobar las pruebas. Estas preguntas relacionadas usan la misma grabación; el nivel es orientativo, no un resultado certificado.
Before your first lesson
Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto. Conserva la condición o permiso indicados; una norma no demuestra que un hecho ocurriera.
The doors open at eight. The class starts at nine.Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto. Usa la razón dada; una razón externa que parece posible no basta.
The doors open at eight. The class starts at nine.Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto. Piensa qué intenta conseguir la persona o el mensaje y para quién.
The doors open at eight. The class starts at nine.Conserva el primer intento, comprueba la evidencia y prueba otra pregunta. Responder sobre el mismo material no demuestra transferencia a otro texto.
Aún no hay repasos. Prueba un calentamiento corto.
Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto. Conserva la condición o permiso indicados; una norma no demuestra que un hecho ocurriera.
The doors open at eight. The class starts at nine.Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto. Usa la razón dada; una razón externa que parece posible no basta.
The doors open at eight. The class starts at nine.Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto. Piensa qué intenta conseguir la persona o el mensaje y para quién.
The doors open at eight. The class starts at nine.Abrir una respuesta registra ayuda para esa pregunta.
Before your first lesson
Respuesta: «Beside the small pool.». Prueba: «Meet Sara beside the small pool.». Revisa «Beside the big pool.»: No es el lugar indicado para esta acción.
Before your first lesson
Respuesta: «Thursday.». Prueba: «The lesson is on Thursday, not Tuesday.». Revisa «Wednesday.»: No es el día indicado para este hecho.
Before your first lesson
Respuesta: «No, that is not required.». Prueba: «You do not have to swim across the pool on the first day.». Revisa «Only if they bring a swimming hat.»: Cambia u omite una condición del texto.
Before your first lesson
Respuesta: «At six in the evening.». Prueba: «Please arrive at the sports centre at six in the evening.». Revisa «At a quarter past six.»: Confunde la hora de este hecho con otra hora. Prueba: «The lesson starts at a quarter past six and finishes at seven.».
Before your first lesson
Respuesta: «Sara is busy on Tuesday.». Prueba: «We changed the day because our teacher, Sara, is busy on Tuesday.». Revisa «The school team needs the small pool.»: El texto no da este dato. No lo añadas.
Before your first lesson
Respuesta: «To help learners prepare for their first lesson.». Prueba: «Here is some information about your first swimming lesson.». Revisa «To explain how to join the school swimming team.»: No es el propósito principal del mensaje o texto.
Before your first lesson
Respuesta: «The school team.». Prueba: «Do not wait beside the big pool, where the school team is training.». Revisa «Visitors from another town.»: Atribuye la acción o función a la persona o grupo equivocado.
Before your first lesson
Respuesta: «Their own small locks.». Prueba: «You can use a locker for your bag, but you must bring your own small lock.». Revisa «Swimming hats.»: Esto no es obligatorio; el texto pide otra cosa. Prueba: «There is no need to bring a swimming hat for this class.».
Before your first lesson
Respuesta: «How to feel comfortable in the water.». Prueba: «Sara will show you how to feel comfortable in the water.». Revisa «How to win a swimming race.»: Da un dato distinto del que se pregunta.
Before your first lesson
Respuesta: «Email the sports centre.». Prueba: «If you have a question before Thursday, email the sports centre.». Revisa «Wait until the first lesson to ask.»: Cambia u omite una condición del texto.