Detalles explícitos · Razones
Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto. Usa la razón dada; una razón externa que parece posible no basta.
The doors open at eight. The class starts at nine.
A1
Un picnic de cumpleaños
Sobre esta lección
Un picnic de cumpleaños · A1. Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto. Conserva la condición o permiso indicados; una norma no demuestra que un hecho ocurriera.
Escucha la grabación original en inglés, responde y abre después la transcripción para comprobar las pruebas. Estas preguntas relacionadas usan la misma grabación; el nivel es orientativo, no un resultado certificado.
10 preguntas
Guárdalo para encontrarlo en Mi colección.
Comprensión oralA1
A picnic for Ben
Escucha la grabación original en inglés, responde y abre después la transcripción para comprobar las pruebas. Estas preguntas relacionadas usan la misma grabación; el nivel es orientativo, no un resultado certificado.
Un poco de claridad
Condiciones y permisos · Propósito y resultado buscado
Conserva la condición o permiso indicados; una norma no demuestra que un hecho ocurriera. Piensa qué intenta conseguir la persona o el mensaje y para quién.
If the front door is locked, use the side entrance.
Material de aprendizaje
Comprensión oralA1
A picnic for Ben
Escucha la grabación original en inglés, responde y abre después la transcripción para comprobar las pruebas. Estas preguntas relacionadas usan la misma grabación; el nivel es orientativo, no un resultado certificado.
01 / 10D01Guárdalo para encontrarlo en Mi colección.
A picnic for Ben
When is Ben’s birthday picnic?
Tu ruta de aprendizaje
01
Paso 1 · Calentamiento
0/3Calentamiento
02
Paso 2 · Practicar la habilidad
0/1Detalles explícitos · Condiciones y permisos
Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto. Conserva la condición o permiso indicados; una norma no demuestra que un hecho ocurriera.
The doors open at eight. The class starts at nine.03
Paso 3 · Practicar la habilidad
0/1Detalles explícitos · Razones
Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto. Usa la razón dada; una razón externa que parece posible no basta.
The doors open at eight. The class starts at nine.04
Paso 4 · Practicar la habilidad
0/1Condiciones y permisos · Propósito y resultado buscado
Conserva la condición o permiso indicados; una norma no demuestra que un hecho ocurriera. Piensa qué intenta conseguir la persona o el mensaje y para quién.
If the front door is locked, use the side entrance.05
Paso 5 · Práctica relacionada
0/2Práctica relacionada
06
Paso 6 · Reto del texto
0/2Reto del texto
Repasos de esta unidad
0Haz que los errores sirvan.
Conserva el primer intento, comprueba la evidencia y prueba otra pregunta. Responder sobre el mismo material no demuestra transferencia a otro texto.
Aún no hay repasos. Prueba un calentamiento corto.
Mapa de la lección
A1Un picnic de cumpleaños
Puntos de la lección
Detalles explícitos · Razones
Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto. Usa la razón dada; una razón externa que parece posible no basta.
The doors open at eight. The class starts at nine.Condiciones y permisos · Propósito y resultado buscado
Conserva la condición o permiso indicados; una norma no demuestra que un hecho ocurriera. Piensa qué intenta conseguir la persona o el mensaje y para quién.
If the front door is locked, use the side entrance.Preguntas y respuestas
Abrir una respuesta registra ayuda para esa pregunta.
A picnic for Ben
When is Ben’s birthday picnic?
- On Saturday.
- On Monday.
- On Sunday.
- On Friday.
Respuesta y explicación
On Sunday.
Respuesta: «On Sunday.». Prueba: «I am calling about Ben’s birthday picnic on Sunday.». Revisa «On Saturday.»: No es el día indicado para este hecho.
A picnic for Ben
Where is the group planning to meet for the picnic in the park?
- Outside the park cafe.
- By the lake.
- At Ben’s sister’s house.
- Under the big tree beside the tennis courts.
Respuesta y explicación
Under the big tree beside the tennis courts.
Respuesta: «Under the big tree beside the tennis courts.». Prueba: «Meet us under the big tree beside the tennis courts instead.». Revisa «Outside the park cafe.»: No es el lugar indicado para esta acción.
A picnic for Ben
What will happen if it rains?
- The picnic will move to the lake.
- The group will have lunch at the caller’s flat.
- The caller will cancel lunch for everyone.
- The group will meet on Monday.
Respuesta y explicación
The group will have lunch at the caller’s flat.
Respuesta: «The group will have lunch at the caller’s flat.». Prueba: «If it rains, we will have lunch at my flat instead.». Revisa «The picnic will move to the lake.»: Cambia u omite una condición del texto.
A picnic for Ben
What time is the group meeting?
- At ten.
- At one.
- At three.
- At twelve.
Respuesta y explicación
At twelve.
Respuesta: «At twelve.». Prueba: «We are meeting at Green Park at twelve.». Revisa «At ten.»: El texto no da este dato. No lo añadas.
A picnic for Ben
Why will the group not eat by the lake?
- They want to watch a tennis match.
- There are no comfortable places to sit.
- They do not want birds near the food.
- The caller wants to meet nearer the cafe.
Respuesta y explicación
They do not want birds near the food.
Respuesta: «They do not want birds near the food.». Prueba: «there are lots of birds there, and we do not want them near the food.». Revisa «There are no comfortable places to sit.»: El texto no da este dato. No lo añadas.
A picnic for Ben
What is the caller asking Alex to keep secret?
- The picnic plans from Rosa.
- The lunch place from Alex.
- The cake plans from Ben’s sister.
- The picnic plans from Ben.
Respuesta y explicación
The picnic plans from Ben.
Respuesta: «The picnic plans from Ben.». Prueba: «Please do not call Ben about the food. The picnic is a surprise for him.». Revisa «The picnic plans from Rosa.»: Da un dato distinto del que se pregunta.
A picnic for Ben
What should Alex bring?
- A chocolate cake.
- Fruit.
- Plates.
- Cups.
Respuesta y explicación
Cups.
Respuesta: «Cups.». Prueba: «Please bring some cups. We have plates already, so you do not need to buy any.». Revisa «Plates.»: Esto ya está previsto; no se pide al oyente que lo traiga.
A picnic for Ben
Who is making the cake?
- The caller.
- Ben’s sister.
- Alex.
- Rosa.
Respuesta y explicación
Ben’s sister.
Respuesta: «Ben’s sister.». Prueba: «Ben’s sister is making a chocolate cake.». Revisa «The caller.»: Atribuye la acción o función a la persona o grupo equivocado.
A picnic for Ben
What will the group do after lunch?
- Make a cake together.
- Play some easy games.
- Watch a tennis match.
- Play games before lunch.
Respuesta y explicación
Play some easy games.
Respuesta: «Play some easy games.». Prueba: «We will play some easy games after lunch.». Revisa «Watch a tennis match.»: El texto no da este dato. No lo añadas.
A picnic for Ben
How will Alex know if the lunch place changes?
- Ben will send a message that morning.
- Alex must phone the caller that morning.
- The caller will send a message that morning.
- The caller will send a message after lunch.
Respuesta y explicación
The caller will send a message that morning.
Respuesta: «The caller will send a message that morning.». Prueba: «I will send everyone a message that morning if the place changes.». Revisa «Alex must phone the caller that morning.»: Da un dato distinto del que se pregunta.