B1

Pasado perfecto: ejercicios

Sobre esta lección

Pasado perfecto · B1. Usa had + past participle para expresar un hecho terminado antes de otro punto pasado.

Completa 12 tareas originales. Deduce el sentido por la situación, practica la forma y aplícala en un contexto nuevo.

12 preguntas
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Mapa de conceptos

Past perfect

Empezar a practicar
Past perfect — Mapa de conceptos
Past perfect — Mapa de conceptos

01un hecho terminado antes de otro punto pasado

Usa had + past participle para expresar un hecho terminado antes de otro punto pasado.

The staff had left before the alarm rang.

02una actividad de fondo en curso en un momento pasado

Usa was/were + -ing para una actividad de fondo en curso en un momento pasado. Otro hecho puede fijar ese momento sin detener necesariamente la actividad.

We were discussing the budget when someone knocked.

03el siguiente hecho completo del relato, no un antecedente anterior

Usa past simple para expresar el siguiente hecho completo del relato, no un antecedente anterior.

She opened the envelope and read the letter aloud.

Guía ilustrada

0/12
Preguntas
01 / 12D01Guárdalo para encontrarlo en Mi colección.

The fire alarm rang at 10; the staff left at 9:55.

The staff ___ before the alarm rang.

Tu respuesta
1 / 12

Tu ruta de aprendizaje

01
Paso 1 · Calentamiento

Calentamiento

0/3
02
Paso 2 · Practicar la habilidad

un hecho terminado antes de otro punto pasado

0/2

Usa had + past participle para expresar un hecho terminado antes de otro punto pasado.

The staff had left before the alarm rang.
03
Paso 3 · Practicar la habilidad

una actividad de fondo en curso en un momento pasado

0/1

Usa was/were + -ing para una actividad de fondo en curso en un momento pasado. Otro hecho puede fijar ese momento sin detener necesariamente la actividad.

We were discussing the budget when someone knocked.
04
Paso 4 · Practicar la habilidad

el siguiente hecho completo del relato, no un antecedente anterior

0/1

Usa past simple para expresar el siguiente hecho completo del relato, no un antecedente anterior.

She opened the envelope and read the letter aloud.
05
Paso 5 · Nuevos contextos

Nuevos contextos

0/3
06
Paso 6 · Un nuevo reto

Un nuevo reto

0/2
Repasos de esta unidad

Haz que los errores sirvan.

Conserva el primer intento, entiende el cambio y compruébalo en otra situación.

0

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Mapa de la lección

Pasado perfecto

B1
Past perfect

Puntos de la lección

01

un hecho terminado antes de otro punto pasado

Usa had + past participle para expresar un hecho terminado antes de otro punto pasado.

The staff had left before the alarm rang.
02

una actividad de fondo en curso en un momento pasado

Usa was/were + -ing para una actividad de fondo en curso en un momento pasado. Otro hecho puede fijar ese momento sin detener necesariamente la actividad.

We were discussing the budget when someone knocked.
03

el siguiente hecho completo del relato, no un antecedente anterior

Usa past simple para expresar el siguiente hecho completo del relato, no un antecedente anterior.

She opened the envelope and read the letter aloud.

Preguntas y respuestas

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D01 · Calentamiento

The fire alarm rang at 10; the staff left at 9:55.

The staff ___ before the alarm rang.

  1. are leaving
  2. will leave
  3. had left
  4. leave
Respuesta y explicación
had left

Mira «The staff ___ before the alarm rang.». Usa had + past participle para expresar un hecho terminado antes de otro punto pasado. Oración completa: «The staff had left before the alarm rang.».

D02 · Calentamiento

An unfinished conversation was interrupted by a knock.

We ___ the budget when someone knocked.

  1. have discussed
  2. had discuss
  3. will discuss
  4. were discussing
Respuesta y explicación
were discussing

Mira «We ___ the budget when someone knocked.». Usa was/were + -ing para una actividad de fondo en curso en un momento pasado. Otro hecho puede fijar ese momento sin detener necesariamente la actividad. Oración completa: «We were discussing the budget when someone knocked.».

D03 · Calentamiento

This is the next action after opening the envelope.

She opened the envelope and ___ the letter aloud.

  1. is reading
  2. read
  3. will read
  4. had been read
Respuesta y explicación
read

Mira «She opened the envelope and ___ the letter aloud.». Usa past simple para expresar el siguiente hecho completo del relato, no un antecedente anterior. Oración completa: «She opened the envelope and read the letter aloud.».

P01 · Practicar la habilidad

The tickets were sold before we reached the booth.

By the time we arrived, the last ticket ___.

  1. is going
  2. had gone
  3. will go
  4. goes
Respuesta y explicación
had gone

Mira «By the time we arrived, the last ticket ___.». Usa had + past participle para expresar un hecho terminado antes de otro punto pasado. Oración completa: «By the time we arrived, the last ticket had gone.».

P02 · Practicar la habilidad

Use the past continuous of carry for the background activity in progress when the lights went out.

I ___ a tray when the lights went out.

Respuesta y explicación
was carrying

“I was carrying a tray when the lights went out.” Usa was o were + -ing para una actividad en curso en un momento pasado. Otro hecho puede dar ese punto de referencia sin demostrar que la actividad se detuvo.

P03 · Practicar la habilidad

The events are given in their actual order.

The guard checked my pass, then ___ the gate.

  1. is opening
  2. had been opened
  3. opened
  4. will open
Respuesta y explicación
opened

Mira «The guard checked my pass, then ___ the gate.». Usa past simple para expresar el siguiente hecho completo del relato, no un antecedente anterior. Oración completa: «The guard checked my pass, then opened the gate.».

P04 · Practicar la habilidad

Use the past perfect of see and include never for an experience before the museum visit.

Before that visit, I ___ a meteorite.

Respuesta y explicación
had never seen

Oración completa: «Before that visit, I had never seen a meteorite.» Usa had + past participle para expresar un hecho terminado antes de otro punto pasado. El sujeto, el tiempo y el sentido de la tarea determinan la forma. Solo se cotejan automáticamente las respuestas revisadas; otra redacción no es automáticamente incorrecta.

R01 · Nuevos contextos

The forgotten password explains the later login failure.

I could not sign in because I ___ my password.

  1. forget
  2. had forgotten
  3. am forgetting
  4. will forget
Respuesta y explicación
had forgotten

Mira «I could not sign in because I ___ my password.». Usa had + past participle para expresar un hecho terminado antes de otro punto pasado. Oración completa: «I could not sign in because I had forgotten my password.».

R02 · Nuevos contextos

Use the past continuous of work for the activity in progress.

At the moment the siren sounded, the engineers ___ underground.

Respuesta y explicación
were working

“At the moment the siren sounded, the engineers were working underground.” Usa was o were + -ing para una actividad en curso en un momento pasado. Otro hecho puede dar ese punto de referencia sin demostrar que la actividad se detuvo.

R03 · Nuevos contextos

The runner crossed the line; the next event followed.

She crossed the line and ___ onto the grass.

  1. is collapsing
  2. has collapse
  3. will collapse
  4. collapsed
Respuesta y explicación
collapsed

Mira «She crossed the line and ___ onto the grass.». Usa past simple para expresar el siguiente hecho completo del relato, no un antecedente anterior. Oración completa: «She crossed the line and collapsed onto the grass.».

X01 · Un nuevo reto

Background activity at the moment a past event happened.

The lecturer ___ when the projector failed.

  1. will speak
  2. is speak
  3. was speaking
  4. has speak
Respuesta y explicación
was speaking

Mira «The lecturer ___ when the projector failed.». Usa was/were + -ing para una actividad de fondo en curso en un momento pasado. Otro hecho puede fijar ese momento sin detener necesariamente la actividad. Oración completa: «The lecturer was speaking when the projector failed.».

X02 · Un nuevo reto

Use the past simple of lock for the next action in this sequence.

He put the files away, ___ the cupboard and left.

Respuesta y explicación
locked

Oración completa: «He put the files away, locked the cupboard and left.» Usa past simple para expresar el siguiente hecho completo del relato, no un antecedente anterior. El sujeto, el tiempo y el sentido de la tarea determinan la forma. Solo se cotejan automáticamente las respuestas revisadas; otra redacción no es automáticamente incorrecta.