新しい技能を学ぶ

「Two months ago, I [1] _____ a pottery course at the community centre.」に注目しましょう。明示された過去の時点で完了した出来事なので、過去形を使います。 完成文：「Two months ago, I started a pottery course at the community centre.」。

「I was good [2] _____ drawing, but I had never worked with clay.」に注目しましょう。動詞・形容詞・名詞の決まった結び付きに合う前置詞を使います。他の前置詞では同じ構文になりません。 完成文：「I was good at drawing.」。

「During the first lesson, we [3] _____ making small bowls.」に注目しましょう。明示された過去の時点で完了した出来事なので、過去形を使います。 完成文：「During the first lesson, we enjoyed making small bowls.」。

「The teacher gave us a [4] _____ explanation before we began.」に注目しましょう。文中の位置から必要な品詞を判断し、名詞・形容詞・副詞の適切な形を選びます。 完成文：「The teacher gave us a clear explanation before we began.」。

「[5] _____ my first bowl looked strange, I kept it as a reminder.」に注目しましょう。内容は対比です。後ろが完全な節なので、名詞句を取る前置詞には置き換えられません。 完成文：「Although my first bowl looked strange, I kept it as a reminder.」。

「I wanted [6] _____ something useful for my home.」に注目しましょう。この動詞の型や目的の表現では、toと動詞の原形を使います。 完成文：「I wanted to make something useful for my home.」。

「We had only a [7] _____ clay left at the end of the lesson, so we made tiny buttons.」に注目しましょう。名詞が単数可算、複数可算、不可算のどれかに合わせて数量表現を選びます。 完成文：「We had only a little clay left at the end of the lesson.」。

「I thanked the teacher [8] _____ she had helped everyone patiently.」に注目しましょう。後の節が前の節の理由を示すので、対比や結果ではなく原因の接続語を選びます。 完成文：「I thanked the teacher because she had helped everyone patiently.」。

「Last week, I [9] _____ a second bowl for my sister.」に注目しましょう。明示された過去の時点で完了した出来事なので、過去形を使います。 完成文：「Last week, I made a second bowl for my sister.」。

「She put it on her desk [10] _____ it can hold her paper clips.」に注目しましょう。関係詞は先行詞と節内の役割に合わせます。人、物、所有のどれを示すか確認します。 完成文：「She put it on her desk where it can hold her paper clips.」。