مراجعة تركيب الفعل
حدّد الفاعل والمرجع الزمني وأي فعل مساعد قبل اختيار صيغة الفعل.
Two months ago, I [1] _____ a pottery course at the community centre.
تعلّم مهارة جديدة · A2. حدّد الفاعل والمرجع الزمني وأي فعل مساعد قبل اختيار صيغة الفعل.
أكمل الفراغات المرقمة بالاعتماد على السياق الإنجليزي كله. لكل سؤال فراغ واحد؛ راجع القواعد والمعنى معاً.

أكمل الفراغات المرقمة بالاعتماد على السياق الإنجليزي كله. لكل سؤال فراغ واحد؛ راجع القواعد والمعنى معاً.
Two months ago, I [1] _____ a pottery course at the community centre. I was good [2] _____ drawing, but I had never worked with clay. During the first lesson, we [3] _____ making small bowls. The teacher gave us a [4] _____ explanation before we began. [5] _____ my first bowl looked strange, I kept it as a reminder. I wanted [6] _____ something useful for my home. We had only a [7] _____ clay left at the end of the lesson, so we made tiny buttons. I thanked the teacher [8] _____ she had helped everyone patiently. Last week, I [9] _____ a second bowl for my sister. She put it on her desk [10] _____ it can hold her paper clips.
حدّد الفاعل والمرجع الزمني وأي فعل مساعد قبل اختيار صيغة الفعل.
Two months ago, I [1] _____ a pottery course at the community centre.
اقرأ ما قبل الفراغ وما بعده، وراجع أدوات التعريف والضمائر وحروف الجر والتعابير الثابتة كنمط كامل.
I was good [2] _____ drawing, but I had never worked with clay.
حدّد هل العلاقة سبب أم تعارض أم شرط أم إحالة، ثم راجع التركيب الذي يتطلبه الرابط.
[5] _____ my first bowl looked strange, I kept it as a reminder.

أكمل الفراغات المرقمة بالاعتماد على السياق الإنجليزي كله. لكل سؤال فراغ واحد؛ راجع القواعد والمعنى معاً.
Two months ago, I [1] _____ a pottery course at the community centre. I was good [2] _____ drawing, but I had never worked with clay. During the first lesson, we [3] _____ making small bowls. The teacher gave us a [4] _____ explanation before we began. [5] _____ my first bowl looked strange, I kept it as a reminder. I wanted [6] _____ something useful for my home. We had only a [7] _____ clay left at the end of the lesson, so we made tiny buttons. I thanked the teacher [8] _____ she had helped everyone patiently. Last week, I [9] _____ a second bowl for my sister. She put it on her desk [10] _____ it can hold her paper clips.
My first pottery course — gap 1
حدّد الفاعل والمرجع الزمني وأي فعل مساعد قبل اختيار صيغة الفعل.
Two months ago, I [1] _____ a pottery course at the community centre.اقرأ ما قبل الفراغ وما بعده، وراجع أدوات التعريف والضمائر وحروف الجر والتعابير الثابتة كنمط كامل.
I was good [2] _____ drawing, but I had never worked with clay.حدّد هل العلاقة سبب أم تعارض أم شرط أم إحالة، ثم راجع التركيب الذي يتطلبه الرابط.
[5] _____ my first bowl looked strange, I kept it as a reminder.احتفظ بالمحاولة الأولى، وافهم التغيير، ثم اختبر فهمك في موقف جديد.
لا توجد ملاحظات بعد. جرّب تهيئة قصيرة.
حدّد الفاعل والمرجع الزمني وأي فعل مساعد قبل اختيار صيغة الفعل.
Two months ago, I [1] _____ a pottery course at the community centre.اقرأ ما قبل الفراغ وما بعده، وراجع أدوات التعريف والضمائر وحروف الجر والتعابير الثابتة كنمط كامل.
I was good [2] _____ drawing, but I had never worked with clay.حدّد هل العلاقة سبب أم تعارض أم شرط أم إحالة، ثم راجع التركيب الذي يتطلبه الرابط.
[5] _____ my first bowl looked strange, I kept it as a reminder.فتح إجابة يسجّل استخدام المساعدة لذلك السؤال.
My first pottery course — gap 1
انظر إلى «Two months ago, I [1] _____ a pottery course at the community centre.». الحدث مكتمل في وقت ماضٍ محدد؛ لذا استخدم الماضي البسيط. الجملة المكتملة: «Two months ago, I started a pottery course at the community centre.».
My first pottery course — gap 2
انظر إلى «I was good [2] _____ drawing, but I had never worked with clay.». يتطلب هذا التركيب الثابت مع الفعل أو الصفة أو الاسم حرف الجر المحدد؛ ولا تلائم البدائل التركيب نفسه. الجملة المكتملة: «I was good at drawing.».
My first pottery course — gap 3
انظر إلى «During the first lesson, we [3] _____ making small bowls.». الحدث مكتمل في وقت ماضٍ محدد؛ لذا استخدم الماضي البسيط. الجملة المكتملة: «During the first lesson, we enjoyed making small bowls.».
My first pottery course — gap 4
انظر إلى «The teacher gave us a [4] _____ explanation before we began.». يحدد موضع الكلمة نوعها؛ اختر صيغة الاسم أو الصفة أو الحال التي تؤدي الوظيفة المطلوبة. الجملة المكتملة: «The teacher gave us a clear explanation before we began.».
My first pottery course — gap 5
انظر إلى «[5] _____ my first bowl looked strange, I kept it as a reminder.». الفكرتان متعارضتان، ويتبع هذا الرابط جملة كاملة؛ ولا يحل محله هنا حرف جر يتبعه اسم. الجملة المكتملة: «Although my first bowl looked strange, I kept it as a reminder.».
My first pottery course — gap 6
انظر إلى «I wanted [6] _____ something useful for my home.». يتطلب هذا النمط الفعلي أو التعبير عن الغرض to متبوعاً بالفعل الأساسي. الجملة المكتملة: «I wanted to make something useful for my home.».
My first pottery course — gap 7
انظر إلى «We had only a [7] _____ clay left at the end of the lesson, so we made tiny buttons.». طابق لفظ الكمية مع كون الاسم معدوداً مفرداً أو معدوداً جمعاً أو غير معدود. الجملة المكتملة: «We had only a little clay left at the end of the lesson.».
My first pottery course — gap 8
انظر إلى «I thanked the teacher [8] _____ she had helped everyone patiently.». تذكر الجملة الثانية سبب الأولى؛ استخدم رابطاً سببياً لا رابط تعارض أو نتيجة. الجملة المكتملة: «I thanked the teacher because she had helped everyone patiently.».
My first pottery course — gap 9
انظر إلى «Last week, I [9] _____ a second bowl for my sister.». الحدث مكتمل في وقت ماضٍ محدد؛ لذا استخدم الماضي البسيط. الجملة المكتملة: «Last week, I made a second bowl for my sister.».
My first pottery course — gap 10
انظر إلى «She put it on her desk [10] _____ it can hold her paper clips.». يجب أن يطابق الاسم الموصول مرجعه ووظيفته في الجملة؛ تحقّق من الإشارة إلى شخص أو شيء أو ملكية. الجملة المكتملة: «She put it on her desk where it can hold her paper clips.».