Détails explicites
Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact.
The doors open at eight. The class starts at nine.
Une courte conférence · B2. Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact.
Écoute le script original lorsque l’audio local est disponible. Repère corrections et raisons ; vérifie ensuite tes indices dans la transcription.
Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact.
The doors open at eight. The class starts at nine.
Retenez la raison donnée ; une cause plausible mais extérieure au texte ne suffit pas.
We meet inside because it is raining.
Considérez l’ensemble : un détail vrai n’est pas forcément l’idée principale. Distinguez ce qui est étayé de ce qui reste inconnu. L’absence de mention ne prouve pas l’absence du fait.
The whole message is about a change of plan.
Why a prediction can change the result
Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact.
The doors open at eight. The class starts at nine.Considérez l’ensemble : un détail vrai n’est pas forcément l’idée principale. Distinguez ce qui est étayé de ce qui reste inconnu. L’absence de mention ne prouve pas l’absence du fait.
The whole message is about a change of plan.Conservez la première réponse, vérifiez le passage et essayez une autre question. Une réussite sur le même document ne prouve pas le transfert à un nouveau texte.
Pas encore de notes. Essayez un court échauffement.
Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact.
The doors open at eight. The class starts at nine.Retenez la raison donnée ; une cause plausible mais extérieure au texte ne suffit pas.
We meet inside because it is raining.Considérez l’ensemble : un détail vrai n’est pas forcément l’idée principale. Distinguez ce qui est étayé de ce qui reste inconnu. L’absence de mention ne prouve pas l’absence du fait.
The whole message is about a change of plan.Ouvrir une réponse enregistre une aide pour cette question.
Why a prediction can change the result
La réponse étayée est « Little equipment breaks that summer. ». Indice : « very little equipment breaks during the summer. ». Comparez l’autre proposition : « The council postpones the extra maintenance until after the summer. ». Cela inverse la relation indiquée dans le document. Comparez l’autre proposition : « Visitor numbers fall despite the earlier maintenance. ». Cela ajoute un détail absent du document ; sa plausibilité ne constitue pas une preuve.
Why a prediction can change the result
La réponse étayée est « The warning may have prompted action that prevented damage. ». Indice : « The prediction helped trigger an intervention that may have prevented the damage. ». Comparez l’autre proposition : « The final damage count is unaffected by the council’s response. ». Cela inverse la relation indiquée dans le document. Comparez l’autre proposition : « The prediction primarily assessed whether visitors would report defects. ». Cela remplace le résultat mesuré ou rapporté par un autre.
Why a prediction can change the result
La réponse étayée est « Whether recommendations improve on experienced staff decisions. ». Indice : « improve decisions beyond what experienced staff would already have done. ». Comparez l’autre proposition : « Whether the predicted damage appears even after staff intervene. ». Cela considère un seul indicateur comme suffisant alors que le document demande une évaluation plus large. Comparez l’autre proposition : « Whether enough reports make visits to quiet gardens unnecessary. ». Cela prend la disponibilité, l’achèvement ou la documentation pour une preuve suffisante de qualité pratique.
Why a prediction can change the result
La réponse étayée est « Usefulness must be evaluated through decisions and effects as well as accuracy. ». Indice : « Accuracy matters, but it is only one part of usefulness. ». Comparez l’autre proposition : « Numerical accuracy should replace broader measures when staff intervene. ». Cela considère un seul indicateur comme suffisant alors que le document demande une évaluation plus large. Comparez l’autre proposition : « The fact that an intervention changes the result makes forecasts unevaluable. ». Cela transforme un constat nuancé en une affirmation sans exception.
Why a prediction can change the result
La réponse étayée est « They may reflect active reporting rather than worse physical conditions. ». Indice : « differences in reporting, rather than differences in actual condition. ». Comparez l’autre proposition : « Their total establishes which gardens are in the worst physical condition. ». Cela attribue aux preuves une certitude ou une portée plus grande que ce qu’elles permettent. Comparez l’autre proposition : « Selection problems mean the individual reports have no practical value. ». Cela utilise une limite pour rejeter tout l’apport, au lieu de distinguer son utilité de ses limites.
Why a prediction can change the result
La réponse étayée est « Every warning was justified because staff responded to it. ». Indice : « we should not assume every warning was justified merely because staff acted on it. ». Comparez l’autre proposition : « That a response to a warning can change the outcome used to evaluate it. ». Cette affirmation est compatible avec le document. Ce n’est pas la réponse : la question demande une idée rejetée, évitée ou non justifiée par les preuves. Comparez l’autre proposition : « That a site visit may identify a defect absent from the database. ». Cette affirmation est compatible avec le document. Ce n’est pas la réponse : la question demande une idée rejetée, évitée ou non justifiée par les preuves.