Détails explicites · Raisons
Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact. Retenez la raison donnée ; une cause plausible mais extérieure au texte ne suffit pas.
The doors open at eight. The class starts at nine.
A1
Un sac perdu
À propos de cette leçon
Un sac perdu · A1. Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact.
Écoute l’enregistrement original en anglais, réponds, puis ouvre la transcription pour vérifier les indices. Ces questions liées utilisent le même enregistrement ; le niveau est un repère éditorial, pas un résultat certifié.
10 questions
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Quelques repères
Conditions et autorisations · Idée principale
Respectez la condition ou l’autorisation donnée ; une règle ne prouve pas qu’un événement a eu lieu. Considérez l’ensemble : un détail vrai n’est pas forcément l’idée principale.
If the front door is locked, use the side entrance.
Support de cours
01 / 10D01Retrouvez-le dans Ma collection après enregistrement.
A message from the market
When did the staff find the bag?
Votre parcours
01
Étape 1 · Échauffement
0/3Échauffement
02
Étape 2 · Développer la compétence
0/1Détails explicites
Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact.
The doors open at eight. The class starts at nine.03
Étape 3 · Développer la compétence
0/1Détails explicites · Raisons
Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact. Retenez la raison donnée ; une cause plausible mais extérieure au texte ne suffit pas.
The doors open at eight. The class starts at nine.04
Étape 4 · Développer la compétence
0/1Conditions et autorisations · Idée principale
Respectez la condition ou l’autorisation donnée ; une règle ne prouve pas qu’un événement a eu lieu. Considérez l’ensemble : un détail vrai n’est pas forcément l’idée principale.
If the front door is locked, use the side entrance.05
Étape 5 · Entraînement associé
0/2Entraînement associé
06
Étape 6 · Défi du texte
0/2Défi du texte
Révisions de cette unité
0Apprenez de vos erreurs.
Conservez la première réponse, vérifiez le passage et essayez une autre question. Une réussite sur le même document ne prouve pas le transfert à un nouveau texte.
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Carte de la leçon
A1Un sac perdu
Points de la leçon
Détails explicites · Raisons
Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact. Retenez la raison donnée ; une cause plausible mais extérieure au texte ne suffit pas.
The doors open at eight. The class starts at nine.Conditions et autorisations · Idée principale
Respectez la condition ou l’autorisation donnée ; une règle ne prouve pas qu’un événement a eu lieu. Considérez l’ensemble : un détail vrai n’est pas forcément l’idée principale.
If the front door is locked, use the side entrance.Questions et réponses
Ouvrir une réponse enregistre une aide pour cette question.
A message from the market
When did the staff find the bag?
- Tomorrow afternoon.
- Last week.
- This morning.
- Yesterday evening.
Réponse et explication
This morning.
Réponse : « This morning. ». Indice : « We found a blue bag this morning. ». Vérifiez « Tomorrow afternoon. » : Ce n’est pas le jour indiqué pour cet événement.
A message from the market
What time does the information desk open tomorrow?
- At nine.
- At one.
- At five.
- At ten.
Réponse et explication
At ten.
Réponse : « At ten. ». Indice : « Tomorrow the market opens at nine, but the information desk does not open until ten. ». Vérifiez « At nine. » : Cela confond l’heure de cet événement avec une autre heure.
A message from the market
Can staff send the bag to the owner by post?
- Yes, for a small charge.
- Yes, if the owner phones first.
- Yes, after one week.
- No, they cannot.
Réponse et explication
No, they cannot.
Réponse : « No, they cannot. ». Indice : « We cannot send bags by post. ». Vérifiez « Yes, for a small charge. » : Cela dit le contraire du détail concerné.
A message from the market
What picture is on the front of the bag?
- A white dog.
- A blue dog on the front.
- A red umbrella on the front.
- A white dog on the back.
Réponse et explication
A white dog.
Réponse : « A white dog. ». Indice : « The bag has a small picture of a white dog on the front. ». Vérifiez « A white dog on the back. » : Cela donne un autre détail que celui demandé.
A message from the market
What is inside the bag?
- A phone and a book.
- An umbrella and a book.
- A book and some flowers.
- An umbrella and a phone.
Réponse et explication
An umbrella and a book.
Réponse : « An umbrella and a book. ». Indice : « Inside, there is a red umbrella and a book. There is no phone in it. ». Vérifiez « A book and some flowers. » : Ce n’est pas l’objet indiqué pour cette action. Indice : « our information desk beside the flower shop. ».
A message from the market
What is this message mainly about?
- How the owner can get a lost bag back.
- How the owner can arrange postal delivery of the bag.
- How the owner can become an information-desk worker.
- How the owner can buy a replacement bag.
Réponse et explication
How the owner can get a lost bag back.
Réponse : « How the owner can get a lost bag back. ». Indice : « You can collect the bag from our information desk beside the flower shop. ». Vérifiez « How the owner can buy a replacement bag. » : Ce n’est pas l’objectif principal du message ou du texte.
A message from the market
Who brought the bag to the information desk?
- The owner.
- The visitor who first found it.
- The fruit seller.
- The flower seller.
Réponse et explication
The fruit seller.
Réponse : « The fruit seller. ». Indice : « the fruit seller brought it to our desk. ». Vérifiez « The flower seller. » : Cela attribue l’action ou le rôle à la mauvaise personne ou au mauvais groupe.
A message from the market
Where is the information desk?
- Beside the flower shop.
- Behind the bookshop.
- At the bus station.
- Inside the fruit shop.
Réponse et explication
Beside the flower shop.
Réponse : « Beside the flower shop. ». Indice : « our information desk beside the flower shop. ». Vérifiez « At the bus station. » : Ce n’est pas le lieu indiqué pour cette action.
A message from the market
Why must the owner describe what is in the bag?
- To find out whether the umbrella is new.
- To decide how much the bag costs.
- To help staff choose a collection day.
- To help staff give it to the right person.
Réponse et explication
To help staff give it to the right person.
Réponse : « To help staff give it to the right person. ». Indice : « This helps us give it to the right person. ». Vérifiez « To find out whether the umbrella is new. » : Le texte ne donne pas ce détail. Ne l’ajoutez pas.
A message from the market
For how long will staff keep the bag?
- One week.
- Five weeks.
- One month.
- One day.
Réponse et explication
One week.
Réponse : « One week. ». Indice : « We will keep it here for one week. ». Vérifiez « One day. » : Ce n’est pas le nombre correspondant à ce qui est demandé.