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A1

Un message de la bibliothèque

À propos de cette leçon

Un message de la bibliothèque · A1. Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact.

Écoute l’enregistrement original en anglais, réponds, puis ouvre la transcription pour vérifier les indices. Ces questions liées utilisent le même enregistrement ; le niveau est un repère éditorial, pas un résultat certifié.

10 questions
Retrouvez-le dans Ma collection après enregistrement.
A library message — context illustration
Compréhension oraleA1

A library message

Écoute l’enregistrement original en anglais, réponds, puis ouvre la transcription pour vérifier les indices. Ces questions liées utilisent le même enregistrement ; le niveau est un repère éditorial, pas un résultat certifié.

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Quelques repères

Détails explicites

Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact.

The doors open at eight. The class starts at nine.

Conditions et autorisations · Intention et résultat visé

Respectez la condition ou l’autorisation donnée ; une règle ne prouve pas qu’un événement a eu lieu. Demandez-vous ce que la personne ou le message cherche à accomplir et pour qui.

If the front door is locked, use the side entrance.

Support de cours
A library message — context illustration
Compréhension oraleA1

A library message

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Questions
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A library message

What is the reserved book about?

Votre réponse
1 / 10

Votre parcours

01
Étape 1 · Échauffement

Échauffement

0/3
02
Étape 2 · Développer la compétence

Détails explicites

0/1

Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact.

The doors open at eight. The class starts at nine.
03
Étape 3 · Développer la compétence

Détails explicites

0/1

Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact.

The doors open at eight. The class starts at nine.
04
Étape 4 · Développer la compétence

Conditions et autorisations · Intention et résultat visé

0/1

Respectez la condition ou l’autorisation donnée ; une règle ne prouve pas qu’un événement a eu lieu. Demandez-vous ce que la personne ou le message cherche à accomplir et pour qui.

If the front door is locked, use the side entrance.
05
Étape 5 · Entraînement associé

Entraînement associé

0/2
06
Étape 6 · Défi du texte

Défi du texte

0/2
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Carte de la leçon

Un message de la bibliothèque

A1
A library message

Points de la leçon

01

Détails explicites

Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact.

The doors open at eight. The class starts at nine.
02

Conditions et autorisations · Intention et résultat visé

Respectez la condition ou l’autorisation donnée ; une règle ne prouve pas qu’un événement a eu lieu. Demandez-vous ce que la personne ou le message cherche à accomplir et pour qui.

If the front door is locked, use the side entrance.

Questions et réponses

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D01 · Échauffement

A library message

What is the reserved book about?

  1. Birds.
  2. Library buildings.
  3. Colour photography.
  4. Borrowing library books.
Réponse et explication
Birds.

Réponse : « Birds. ». Indice : « It is a book about birds, with lots of colour photographs. ». Vérifiez « Colour photography. » : Ce n’est pas l’objet indiqué pour cette action.

D02 · Échauffement

A library message

Until which day will the library now keep the book for May?

  1. Friday.
  2. Monday.
  3. Saturday.
  4. Thursday.
Réponse et explication
Saturday.

Réponse : « Saturday. ». Indice : « We can now keep it until Saturday, so you have one more day. ». Vérifiez « Friday. » : C’était le projet initial, pas le projet final.

D03 · Échauffement

A library message

Can a friend collect the book for May?

  1. No, only May can collect it.
  2. No, friends cannot enter the library.
  3. Yes, with May’s library card.
  4. Yes, but only with some money.
Réponse et explication
Yes, with May’s library card.

Réponse : « Yes, with May’s library card. ». Indice : « A friend can collect the book for you, but that person must bring your card. ». Vérifiez « No, only May can collect it. » : Cela dit le contraire du détail concerné.

P01 · Développer la compétence

A library message

Where should May collect the book?

  1. In the cafe.
  2. At the desk near the front door.
  3. At the back door.
  4. In the reading room.
Réponse et explication
At the desk near the front door.

Réponse : « At the desk near the front door. ». Indice : « You can collect it from the desk near the front door. ». Vérifiez « At the back door. » : Ce n’est pas le lieu indiqué pour cette action.

P02 · Développer la compétence

A library message

Which place inside the library is closed that morning?

  1. The front desk.
  2. The room with bird books.
  3. The cafe.
  4. The reading room.
Réponse et explication
The cafe.

Réponse : « The cafe. ». Indice : « The small cafe inside the library is closed that morning, but the reading room is open. ». Vérifiez « The reading room. » : Cela dit le contraire du détail concerné.

P03 · Développer la compétence

A library message

What is this message mainly doing?

  1. Telling May that her reserved book is ready.
  2. Asking May to buy a library card.
  3. Telling May to return her book by Friday.
  4. Inviting May to meet a friend in the cafe.
Réponse et explication
Telling May that her reserved book is ready.

Réponse : « Telling May that her reserved book is ready. ». Indice : « This message is just to tell you that your book is ready. ». Vérifiez « Asking May to buy a library card. » : Ce n’est pas l’objectif principal du message ou du texte.

R01 · Entraînement associé

A library message

What must May bring?

  1. Her library card.
  2. A photograph.
  3. Some money.
  4. Her old book.
Réponse et explication
Her library card.

Réponse : « Her library card. ». Indice : « Please bring your library card. ». Vérifiez « A photograph. » : Ce n’est pas l’objet indiqué pour cette action.

R02 · Entraînement associé

A library message

How much does borrowing this book cost?

  1. Nine pounds.
  2. Three pounds.
  3. One pound.
  4. Nothing.
Réponse et explication
Nothing.

Réponse : « Nothing. ». Indice : « You do not need to bring money because borrowing this book is free. ». Vérifiez « Nine pounds. » : Ce n’est pas le nombre correspondant à ce qui est demandé.

X01 · Défi du texte

A library message

What time does the library close on Saturday?

  1. At one.
  2. At nine.
  3. At five.
  4. At three.
Réponse et explication
At one.

Réponse : « At one. ». Indice : « On Saturday we open at nine and close at one. ». Vérifiez « At nine. » : Cela confond l’heure de cet événement avec une autre heure.

X02 · Défi du texte

A library message

How long can May keep the book at home?

  1. One week.
  2. Three months.
  3. Three weeks.
  4. One day.
Réponse et explication
Three weeks.

Réponse : « Three weeks. ». Indice : « You can keep the book at home for three weeks. ». Vérifiez « One day. » : Ce n’est pas le nombre correspondant à ce qui est demandé.

Une prochaine étape utile