A1

Présent simple ou continu : exercices

À propos de cette leçon

Présent simple ou continu · A1. Le présent simple décrit les habitudes ; he/she/it prend généralement -s.

Travaille Présent simple ou continu dans de courtes situations. Lis l’indice, choisis ou écris une forme, puis vérifie l’explication. Le niveau est une indication éditoriale.

12 questions
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Carte des notions

Simple or continuous present

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Simple or continuous present — Carte des notions
Simple or continuous present — Carte des notions

01Habitudes et répétition

Le présent simple décrit les habitudes ; he/she/it prend généralement -s.

She walks to class daily.

02Maintenant et activités temporaires

Utilise am/is/are + verbe-ing pour une action actuelle ou temporaire.

We are painting the door today.

03Verbes d’état

Les verbes d’état comme know, need et like prennent normalement le présent simple dans ces sens, même avec now.

I know the answer.

Guide illustré

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Questions
01 / 12D01Retrouvez-le dans Ma collection après enregistrement.

Every Monday, Ben ___ to work. (cycle)

Use the present simple for a regular habit, without a temporary arrangement meaning.

Votre réponse
1 / 12

Votre parcours

01
Étape 1 · Échauffement

Échauffement

0/3
02
Étape 2 · Développer la compétence

Habitudes et répétition

0/2

Le présent simple décrit les habitudes ; he/she/it prend généralement -s.

She walks to class daily.
03
Étape 3 · Développer la compétence

Maintenant et activités temporaires

0/1

Utilise am/is/are + verbe-ing pour une action actuelle ou temporaire.

We are painting the door today.
04
Étape 4 · Développer la compétence

Verbes d’état

0/1

Les verbes d’état comme know, need et like prennent normalement le présent simple dans ces sens, même avec now.

I know the answer.
05
Étape 5 · Nouveaux contextes

Nouveaux contextes

0/3
06
Étape 6 · Un nouveau défi

Un nouveau défi

0/2
Révisions de cette unité

Apprenez de vos erreurs.

Gardez la première tentative, comprenez le changement et essayez dans une nouvelle situation.

0

Pas encore de notes. Essayez un court échauffement.

Carte de la leçon

Présent simple ou continu

A1
Simple or continuous present

Points de la leçon

01

Habitudes et répétition

Le présent simple décrit les habitudes ; he/she/it prend généralement -s.

She walks to class daily.
02

Maintenant et activités temporaires

Utilise am/is/are + verbe-ing pour une action actuelle ou temporaire.

We are painting the door today.
03

Verbes d’état

Les verbes d’état comme know, need et like prennent normalement le présent simple dans ces sens, même avec now.

I know the answer.

Questions et réponses

Ouvrir une réponse enregistre une aide pour cette question.

D01 · Échauffement

Every Monday, Ben ___ to work. (cycle)

Use the present simple for a regular habit, without a temporary arrangement meaning.

  1. are cycling
  2. cycles
  3. cycle
  4. is cycling
Réponse et explication
cycles

Observe « Every Monday, Ben ___ to work. (cycle) ». Le présent simple décrit les habitudes ; he/she/it prend généralement -s. Phrase complète : « Every Monday, Ben cycles to work. (cycle) ».

D02 · Échauffement

Be quiet! The baby ___ now. (sleep)

Use the present continuous to focus on the action happening now or the stated temporary activity.

  1. sleeps
  2. is sleeping
  3. are sleeping
  4. sleep
Réponse et explication
is sleeping

Observe « Be quiet! The baby ___ now. (sleep) ». Utilise am/is/are + verbe-ing pour une action actuelle ou temporaire. Phrase complète : « Be quiet! The baby is sleeping now. (sleep) ».

D03 · Échauffement

I ___ your address now; you told me yesterday. (know)

Choose the option that completes the gap in this situation.

  1. am knowing
  2. are knowing
  3. knows
  4. know
Réponse et explication
know

Observe « I ___ your address now; you told me yesterday. (know) ». Les verbes d’état comme know, need et like prennent normalement le présent simple dans ces sens, même avec now. Phrase complète : « I know your address now; you told me yesterday. (know) ».

P01 · Développer la compétence

My parents ___ coffee every morning. (drink)

Describe a normal, lasting routine using the present simple of drink. Write only the missing form.

Réponse et explication
drink

Phrase de référence : « My parents drink coffee every morning. (drink) ». Le présent simple décrit les habitudes ; he/she/it prend généralement -s.

P02 · Développer la compétence

I usually work at home, but this week I ___ in the office. (work)

Use the present continuous to focus on the action happening now or the stated temporary activity.

  1. are working
  2. am working
  3. works
  4. work every day
Réponse et explication
am working

Observe « I usually work at home, but this week I ___ in the office. (work) ». Utilise am/is/are + verbe-ing pour une action actuelle ou temporaire. Phrase complète : « I usually work at home, but this week I am working in the office. (work) ».

P03 · Développer la compétence

We ___ a larger table; this one is too small. (need)

Choose the option that completes the gap in this situation.

  1. needs
  2. need
  3. are needing
  4. is needing
Réponse et explication
need

Observe « We ___ a larger table; this one is too small. (need) ». Les verbes d’état comme know, need et like prennent normalement le présent simple dans ces sens, même avec now. Phrase complète : « We need a larger table; this one is too small. (need) ».

P04 · Développer la compétence

This bus ___ here at six every day. (stop)

Describe the normal daily timetable using the present simple of stop. Write only the missing form.

Réponse et explication
stops

Phrase de référence : « This bus stops here at six every day. (stop) ». Le présent simple décrit les habitudes ; he/she/it prend généralement -s.

R01 · Nouveaux contextes

Kai ___ his grandmother every Sunday. (visit)

Use the present simple for a regular habit, without a temporary arrangement meaning.

  1. visits
  2. are visiting
  3. is visiting
  4. visit
Réponse et explication
visits

Observe « Kai ___ his grandmother every Sunday. (visit) ». Le présent simple décrit les habitudes ; he/she/it prend généralement -s. Phrase complète : « Kai visits his grandmother every Sunday. (visit) ».

R02 · Nouveaux contextes

Look at Mia! She ___ a kite. (fly)

Use the present continuous to focus on the action happening now or the stated temporary activity.

  1. flies
  2. is flying
  3. fly
  4. are flying
Réponse et explication
is flying

Observe « Look at Mia! She ___ a kite. (fly) ». Utilise am/is/are + verbe-ing pour une action actuelle ou temporaire. Phrase complète : « Look at Mia! She is flying a kite. (fly) ».

R03 · Nouveaux contextes

Sara ___ this song. It is her favourite. (like)

Describe Sara’s general preference using the present simple of like. Write only the missing form.

Réponse et explication
likes

Phrase de référence : « Sara likes this song. It is her favourite. (like) ». Les verbes d’état comme know, need et like prennent normalement le présent simple dans ces sens, même avec now.

X01 · Un nouveau défi

The shop is closed for repairs, so we ___ online this month. (sell)

Use the present continuous to focus on the action happening now or the stated temporary activity.

  1. are selling
  2. is selling
  3. sells
  4. sell every week
Réponse et explication
are selling

Observe « The shop is closed for repairs, so we ___ online this month. (sell) ». Utilise am/is/are + verbe-ing pour une action actuelle ou temporaire. Phrase complète : « The shop is closed for repairs, so we are selling online this month. (sell) ».

X02 · Un nouveau défi

This soup ___ wonderful. I can smell the garlic. (smell)

Describe the soup’s smell using the present simple of smell. Write only the missing form.

Réponse et explication
smells

Phrase de référence : « This soup smells wonderful. I can smell the garlic. (smell) ». Les verbes d’état comme know, need et like prennent normalement le présent simple dans ces sens, même avec now.