01Routinen und Wiederholung
Das einfache Präsens beschreibt Routinen; bei he/she/it steht meist -s.
She walks to class daily.Präsens oder Verlaufsform · A1. Das einfache Präsens beschreibt Routinen; bei he/she/it steht meist -s.
Übe Präsens oder Verlaufsform in kurzen Situationen. Lies den Hinweis, wähle oder schreibe eine Form und prüfe die Begründung. Die Stufe dient der redaktionellen Orientierung.

Das einfache Präsens beschreibt Routinen; bei he/she/it steht meist -s.
She walks to class daily.Am/is/are + Verb-ing beschreibt eine Handlung jetzt oder eine vorübergehende Tätigkeit.
We are painting the door today.Zustandsverben wie know, need und like stehen in diesen Bedeutungen meist im einfachen Präsens, auch mit now.
I know the answer.
Every Monday, Ben ___ to work. (cycle)
Das einfache Präsens beschreibt Routinen; bei he/she/it steht meist -s.
She walks to class daily.Am/is/are + Verb-ing beschreibt eine Handlung jetzt oder eine vorübergehende Tätigkeit.
We are painting the door today.Zustandsverben wie know, need und like stehen in diesen Bedeutungen meist im einfachen Präsens, auch mit now.
I know the answer.Bewahre den ersten Versuch. Verstehe die Änderung. Prüfe sie in einer neuen Situation.
Noch keine Lernnotizen. Starte mit einem kurzen Einstieg.
Das einfache Präsens beschreibt Routinen; bei he/she/it steht meist -s.
She walks to class daily.Am/is/are + Verb-ing beschreibt eine Handlung jetzt oder eine vorübergehende Tätigkeit.
We are painting the door today.Zustandsverben wie know, need und like stehen in diesen Bedeutungen meist im einfachen Präsens, auch mit now.
I know the answer.Das Öffnen einer Antwort wird für diese Aufgabe als Hilfe erfasst.
Every Monday, Ben ___ to work. (cycle)
Achte auf „Every Monday, Ben ___ to work. (cycle)“. Das einfache Präsens beschreibt Routinen; bei he/she/it steht meist -s. Vollständiger Satz: „Every Monday, Ben cycles to work. (cycle)“.
Be quiet! The baby ___ now. (sleep)
Achte auf „Be quiet! The baby ___ now. (sleep)“. Am/is/are + Verb-ing beschreibt eine Handlung jetzt oder eine vorübergehende Tätigkeit. Vollständiger Satz: „Be quiet! The baby is sleeping now. (sleep)“.
I ___ your address now; you told me yesterday. (know)
Achte auf „I ___ your address now; you told me yesterday. (know)“. Zustandsverben wie know, need und like stehen in diesen Bedeutungen meist im einfachen Präsens, auch mit now. Vollständiger Satz: „I know your address now; you told me yesterday. (know)“.
My parents ___ coffee every morning. (drink)
Vollständiger Beispielsatz: „My parents drink coffee every morning. (drink)“. Das einfache Präsens beschreibt Routinen; bei he/she/it steht meist -s.
I usually work at home, but this week I ___ in the office. (work)
Achte auf „I usually work at home, but this week I ___ in the office. (work)“. Am/is/are + Verb-ing beschreibt eine Handlung jetzt oder eine vorübergehende Tätigkeit. Vollständiger Satz: „I usually work at home, but this week I am working in the office. (work)“.
We ___ a larger table; this one is too small. (need)
Achte auf „We ___ a larger table; this one is too small. (need)“. Zustandsverben wie know, need und like stehen in diesen Bedeutungen meist im einfachen Präsens, auch mit now. Vollständiger Satz: „We need a larger table; this one is too small. (need)“.
This bus ___ here at six every day. (stop)
Vollständiger Beispielsatz: „This bus stops here at six every day. (stop)“. Das einfache Präsens beschreibt Routinen; bei he/she/it steht meist -s.
Kai ___ his grandmother every Sunday. (visit)
Achte auf „Kai ___ his grandmother every Sunday. (visit)“. Das einfache Präsens beschreibt Routinen; bei he/she/it steht meist -s. Vollständiger Satz: „Kai visits his grandmother every Sunday. (visit)“.
Look at Mia! She ___ a kite. (fly)
Achte auf „Look at Mia! She ___ a kite. (fly)“. Am/is/are + Verb-ing beschreibt eine Handlung jetzt oder eine vorübergehende Tätigkeit. Vollständiger Satz: „Look at Mia! She is flying a kite. (fly)“.
Sara ___ this song. It is her favourite. (like)
Vollständiger Beispielsatz: „Sara likes this song. It is her favourite. (like)“. Zustandsverben wie know, need und like stehen in diesen Bedeutungen meist im einfachen Präsens, auch mit now.
The shop is closed for repairs, so we ___ online this month. (sell)
Achte auf „The shop is closed for repairs, so we ___ online this month. (sell)“. Am/is/are + Verb-ing beschreibt eine Handlung jetzt oder eine vorübergehende Tätigkeit. Vollständiger Satz: „The shop is closed for repairs, so we are selling online this month. (sell)“.
This soup ___ wonderful. I can smell the garlic. (smell)
Vollständiger Beispielsatz: „This soup smells wonderful. I can smell the garlic. (smell)“. Zustandsverben wie know, need und like stehen in diesen Bedeutungen meist im einfachen Präsens, auch mit now.