B1

Ein Umweltartikel

Über diese Lektion

Ein Umweltartikel · B1. Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.

Lies das originale englische Material und antworte mit Belegen. Die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung, kein zertifiziertes Ergebnis.

8 Aufgaben
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conservation
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What a refill station changed

Lies das originale englische Material und antworte mit Belegen. Die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung, kein zertifiziertes Ergebnis.

A new water refill station appeared outside Westbridge sports centre last spring. The centre hoped visitors would bring reusable bottles instead of buying drinks in disposable plastic ones. During the first month, staff counted how often the station was used, but that number alone could not show how much plastic had been saved. Some people had always brought water from home. To learn more, the centre asked visitors about their habits. Among the eighty people who answered, thirty said they had stopped buying a plastic bottle at the centre since the station opened. Others said the station simply made it easier to drink more water. The survey was voluntary, so it may not represent every visitor. There were practical difficulties too. The first tap was too high for some children. After a local parent raised the issue, the centre added a lower tap. A sign that only said “Refill here” was replaced with a picture, making the station easier to recognise. The manager describes the project as a useful step rather than a complete solution. The centre still sells bottled drinks, and the survey does not measure waste elsewhere. Next, staff plan to compare bottle sales over similar busy weeks. They hope this will give a clearer picture without claiming that one machine can solve the town’s plastic problem.

Erst ein wenig Klarheit

Genannte Einzelheiten

Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.

The doors open at eight. The class starts at nine.

Gründe · Genannte Einzelheiten

Nutze den tatsächlich genannten Grund; ein nur plausibler Grund von außen reicht nicht. Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.

We meet inside because it is raining.

Standpunkt und Bewertung · Grenzen der Belege

Achte auf Bewertungen und Vorbehalte; eine positive Tatsache bedeutet keine uneingeschränkte Zustimmung. Trenne belegte Aussagen von offenen Fragen. Eine fehlende Erwähnung beweist keine Abwesenheit.

The writer likes the idea but asks for one change.

Lernmaterial
conservation
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What a refill station changed

Lies das originale englische Material und antworte mit Belegen. Die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung, kein zertifiziertes Ergebnis.

A new water refill station appeared outside Westbridge sports centre last spring. The centre hoped visitors would bring reusable bottles instead of buying drinks in disposable plastic ones. During the first month, staff counted how often the station was used, but that number alone could not show how much plastic had been saved. Some people had always brought water from home. To learn more, the centre asked visitors about their habits. Among the eighty people who answered, thirty said they had stopped buying a plastic bottle at the centre since the station opened. Others said the station simply made it easier to drink more water. The survey was voluntary, so it may not represent every visitor. There were practical difficulties too. The first tap was too high for some children. After a local parent raised the issue, the centre added a lower tap. A sign that only said “Refill here” was replaced with a picture, making the station easier to recognise. The manager describes the project as a useful step rather than a complete solution. The centre still sells bottled drinks, and the survey does not measure waste elsewhere. Next, staff plan to compare bottle sales over similar busy weeks. They hope this will give a clearer picture without claiming that one machine can solve the town’s plastic problem.

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Aufgaben
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What a refill station changed

What was the centre’s main hope for the station?

Deine Antwort
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Dein Lernweg

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Schritt 1 · Einstieg

Einstieg

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Schritt 2 · Gezielt üben

Genannte Einzelheiten

0/1

Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.

The doors open at eight. The class starts at nine.
03
Schritt 3 · Gezielt üben

Standpunkt und Bewertung · Grenzen der Belege

0/1

Achte auf Bewertungen und Vorbehalte; eine positive Tatsache bedeutet keine uneingeschränkte Zustimmung. Trenne belegte Aussagen von offenen Fragen. Eine fehlende Erwähnung beweist keine Abwesenheit.

The writer likes the idea but asks for one change.
04
Schritt 4 · Passende Übungen

Passende Übungen

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05
Schritt 5 · Textaufgabe

Textaufgabe

0/2
Lernnotizen dieser Einheit

Aus Fehlern lernen.

Behalte den Erstversuch, prüfe den Beleg und versuche eine weitere Frage. Eine Folgefrage zum selben Material belegt keinen Transfer auf einen neuen Text.

0

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Lernübersicht

Ein Umweltartikel

B1
An environment article

Lektionspunkte

01

Genannte Einzelheiten

Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.

The doors open at eight. The class starts at nine.
02

Gründe · Genannte Einzelheiten

Nutze den tatsächlich genannten Grund; ein nur plausibler Grund von außen reicht nicht. Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.

We meet inside because it is raining.
03

Standpunkt und Bewertung · Grenzen der Belege

Achte auf Bewertungen und Vorbehalte; eine positive Tatsache bedeutet keine uneingeschränkte Zustimmung. Trenne belegte Aussagen von offenen Fragen. Eine fehlende Erwähnung beweist keine Abwesenheit.

The writer likes the idea but asks for one change.

Fragen & Antworten

Das Öffnen einer Antwort wird für diese Aufgabe als Hilfe erfasst.

D01 · Einstieg

What a refill station changed

What was the centre’s main hope for the station?

  1. Visitors would buy more bottled drinks.
  2. The centre would stop selling bottled drinks immediately.
  3. Visitors would drink more water without changing bottle purchases.
  4. Visitors would replace disposable bottles with reusable ones.
Antwort und Erklärung
Visitors would replace disposable bottles with reusable ones.

Antwort: „Visitors would replace disposable bottles with reusable ones.“. Beleg: „bring reusable bottles instead of buying drinks in disposable plastic ones.“. Prüfe „Visitors would buy more bottled drinks.“: Dies sagt das Gegenteil der betreffenden Angabe. Prüfe „Visitors would drink more water without changing bottle purchases.“: Dies ist eine Einzelheit, beantwortet aber nicht die Hauptfrage. Beleg: „Others said the station simply made it easier to drink more water.“.

D02 · Einstieg

What a refill station changed

Why was the number of refills insufficient to measure plastic savings?

  1. The counter included only people who bought bottled drinks.
  2. Some users already brought water from home.
  3. The total showed how many bottles were bought across town.
  4. The tap was too low for adults to use.
Antwort und Erklärung
Some users already brought water from home.

Antwort: „Some users already brought water from home.“. Beleg: „Some people had always brought water from home.“. Prüfe „The counter included only people who bought bottled drinks.“: Der Text nennt diese Einzelheit nicht. Ergänze sie nicht. Prüfe „The total showed how many bottles were bought across town.“: Dies fasst die Aussage weiter oder stärker, als es der Text erlaubt.

P01 · Gezielt üben

What a refill station changed

How many survey respondents reported stopping bottle purchases at the centre?

  1. Eighty.
  2. Eighteen.
  3. Fifty.
  4. Thirty.
Antwort und Erklärung
Thirty.

Antwort: „Thirty.“. Beleg: „thirty said they had stopped buying a plastic bottle at the centre“. Prüfe „Eighty.“: Dies ist die falsche Zahl für das Erfragte. Beleg: „Among the eighty people who answered“. Prüfe „Fifty.“: Dies ist die falsche Zahl für das Erfragte. Beleg: „Among the eighty people who answered, thirty said they had stopped buying a plastic bottle at the centre“.

P02 · Gezielt üben

What a refill station changed

How does the manager present the project?

  1. A project with no value until all bottled drinks are removed.
  2. A complete answer to town waste.
  3. A useful but limited step.
  4. A complete measure of waste at and outside the centre.
Antwort und Erklärung
A useful but limited step.

Antwort: „A useful but limited step.“. Beleg: „a useful step rather than a complete solution.“. Prüfe „A complete answer to town waste.“: Dies fasst die Aussage weiter oder stärker, als es der Text erlaubt. Prüfe „A project with no value until all bottled drinks are removed.“: Dies sagt das Gegenteil der betreffenden Angabe.

R01 · Passende Übungen

What a refill station changed

What accessibility change was made?

  1. A lower tap was added.
  2. The picture sign was replaced with written directions.
  3. Children received automatic bottle refills.
  4. The original high tap was made the only access point.
Antwort und Erklärung
A lower tap was added.

Antwort: „A lower tap was added.“. Beleg: „the centre added a lower tap.“. Prüfe „The original high tap was made the only access point.“: Dies sagt das Gegenteil der betreffenden Angabe. Prüfe „Children received automatic bottle refills.“: Der Text nennt diese Einzelheit nicht. Ergänze sie nicht.

R02 · Passende Übungen

What a refill station changed

Why might the survey not describe all visitors accurately?

  1. Participation was voluntary.
  2. The responses measured all waste across the town.
  3. The eighty respondents were all centre employees.
  4. Everyone who used the station was required to respond.
Antwort und Erklärung
Participation was voluntary.

Antwort: „Participation was voluntary.“. Beleg: „The survey was voluntary, so it may not represent every visitor.“. Prüfe „The eighty respondents were all centre employees.“: Der Text nennt diese Einzelheit nicht. Ergänze sie nicht. Prüfe „Everyone who used the station was required to respond.“: Dies sagt das Gegenteil der betreffenden Angabe.

X01 · Textaufgabe

What a refill station changed

What will staff compare next?

  1. Bottle sales in busy weeks against sales in quiet weeks.
  2. The number of signs with the number of lower taps.
  3. The town’s total waste before and after the station opened.
  4. Bottle sales during similarly busy weeks.
Antwort und Erklärung
Bottle sales during similarly busy weeks.

Antwort: „Bottle sales during similarly busy weeks.“. Beleg: „compare bottle sales over similar busy weeks.“. Prüfe „Bottle sales in busy weeks against sales in quiet weeks.“: Dies verändert eine Bedingung im Text oder lässt sie weg. Prüfe „The number of signs with the number of lower taps.“: Dies ist nicht der für diese Handlung genannte Gegenstand.

X02 · Textaufgabe

What a refill station changed

Which claim would go beyond the article’s evidence?

  1. Some users changed their purchasing habits.
  2. A sign was redesigned.
  3. The initial tap height caused difficulty.
  4. The station solved the town’s plastic problem.
Antwort und Erklärung
The station solved the town’s plastic problem.

Antwort: „The station solved the town’s plastic problem.“. Beleg: „without claiming that one machine can solve the town’s plastic problem.“. Prüfe „Some users changed their purchasing habits.“: Dies wird vom Text gestützt. Gefragt ist, welche Behauptung über die Belege hinausgeht. Beleg: „thirty said they had stopped buying a plastic bottle at the centre“. Prüfe „A sign was redesigned.“: Dies wird vom Text gestützt. Gefragt ist, welche Behauptung über die Belege hinausgeht. Beleg: „A sign that only said “Refill here” was replaced with a picture“.