과제 요구 충족
요구된 내용을 모두 다루고 독자와 목적에 맞게 쓰세요. 예시는 가능한 답안 중 하나이며 유일한 정답이 아닙니다.
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.
여행 엽서 · A1. 요구된 내용을 모두 다루고 독자와 목적에 맞게 쓰세요. 예시는 가능한 답안 중 하나이며 유일한 정답이 아닙니다.
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쓰기는 직접 점검해요. 이 버전은 언어 점수를 매기거나 수준을 인증하지 않아요.
Read each task, draft your own text, then compare the model and checklist. Models are not unique answer keys.
요구된 내용을 모두 다루고 독자와 목적에 맞게 쓰세요. 예시는 가능한 답안 중 하나이며 유일한 정답이 아닙니다.
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.
생각을 유용한 순서로 배열하세요. 필요에 따라 문장, 문단, 연결어를 쓰되 실제 관계가 없는 연결어는 넣지 마세요.
I give the time first. Then I explain how to get there.
동사, 수 일치, 철자, 문장부호를 확인하세요. 뜻을 아는 단어를 쓰고 독자가 오해할 수 있는 부분을 고치세요.
She works on Monday. We work on Tuesday.
Read each task, draft your own text, then compare the model and checklist. Models are not unique answer keys.
You are on a seaside holiday and are sending a postcard to a friend. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.
요구된 내용을 모두 다루고 독자와 목적에 맞게 쓰세요. 예시는 가능한 답안 중 하나이며 유일한 정답이 아닙니다.
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.생각을 유용한 순서로 배열하세요. 필요에 따라 문장, 문단, 연결어를 쓰되 실제 관계가 없는 연결어는 넣지 마세요.
I give the time first. Then I explain how to get there.동사, 수 일치, 철자, 문장부호를 확인하세요. 뜻을 아는 단어를 쓰고 독자가 오해할 수 있는 부분을 고치세요.
She works on Monday. We work on Tuesday.쓰기는 직접 점검해요. 이 버전은 언어 점수를 매기거나 수준을 인증하지 않아요.
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요구된 내용을 모두 다루고 독자와 목적에 맞게 쓰세요. 예시는 가능한 답안 중 하나이며 유일한 정답이 아닙니다.
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.생각을 유용한 순서로 배열하세요. 필요에 따라 문장, 문단, 연결어를 쓰되 실제 관계가 없는 연결어는 넣지 마세요.
I give the time first. Then I explain how to get there.동사, 수 일치, 철자, 문장부호를 확인하세요. 뜻을 아는 단어를 쓰고 독자가 오해할 수 있는 부분을 고치세요.
She works on Monday. We work on Tuesday.정답을 열면 해당 문제에 도움 사용이 기록돼요.
You are on a seaside holiday and are sending a postcard to a friend. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.
가능한 예시이며 유일한 정답은 아닙니다. 자기 점검: 독자가 필요한 내용을 모두 찾을 수 있나요: 숙소, 날씨, 활동, 돌아오는 날? 구성: 받는 사람에게 인사한 뒤 여행 내용을 묶어 전하고 친근하게 끝냅니다. 짧은 문장이면 충분합니다. “Hi Eva,” → “We come home on Friday evening.”. 표현: “Today I am building a sandcastle with my brother.” 문맥에 맞는 형태로 활동이나 계획을 나타냅니다. 시점이 명확하면 다른 적절한 형태도 가능합니다. 다른 표현과 구성도 과제를 충족할 수 있습니다. 제시된 사실은 유지하세요. 자동 언어 채점이 아니라 자기 점검입니다.
You are camping beside a lake with your family. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.
가능한 예시이며 유일한 정답은 아닙니다. 자기 점검: 독자가 필요한 내용을 모두 찾을 수 있나요: 잠자는 곳, 식사, 여행에서 즐거운 점? 구성: 받는 사람에게 인사한 뒤 여행 내용을 묶어 전하고 친근하게 끝냅니다. 짧은 문장이면 충분합니다. “Dear Grandma and Grandpa,” → “I hope you are well.”. 표현: “I love watching the ducks in the morning.” 현재형으로 습관이나 현재 상황을 나타냅니다. 예시의 개인 정보를 베끼기보다 주어와 동사를 확인하세요. 다른 표현과 구성도 과제를 충족할 수 있습니다. 제시된 사실은 유지하세요. 자동 언어 채점이 아니라 자기 점검입니다.
You are visiting a city for the first time. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.
가능한 예시이며 유일한 정답은 아닙니다. 자기 점검: 독자가 필요한 내용을 모두 찾을 수 있나요: 방문한 곳, 교통수단, 다음 계획? 구성: 받는 사람에게 인사한 뒤 여행 내용을 묶어 전하고 친근하게 끝냅니다. 짧은 문장이면 충분합니다. “Today we are visiting” → “Tomorrow I want to”. 표현: “Tomorrow I want to walk beside the river and take some photos.” 문맥에 맞는 형태로 활동이나 계획을 나타냅니다. 시점이 명확하면 다른 적절한 형태도 가능합니다. 다른 표현과 구성도 과제를 충족할 수 있습니다. 제시된 사실은 유지하세요. 자동 언어 채점이 아니라 자기 점검입니다.
You are staying with an aunt in the countryside. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.
가능한 예시이며 유일한 정답은 아닙니다. 자기 점검: 독자가 필요한 내용을 모두 찾을 수 있나요: 집의 모습, 이모나 고모와 하는 일, 집에서 그리운 것? 구성: 받는 사람에게 인사한 뒤 여행 내용을 묶어 전하고 친근하게 끝냅니다. 짧은 문장이면 충분합니다. “Aunt May’s house has” → “However, I miss”. 표현: “However, I miss playing games with you after dinner.” 장점과 한계를 대조합니다. 실제로 대조되는 내용일 때 연결 표현을 쓰세요. 다른 표현과 구성도 과제를 충족할 수 있습니다. 제시된 사실은 유지하세요. 자동 언어 채점이 아니라 자기 점검입니다.