과제 요구 충족
요구된 내용을 모두 다루고 독자와 목적에 맞게 쓰세요. 예시는 가능한 답안 중 하나이며 유일한 정답이 아닙니다.
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.
A1
짧은 메시지
단원 소개
짧은 메시지 · A1. 요구된 내용을 모두 다루고 독자와 목적에 맞게 쓰세요. 예시는 가능한 답안 중 하나이며 유일한 정답이 아닙니다.
직접 쓴 뒤 예시와 세 가지 기준을 비교하세요. 자기 점검 방식이며 자동 정오 채점이나 교사 인증은 없습니다.
쓰기는 직접 점검해요. 이 버전은 언어 점수를 매기거나 수준을 인증하지 않아요.
2 문항
저장하면 내 컬렉션에서 다시 볼 수 있어요.
Write an original response to each task. Use the model only after drafting your own text.
핵심 먼저 확인하기
글 구성하기
생각을 유용한 순서로 배열하세요. 필요에 따라 문장, 문단, 연결어를 쓰되 실제 관계가 없는 연결어는 넣지 마세요.
I give the time first. Then I explain how to get there.
명확성과 언어 점검
동사, 수 일치, 철자, 문장부호를 확인하세요. 뜻을 아는 단어를 쓰고 독자가 오해할 수 있는 부분을 고치세요.
She works on Monday. We work on Tuesday.
학습 자료
Write an original response to each task. Use the model only after drafting your own text.
01 / 2P01저장하면 내 컬렉션에서 다시 볼 수 있어요.
You cannot meet a friend at the cafe at four. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.
Write 35–55 words to change the plan. Explain the change, suggest a new time and place, and ask your friend to reply.
학습 경로
01
단계 1 · 실력 다지기
0/1과제 요구 충족
요구된 내용을 모두 다루고 독자와 목적에 맞게 쓰세요. 예시는 가능한 답안 중 하나이며 유일한 정답이 아닙니다.
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.02
단계 2 · 실력 다지기
0/1명확성과 언어 점검
동사, 수 일치, 철자, 문장부호를 확인하세요. 뜻을 아는 단어를 쓰고 독자가 오해할 수 있는 부분을 고치세요.
She works on Monday. We work on Tuesday.쓰기
쓰기는 직접 점검해요. 이 버전은 언어 점수를 매기거나 수준을 인증하지 않아요.
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학습 지도
A1짧은 메시지
이번 단원 핵심
과제 요구 충족
요구된 내용을 모두 다루고 독자와 목적에 맞게 쓰세요. 예시는 가능한 답안 중 하나이며 유일한 정답이 아닙니다.
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.글 구성하기
생각을 유용한 순서로 배열하세요. 필요에 따라 문장, 문단, 연결어를 쓰되 실제 관계가 없는 연결어는 넣지 마세요.
I give the time first. Then I explain how to get there.명확성과 언어 점검
동사, 수 일치, 철자, 문장부호를 확인하세요. 뜻을 아는 단어를 쓰고 독자가 오해할 수 있는 부분을 고치세요.
She works on Monday. We work on Tuesday.문제와 정답
정답을 열면 해당 문제에 도움 사용이 기록돼요.
You cannot meet a friend at the cafe at four. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.
Write 35–55 words to change the plan. Explain the change, suggest a new time and place, and ask your friend to reply.
정답·해설 보기
Hi Ben, I cannot meet you at the cafe at four because I finish work late today. Can we meet at five thirty outside the library instead? There is a nice sandwich shop nearby. Please send me a message if this is OK. Thanks, Mia
가능한 예시이며 유일한 정답은 아닙니다. 자기 점검: 독자가 다음 요구 사항을 모두 찾을 수 있나요: 변경된 계획, 새 시간과 장소, 답장 요청? 구성: 먼저 문제를 밝힌 뒤 상대가 할 일과 답할 방법을 제시합니다. “I cannot meet you at the cafe at four” → “Can we meet at five thirty”. 표현: “Can we meet at five thirty outside the library instead?” 의문문으로 구체적인 요청이나 제안을 합니다. 상대의 동의를 단정하지 않습니다. 다른 표현과 구성도 과제를 충족할 수 있습니다. 제시된 사실은 유지하세요. 자동 언어 채점이 아니라 자기 점검입니다.
You left a blue notebook in a classroom. Use invented contact details.
Write 35–55 words to the school office. Describe the notebook, say where you last saw it, ask for help and explain how to contact you.
정답·해설 보기
Hello, I think I left my blue notebook in room six after the morning class. My name is on the first page. Can you please check the room for me? If you find it, please send a message to my school email account. Thank you, Alex Green
가능한 예시이며 유일한 정답은 아닙니다. 자기 점검: 독자가 다음 요구 사항을 모두 찾을 수 있나요: 잃어버린 물건, 마지막으로 본 장소, 정중한 요청, 연락처? 구성: 먼저 문제를 밝힌 뒤 상대가 할 일과 답할 방법을 제시합니다. “I think I left my blue notebook” → “Can you please check the room for me?”. 표현: “Can you please check the room for me?” 의문문으로 구체적인 요청이나 제안을 합니다. 상대의 동의를 단정하지 않습니다. 다른 표현과 구성도 과제를 충족할 수 있습니다. 제시된 사실은 유지하세요. 자동 언어 채점이 아니라 자기 점검입니다.