A1

Posesivo ’s y whose: ejercicios

Sobre esta lección

Posesivo ’s y whose · A1. Con un solo poseedor añade ’s: the teacher’s desk. El nombre siguiente indica la cosa poseída.

Practica Posesivo ’s y whose en situaciones breves. Lee la pista, elige o escribe una forma y revisa la explicación. El nivel es una orientación editorial.

12 preguntas
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Mapa de conceptos

Possessive ’s and whose

Empezar a practicar
Possessive ’s and whose — Mapa de conceptos
Possessive ’s and whose — Mapa de conceptos

01Un poseedor: ’s

Con un solo poseedor añade ’s: the teacher’s desk. El nombre siguiente indica la cosa poseída.

This is Amir’s desk.

02Poseedores plurales y apóstrofos

Tras un plural regular en s añade solo apóstrofo. Los plurales irregulares como children llevan ’s.

The players’ bags are here.

03Whose pregunta por posesión

Whose pregunta por el poseedor. Who’s significa who is o who has, no expresa posesión.

Whose notebook is this?

Guía ilustrada

0/12
Preguntas
01 / 12D01Guárdalo para encontrarlo en Mi colección.

This bag belongs to one girl, Eva. It is ___ bag.

Choose the option that completes the gap in this situation.

Tu respuesta
1 / 12

Tu ruta de aprendizaje

01
Paso 1 · Calentamiento

Calentamiento

0/3
02
Paso 2 · Practicar la habilidad

Un poseedor: ’s

0/2

Con un solo poseedor añade ’s: the teacher’s desk. El nombre siguiente indica la cosa poseída.

This is Amir’s desk.
03
Paso 3 · Practicar la habilidad

Poseedores plurales y apóstrofos

0/1

Tras un plural regular en s añade solo apóstrofo. Los plurales irregulares como children llevan ’s.

The players’ bags are here.
04
Paso 4 · Practicar la habilidad

Whose pregunta por posesión

0/1

Whose pregunta por el poseedor. Who’s significa who is o who has, no expresa posesión.

Whose notebook is this?
05
Paso 5 · Nuevos contextos

Nuevos contextos

0/3
06
Paso 6 · Un nuevo reto

Un nuevo reto

0/2
Repasos de esta unidad

Haz que los errores sirvan.

Conserva el primer intento, entiende el cambio y compruébalo en otra situación.

0

Aún no hay repasos. Prueba un calentamiento corto.

Mapa de la lección

Posesivo ’s y whose

A1
Possessive ’s and whose

Puntos de la lección

01

Un poseedor: ’s

Con un solo poseedor añade ’s: the teacher’s desk. El nombre siguiente indica la cosa poseída.

This is Amir’s desk.
02

Poseedores plurales y apóstrofos

Tras un plural regular en s añade solo apóstrofo. Los plurales irregulares como children llevan ’s.

The players’ bags are here.
03

Whose pregunta por posesión

Whose pregunta por el poseedor. Who’s significa who is o who has, no expresa posesión.

Whose notebook is this?

Preguntas y respuestas

Abrir una respuesta registra ayuda para esa pregunta.

D01 · Calentamiento

This bag belongs to one girl, Eva. It is ___ bag.

Choose the option that completes the gap in this situation.

  1. Eva
  2. Evas
  3. Evas’
  4. Eva’s
Respuesta y explicación
Eva’s

Mira «This bag belongs to one girl, Eva. It is ___ bag.». Con un solo poseedor añade ’s: the teacher’s desk. El nombre siguiente indica la cosa poseída. Oración completa: «This bag belongs to one girl, Eva. It is Eva’s bag.».

D02 · Calentamiento

Two teachers share an office. It is the ___ office.

Choose the possessive form for all the owners named in the situation.

  1. teachers
  2. teachers’
  3. teacher’s
  4. teachers’s
Respuesta y explicación
teachers’

Mira «Two teachers share an office. It is the ___ office.». Tras un plural regular en s añade solo apóstrofo. Los plurales irregulares como children llevan ’s. Oración completa: «Two teachers share an office. It is the teachers’ office.».

D03 · Calentamiento

___ coat is this? — It belongs to Ali.

Choose the option that completes the gap in this situation.

  1. Whom
  2. Whose
  3. Who
  4. Who’s
Respuesta y explicación
Whose

Mira «___ coat is this? — It belongs to Ali.». Whose pregunta por el poseedor. Who’s significa who is o who has, no expresa posesión. Oración completa: «Whose coat is this? — It belongs to Ali.».

P01 · Practicar la habilidad

One doctor uses this room. It is the ___ room.

Complete the gap. Write only the missing word or words.

Respuesta y explicación
doctor’s

Oración de referencia: «One doctor uses this room. It is the doctor’s room.». Con un solo poseedor añade ’s: the teacher’s desk. El nombre siguiente indica la cosa poseída.

Otras respuestas aceptadas
  • doctor's
P02 · Practicar la habilidad

The toys belong to the children. They are the ___ toys.

Choose the option that completes the gap in this situation.

  1. childrens’
  2. childrens
  3. children’s
  4. children
Respuesta y explicación
children’s

Mira «The toys belong to the children. They are the ___ toys.». Tras un plural regular en s añade solo apóstrofo. Los plurales irregulares como children llevan ’s. Oración completa: «The toys belong to the children. They are the children’s toys.».

P03 · Practicar la habilidad

___ keys are on the desk? — Mina’s keys.

Choose the option that completes the gap in this situation.

  1. Who
  2. Who’s
  3. Which’s
  4. Whose
Respuesta y explicación
Whose

Mira «___ keys are on the desk? — Mina’s keys.». Whose pregunta por el poseedor. Who’s significa who is o who has, no expresa posesión. Oración completa: «Whose keys are on the desk? — Mina’s keys.».

P04 · Practicar la habilidad

My sister owns this car. It is my ___ car.

Complete the gap. Write only the missing word or words.

Respuesta y explicación
sister’s

Oración de referencia: «My sister owns this car. It is my sister’s car.». Con un solo poseedor añade ’s: the teacher’s desk. El nombre siguiente indica la cosa poseída.

Otras respuestas aceptadas
  • sister's
R01 · Nuevos contextos

One neighbour lent me his ladder. It is my ___ ladder.

Choose the option that completes the gap in this situation.

  1. neighbour
  2. neighbours’
  3. neighbours
  4. neighbour’s
Respuesta y explicación
neighbour’s

Mira «One neighbour lent me his ladder. It is my ___ ladder.». Con un solo poseedor añade ’s: the teacher’s desk. El nombre siguiente indica la cosa poseída. Oración completa: «One neighbour lent me his ladder. It is my neighbour’s ladder.».

R02 · Nuevos contextos

The rooms belong to three students. They are the ___ rooms.

Choose the possessive form for all the owners named in the situation.

  1. students’
  2. students’s
  3. students
  4. student’s
Respuesta y explicación
students’

Mira «The rooms belong to three students. They are the ___ rooms.». Tras un plural regular en s añade solo apóstrofo. Los plurales irregulares como children llevan ’s. Oración completa: «The rooms belong to three students. They are the students’ rooms.».

R03 · Nuevos contextos

___ lunch is in the green box? — Omar’s.

Complete the gap. Write only the missing word or words.

Respuesta y explicación
Whose

Oración de referencia: «Whose lunch is in the green box? — Omar’s.». Whose pregunta por el poseedor. Who’s significa who is o who has, no expresa posesión.

X01 · Un nuevo reto

The coats belong to the women in that room. They are the ___ coats.

Choose the option that completes the gap in this situation.

  1. women’s
  2. womens
  3. womens’
  4. women
Respuesta y explicación
women’s

Mira «The coats belong to the women in that room. They are the ___ coats.». Tras un plural regular en s añade solo apóstrofo. Los plurales irregulares como children llevan ’s. Oración completa: «The coats belong to the women in that room. They are the women’s coats.».

X02 · Un nuevo reto

___ phone rang just now? — Carla’s phone.

Complete the gap. Write only the missing word or words.

Respuesta y explicación
Whose

Oración de referencia: «Whose phone rang just now? — Carla’s phone.». Whose pregunta por el poseedor. Who’s significa who is o who has, no expresa posesión.