Die Aufgabe erfüllen
Behandle alle geforderten Punkte und beachte Leserschaft und Zweck. Das Modell ist eine mögliche Antwort, nicht die einzig richtige.
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.
A2
Einen Tagesablauf beschreiben
Über diese Lektion
Einen Tagesablauf beschreiben · A2. Behandle alle geforderten Punkte und beachte Leserschaft und Zweck. Das Modell ist eine mögliche Antwort, nicht die einzig richtige.
Schreibe eine eigene Antwort und vergleiche sie danach mit dem Modell und den drei Kriterien. Dies ist Selbstkontrolle: Es gibt keine automatische Richtigkeitsbewertung oder Lehrkraft-Zertifizierung.
Schreibaufgaben prüfst du selbst. Diese Version vergibt keine Sprachnote und bestätigt kein Niveau.
2 Aufgaben
Speichere es für deine Sammlung.
SchreibenA2
Weekday and weekend routines
Schreibe eine eigene Antwort und vergleiche sie danach mit dem Modell und den drei Kriterien. Dies ist Selbstkontrolle: Es gibt keine automatische Richtigkeitsbewertung oder Lehrkraft-Zertifizierung.
Write an original response to each task. Use the model only after drafting your own text.
Erst ein wenig Klarheit
Die Mitteilung strukturieren
Ordne Ideen sinnvoll. Nutze Sätze und bei Bedarf Absätze und Verknüpfungen. Setze Bindewörter nur bei einem passenden Zusammenhang ein.
I give the time first. Then I explain how to get there.
Klarheit und Sprache prüfen
Prüfe Verben, Übereinstimmung, Rechtschreibung und Zeichensetzung. Verwende Wörter, die du verstehst, und überarbeite missverständliche Stellen.
She works on Monday. We work on Tuesday.
Lernmaterial
SchreibenA2
Weekday and weekend routines
Schreibe eine eigene Antwort und vergleiche sie danach mit dem Modell und den drei Kriterien. Dies ist Selbstkontrolle: Es gibt keine automatische Richtigkeitsbewertung oder Lehrkraft-Zertifizierung.
Write an original response to each task. Use the model only after drafting your own text.
01 / 2P01Speichere es für deine Sammlung.
A new classmate asks about your usual weekday. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.
Write 80–110 words about a typical weekday. Describe morning, daytime and evening activities, include times and explain which part you prefer.
Dein Lernweg
01
Schritt 1 · Gezielt üben
0/1Die Aufgabe erfüllen
Behandle alle geforderten Punkte und beachte Leserschaft und Zweck. Das Modell ist eine mögliche Antwort, nicht die einzig richtige.
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.02
Schritt 2 · Gezielt üben
0/1Klarheit und Sprache prüfen
Prüfe Verben, Übereinstimmung, Rechtschreibung und Zeichensetzung. Verwende Wörter, die du verstehst, und überarbeite missverständliche Stellen.
She works on Monday. We work on Tuesday.Schreiben
Schreibaufgaben prüfst du selbst. Diese Version vergibt keine Sprachnote und bestätigt kein Niveau.
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Lernübersicht
A2Einen Tagesablauf beschreiben
Lektionspunkte
Die Aufgabe erfüllen
Behandle alle geforderten Punkte und beachte Leserschaft und Zweck. Das Modell ist eine mögliche Antwort, nicht die einzig richtige.
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.Die Mitteilung strukturieren
Ordne Ideen sinnvoll. Nutze Sätze und bei Bedarf Absätze und Verknüpfungen. Setze Bindewörter nur bei einem passenden Zusammenhang ein.
I give the time first. Then I explain how to get there.Klarheit und Sprache prüfen
Prüfe Verben, Übereinstimmung, Rechtschreibung und Zeichensetzung. Verwende Wörter, die du verstehst, und überarbeite missverständliche Stellen.
She works on Monday. We work on Tuesday.Fragen & Antworten
Das Öffnen einer Antwort wird für diese Aufgabe als Hilfe erfasst.
A new classmate asks about your usual weekday. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.
Write 80–110 words about a typical weekday. Describe morning, daytime and evening activities, include times and explain which part you prefer.
Antwort und Erklärung
On weekdays, I usually get up at seven and have breakfast with my brother. I leave home at eight because my first class starts at half past eight. I study at college until three, with a short lunch break at noon. After college, I often walk home with a friend. In the evening, I do my homework before dinner, then help wash the dishes. I sometimes read or listen to music before going to bed at ten thirty. My favourite part of the day is the walk home because I can relax and talk about something other than lessons.
Ein mögliches Modell, kein Lösungsschlüssel. Selbstprüfung: Kann die lesende Person alle geforderten Punkte finden: die wichtigsten Tätigkeiten, klare Zeitangaben, eine sinnvolle Reihenfolge und eine begründete Vorliebe? Aufbau: Folge der zeitlichen Reihenfolge und begründe anschließend die bevorzugte Aktivität. “On weekdays” → “In the evening”. Sprache: “My favourite part of the day is the walk home because I can relax and talk about something other than lessons.” because leitet den Grund ein; der Grund muss zur erklärten Handlung passen. Auch andere Formulierungen und Gliederungen können die Aufgabe erfüllen. Behalte vorgegebene Fakten bei. Dies ist Selbstprüfung, keine automatische Sprachbewertung.
Your club is collecting descriptions of a typical Sunday. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.
Write 80–110 words about your usual Sunday. Include main activities, time expressions, their order and a favourite activity with a reason.
Antwort und Erklärung
My Sunday is usually quieter than the rest of the week. I get up at about nine and make a late breakfast. After breakfast, I go to the market to buy vegetables for the week. I return home before noon and cook lunch with my flatmate. In the afternoon, I normally phone my parents and go for a short walk if it is dry. I prepare my bag for Monday after dinner. I enjoy cooking lunch most because we have time to try new recipes. During the week, our meals are much simpler and we often eat separately.
Ein mögliches Modell, kein Lösungsschlüssel. Selbstprüfung: Kann die lesende Person alle geforderten Punkte finden: die wichtigsten Tätigkeiten, klare Zeitangaben, eine sinnvolle Reihenfolge und eine begründete Vorliebe? Aufbau: Folge der zeitlichen Reihenfolge und begründe anschließend die bevorzugte Aktivität. “After breakfast” → “In the afternoon”. Sprache: “I enjoy cooking lunch most because we have time to try new recipes.” because leitet den Grund ein; der Grund muss zur erklärten Handlung passen. Auch andere Formulierungen und Gliederungen können die Aufgabe erfüllen. Behalte vorgegebene Fakten bei. Dies ist Selbstprüfung, keine automatische Sprachbewertung.