Die Aufgabe erfüllen
Behandle alle geforderten Punkte und beachte Leserschaft und Zweck. Das Modell ist eine mögliche Antwort, nicht die einzig richtige.
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.
A2
Eine Einladungs-E-Mail
Über diese Lektion
Eine Einladungs-E-Mail · A2. Behandle alle geforderten Punkte und beachte Leserschaft und Zweck. Das Modell ist eine mögliche Antwort, nicht die einzig richtige.
Schreibe eine eigene Antwort und vergleiche sie danach mit dem Modell und den drei Kriterien. Dies ist Selbstkontrolle: Es gibt keine automatische Richtigkeitsbewertung oder Lehrkraft-Zertifizierung.
Schreibaufgaben prüfst du selbst. Diese Version vergibt keine Sprachnote und bestätigt kein Niveau.
2 Aufgaben
Speichere es für deine Sammlung.
SchreibenA2
Inviting a friend
Schreibe eine eigene Antwort und vergleiche sie danach mit dem Modell und den drei Kriterien. Dies ist Selbstkontrolle: Es gibt keine automatische Richtigkeitsbewertung oder Lehrkraft-Zertifizierung.
Write an original response to each task. Use the model only after drafting your own text.
Erst ein wenig Klarheit
Die Mitteilung strukturieren
Ordne Ideen sinnvoll. Nutze Sätze und bei Bedarf Absätze und Verknüpfungen. Setze Bindewörter nur bei einem passenden Zusammenhang ein.
I give the time first. Then I explain how to get there.
Klarheit und Sprache prüfen
Prüfe Verben, Übereinstimmung, Rechtschreibung und Zeichensetzung. Verwende Wörter, die du verstehst, und überarbeite missverständliche Stellen.
She works on Monday. We work on Tuesday.
Lernmaterial
SchreibenA2
Inviting a friend
Schreibe eine eigene Antwort und vergleiche sie danach mit dem Modell und den drei Kriterien. Dies ist Selbstkontrolle: Es gibt keine automatische Richtigkeitsbewertung oder Lehrkraft-Zertifizierung.
Write an original response to each task. Use the model only after drafting your own text.
01 / 2P01Speichere es für deine Sammlung.
You want to invite a friend to a museum visit on Saturday, 12 June. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.
Write an email of 80–110 words. Invite your friend, give the date, time and meeting place, include a practical detail and ask for a reply.
Dein Lernweg
01
Schritt 1 · Gezielt üben
0/1Die Aufgabe erfüllen
Behandle alle geforderten Punkte und beachte Leserschaft und Zweck. Das Modell ist eine mögliche Antwort, nicht die einzig richtige.
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.02
Schritt 2 · Gezielt üben
0/1Klarheit und Sprache prüfen
Prüfe Verben, Übereinstimmung, Rechtschreibung und Zeichensetzung. Verwende Wörter, die du verstehst, und überarbeite missverständliche Stellen.
She works on Monday. We work on Tuesday.Schreiben
Schreibaufgaben prüfst du selbst. Diese Version vergibt keine Sprachnote und bestätigt kein Niveau.
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Lernübersicht
A2Eine Einladungs-E-Mail
Lektionspunkte
Die Aufgabe erfüllen
Behandle alle geforderten Punkte und beachte Leserschaft und Zweck. Das Modell ist eine mögliche Antwort, nicht die einzig richtige.
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.Die Mitteilung strukturieren
Ordne Ideen sinnvoll. Nutze Sätze und bei Bedarf Absätze und Verknüpfungen. Setze Bindewörter nur bei einem passenden Zusammenhang ein.
I give the time first. Then I explain how to get there.Klarheit und Sprache prüfen
Prüfe Verben, Übereinstimmung, Rechtschreibung und Zeichensetzung. Verwende Wörter, die du verstehst, und überarbeite missverständliche Stellen.
She works on Monday. We work on Tuesday.Fragen & Antworten
Das Öffnen einer Antwort wird für diese Aufgabe als Hilfe erfasst.
You want to invite a friend to a museum visit on Saturday, 12 June. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.
Write an email of 80–110 words. Invite your friend, give the date, time and meeting place, include a practical detail and ask for a reply.
Antwort und Erklärung
Hi Rosa,
Would you like to visit the transport museum with me on Saturday, 12 June? There is a new display of old buses, and I think you would enjoy it.
We can meet outside the station at ten and walk there together. The museum opens at ten thirty, so we will have plenty of time.
Please bring your student card because there is a cheaper ticket for students. After the visit, we could have lunch in the park if the weather is nice.
Let me know by Thursday if you can come.
Best wishes,
Sam
Would you like to visit the transport museum with me on Saturday, 12 June? There is a new display of old buses, and I think you would enjoy it.
We can meet outside the station at ten and walk there together. The museum opens at ten thirty, so we will have plenty of time.
Please bring your student card because there is a cheaper ticket for students. After the visit, we could have lunch in the park if the weather is nice.
Let me know by Thursday if you can come.
Best wishes,
Sam
Ein mögliches Modell, kein Lösungsschlüssel. Selbstprüfung: Kann die lesende Person alle geforderten Punkte finden: Veranstaltung, Datum, Uhrzeit, Treffpunkt, ein praktischer Hinweis und Bitte um Antwort? Aufbau: Stelle die Einladung vor die praktischen Angaben und ende mit einer Bitte um Rückmeldung. “Would you like to visit” → “Let me know by Thursday”. Sprache: “Would you like to visit the transport museum with me on Saturday, 12 June?” Die Frage formuliert eine konkrete Bitte oder Anregung, keine Zusage der anderen Person. Auch andere Formulierungen und Gliederungen können die Aufgabe erfüllen. Behalte vorgegebene Fakten bei. Dies ist Selbstprüfung, keine automatische Sprachbewertung.
You are arranging a picnic on Sunday, 20 June. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.
Write an email of 80–110 words inviting a friend. Include the event, date, time, meeting place, something to bring and a request for a reply.
Antwort und Erklärung
Hi Leo,
I am planning a picnic on Sunday, 20 June, and I would love you to come. We are meeting at the north gate of River Park at twelve.
My sister is making sandwiches, and I will bring fruit and water. Could you bring a blanket for us to sit on? We can eat near the lake and play a few games afterwards.
If it rains heavily, we will have lunch at my flat instead.
Please tell me by Friday whether you can join us, so we can prepare enough food.
See you soon,
Anna
I am planning a picnic on Sunday, 20 June, and I would love you to come. We are meeting at the north gate of River Park at twelve.
My sister is making sandwiches, and I will bring fruit and water. Could you bring a blanket for us to sit on? We can eat near the lake and play a few games afterwards.
If it rains heavily, we will have lunch at my flat instead.
Please tell me by Friday whether you can join us, so we can prepare enough food.
See you soon,
Anna
Ein mögliches Modell, kein Lösungsschlüssel. Selbstprüfung: Findet die lesende Person Picknickdatum, Uhrzeit, Treffpunkt, einen mitzubringenden Gegenstand und eine Bitte um Rückmeldung? Aufbau: Stelle die Einladung vor die praktischen Angaben und ende mit einer Bitte um Rückmeldung. “I am planning a picnic” → “Please tell me by Friday”. Sprache: “Could you bring a blanket for us to sit on?” Die Frage formuliert eine konkrete Bitte oder Anregung, keine Zusage der anderen Person. Auch andere Formulierungen und Gliederungen können die Aufgabe erfüllen. Behalte vorgegebene Fakten bei. Dies ist Selbstprüfung, keine automatische Sprachbewertung.