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A1

Ein Wochenablauf

Über diese Lektion

Ein Wochenablauf · A1. Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.

Lies das originale englische Material und antworte mit Belegen. Die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung, kein zertifiziertes Ergebnis.

8 Aufgaben
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Maya’s week

Lies das originale englische Material und antworte mit Belegen. Die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung, kein zertifiziertes Ergebnis.

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My name is Maya. I work at a small school from Monday to Friday. I start work at nine and finish at three. I usually walk to work with my neighbour, Ben. When it rains, we take the bus. On Tuesdays, I stay at school until five for a music club. I play the piano, and the children sing. I go swimming on Wednesday evenings. My sister comes with me, but Ben does not like swimming. On Saturday mornings, I buy food at the market. Sunday is my quiet day. I read at home and call my parents after dinner.

Erst ein wenig Klarheit

Genannte Einzelheiten

Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.

The doors open at eight. The class starts at nine.

Kernaussage

Nutze den ganzen Text: Ein richtiges Detail ist nicht automatisch die Kernaussage.

The whole message is about a change of plan.

Lernmaterial
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Maya’s week

Lies das originale englische Material und antworte mit Belegen. Die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung, kein zertifiziertes Ergebnis.

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My name is Maya. I work at a small school from Monday to Friday. I start work at nine and finish at three. I usually walk to work with my neighbour, Ben. When it rains, we take the bus. On Tuesdays, I stay at school until five for a music club. I play the piano, and the children sing. I go swimming on Wednesday evenings. My sister comes with me, but Ben does not like swimming. On Saturday mornings, I buy food at the market. Sunday is my quiet day. I read at home and call my parents after dinner.

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Maya’s week

What time does Maya usually finish work?

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Schritt 1 · Einstieg

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Genannte Einzelheiten

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Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.

The doors open at eight. The class starts at nine.
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Schritt 3 · Gezielt üben

Kernaussage

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Nutze den ganzen Text: Ein richtiges Detail ist nicht automatisch die Kernaussage.

The whole message is about a change of plan.
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Schritt 4 · Passende Übungen

Passende Übungen

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Schritt 5 · Textaufgabe

Textaufgabe

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Lernübersicht

Ein Wochenablauf

A1
A weekly routine

Lektionspunkte

01

Genannte Einzelheiten

Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.

The doors open at eight. The class starts at nine.
02

Kernaussage

Nutze den ganzen Text: Ein richtiges Detail ist nicht automatisch die Kernaussage.

The whole message is about a change of plan.

Fragen & Antworten

Das Öffnen einer Antwort wird für diese Aufgabe als Hilfe erfasst.

D01 · Einstieg

Maya’s week

What time does Maya usually finish work?

  1. At seven.
  2. At three.
  3. At nine.
  4. At five.
Antwort und Erklärung
At three.

Antwort: „At three.“. Beleg: „I start work at nine and finish at three.“. Prüfe „At nine.“: Dies verwechselt die Zeit dieses Ereignisses mit einer anderen Zeit.

D02 · Einstieg

Maya’s week

When do Maya and Ben take the bus?

  1. Every Tuesday.
  2. When it rains.
  3. After the music club.
  4. On Sunday.
Antwort und Erklärung
When it rains.

Antwort: „When it rains.“. Beleg: „When it rains, we take the bus.“. Prüfe „Every Tuesday.“: Dies verändert eine Bedingung im Text oder lässt sie weg. Beleg: „On Tuesdays, I stay at school until five for a music club.“.

P01 · Gezielt üben

Maya’s week

Who goes swimming with Maya?

  1. Ben.
  2. The school children.
  3. Her parents.
  4. Her sister.
Antwort und Erklärung
Her sister.

Antwort: „Her sister.“. Beleg: „My sister comes with me, but Ben does not like swimming.“. Prüfe „Ben.“: Dies ordnet die Handlung oder Rolle der falschen Person oder Gruppe zu.

P02 · Gezielt üben

Maya’s week

Which description fits Maya’s Sunday?

  1. A morning at the market.
  2. An evening at the swimming pool.
  3. A full day at school.
  4. A quiet day at home.
Antwort und Erklärung
A quiet day at home.

Antwort: „A quiet day at home.“. Beleg: „Sunday is my quiet day. I read at home“. Prüfe „A full day at school.“: Dies ist nicht der für dieses Ereignis genannte Tag. Beleg: „I work at a small school from Monday to Friday.“.

R01 · Passende Übungen

Maya’s week

What does Maya do at the music club?

  1. She sings while the children play the piano.
  2. She plays the piano while Ben sings.
  3. She sings alone.
  4. She plays the piano.
Antwort und Erklärung
She plays the piano.

Antwort: „She plays the piano.“. Beleg: „I play the piano, and the children sing.“. Prüfe „She sings alone.“: Dies ordnet die Handlung oder Rolle der falschen Person oder Gruppe zu.

R02 · Passende Übungen

Maya’s week

How is Tuesday different from Maya’s other workdays?

  1. She runs the music club at the market.
  2. She stays late to swim with her sister.
  3. She starts before nine.
  4. She stays at school later.
Antwort und Erklärung
She stays at school later.

Antwort: „She stays at school later.“. Beleg: „On Tuesdays, I stay at school until five for a music club.“. Prüfe „She starts before nine.“: Dies sagt das Gegenteil der betreffenden Angabe. Beleg: „I start work at nine“.

X01 · Textaufgabe

Maya’s week

When does Maya shop for food?

  1. On Sunday after dinner.
  2. On Tuesday afternoons.
  3. On Wednesday evenings.
  4. On Saturday mornings.
Antwort und Erklärung
On Saturday mornings.

Antwort: „On Saturday mornings.“. Beleg: „On Saturday mornings, I buy food at the market.“. Prüfe „On Wednesday evenings.“: Dies ist nicht der für dieses Ereignis genannte Tag. Beleg: „I go swimming on Wednesday evenings.“.

X02 · Textaufgabe

Maya’s week

Which activity comes after Sunday dinner?

  1. Calling her parents.
  2. Walking to school.
  3. Playing at the music club.
  4. Going swimming.
Antwort und Erklärung
Calling her parents.

Antwort: „Calling her parents.“. Beleg: „call my parents after dinner.“. Prüfe „Going swimming.“: Dies ist nicht der für dieses Ereignis genannte Tag. Beleg: „I go swimming on Wednesday evenings.“.

Ein hilfreicher nächster Schritt