A1

Una rutina semanal

Sobre esta lección

Una rutina semanal · A1. Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto.

Lee el material original en inglés y responde con pruebas. El nivel es una orientación editorial, no un resultado certificado.

8 preguntas
Guárdalo para encontrarlo en Mi colección.
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LecturaA1

Maya’s week

Lee el material original en inglés y responde con pruebas. El nivel es una orientación editorial, no un resultado certificado.

My name is Maya. I work at a small school from Monday to Friday. I start work at nine and finish at three. I usually walk to work with my neighbour, Ben. When it rains, we take the bus. On Tuesdays, I stay at school until five for a music club. I play the piano, and the children sing. I go swimming on Wednesday evenings. My sister comes with me, but Ben does not like swimming. On Saturday mornings, I buy food at the market. Sunday is my quiet day. I read at home and call my parents after dinner.

Un poco de claridad

Detalles explícitos

Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto.

The doors open at eight. The class starts at nine.

Idea principal

Considera todo el texto: un detalle verdadero no es necesariamente la idea principal.

The whole message is about a change of plan.

Material de aprendizaje
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LecturaA1

Maya’s week

Lee el material original en inglés y responde con pruebas. El nivel es una orientación editorial, no un resultado certificado.

My name is Maya. I work at a small school from Monday to Friday. I start work at nine and finish at three. I usually walk to work with my neighbour, Ben. When it rains, we take the bus. On Tuesdays, I stay at school until five for a music club. I play the piano, and the children sing. I go swimming on Wednesday evenings. My sister comes with me, but Ben does not like swimming. On Saturday mornings, I buy food at the market. Sunday is my quiet day. I read at home and call my parents after dinner.

0/8
Preguntas
01 / 8D01Guárdalo para encontrarlo en Mi colección.

Maya’s week

What time does Maya usually finish work?

Tu respuesta
1 / 8

Tu ruta de aprendizaje

01
Paso 1 · Calentamiento

Calentamiento

0/2
02
Paso 2 · Practicar la habilidad

Detalles explícitos

0/1

Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto.

The doors open at eight. The class starts at nine.
03
Paso 3 · Practicar la habilidad

Idea principal

0/1

Considera todo el texto: un detalle verdadero no es necesariamente la idea principal.

The whole message is about a change of plan.
04
Paso 4 · Práctica relacionada

Práctica relacionada

0/2
05
Paso 5 · Reto del texto

Reto del texto

0/2
Repasos de esta unidad

Haz que los errores sirvan.

Conserva el primer intento, comprueba la evidencia y prueba otra pregunta. Responder sobre el mismo material no demuestra transferencia a otro texto.

0

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Mapa de la lección

Una rutina semanal

A1
A weekly routine

Puntos de la lección

01

Detalles explícitos

Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto.

The doors open at eight. The class starts at nine.
02

Idea principal

Considera todo el texto: un detalle verdadero no es necesariamente la idea principal.

The whole message is about a change of plan.

Preguntas y respuestas

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D01 · Calentamiento

Maya’s week

What time does Maya usually finish work?

  1. At seven.
  2. At three.
  3. At nine.
  4. At five.
Respuesta y explicación
At three.

Respuesta: «At three.». Prueba: «I start work at nine and finish at three.». Revisa «At nine.»: Confunde la hora de este hecho con otra hora.

D02 · Calentamiento

Maya’s week

When do Maya and Ben take the bus?

  1. Every Tuesday.
  2. When it rains.
  3. After the music club.
  4. On Sunday.
Respuesta y explicación
When it rains.

Respuesta: «When it rains.». Prueba: «When it rains, we take the bus.». Revisa «Every Tuesday.»: Cambia u omite una condición del texto. Prueba: «On Tuesdays, I stay at school until five for a music club.».

P01 · Practicar la habilidad

Maya’s week

Who goes swimming with Maya?

  1. Ben.
  2. The school children.
  3. Her parents.
  4. Her sister.
Respuesta y explicación
Her sister.

Respuesta: «Her sister.». Prueba: «My sister comes with me, but Ben does not like swimming.». Revisa «Ben.»: Atribuye la acción o función a la persona o grupo equivocado.

P02 · Practicar la habilidad

Maya’s week

Which description fits Maya’s Sunday?

  1. A morning at the market.
  2. An evening at the swimming pool.
  3. A full day at school.
  4. A quiet day at home.
Respuesta y explicación
A quiet day at home.

Respuesta: «A quiet day at home.». Prueba: «Sunday is my quiet day. I read at home». Revisa «A full day at school.»: No es el día indicado para este hecho. Prueba: «I work at a small school from Monday to Friday.».

R01 · Práctica relacionada

Maya’s week

What does Maya do at the music club?

  1. She sings while the children play the piano.
  2. She plays the piano while Ben sings.
  3. She sings alone.
  4. She plays the piano.
Respuesta y explicación
She plays the piano.

Respuesta: «She plays the piano.». Prueba: «I play the piano, and the children sing.». Revisa «She sings alone.»: Atribuye la acción o función a la persona o grupo equivocado.

R02 · Práctica relacionada

Maya’s week

How is Tuesday different from Maya’s other workdays?

  1. She runs the music club at the market.
  2. She stays late to swim with her sister.
  3. She starts before nine.
  4. She stays at school later.
Respuesta y explicación
She stays at school later.

Respuesta: «She stays at school later.». Prueba: «On Tuesdays, I stay at school until five for a music club.». Revisa «She starts before nine.»: Dice lo contrario del dato pertinente. Prueba: «I start work at nine».

X01 · Reto del texto

Maya’s week

When does Maya shop for food?

  1. On Sunday after dinner.
  2. On Tuesday afternoons.
  3. On Wednesday evenings.
  4. On Saturday mornings.
Respuesta y explicación
On Saturday mornings.

Respuesta: «On Saturday mornings.». Prueba: «On Saturday mornings, I buy food at the market.». Revisa «On Wednesday evenings.»: No es el día indicado para este hecho. Prueba: «I go swimming on Wednesday evenings.».

X02 · Reto del texto

Maya’s week

Which activity comes after Sunday dinner?

  1. Calling her parents.
  2. Walking to school.
  3. Playing at the music club.
  4. Going swimming.
Respuesta y explicación
Calling her parents.

Respuesta: «Calling her parents.». Prueba: «call my parents after dinner.». Revisa «Going swimming.»: No es el día indicado para este hecho. Prueba: «I go swimming on Wednesday evenings.».