A1

روتين أسبوعي

عن هذا الدرس

روتين أسبوعي · A1. اربط الشخص أو الوقت أو المكان أو الكمية بالحدث الصحيح.

اقرأ المادة الإنجليزية الأصلية وأجب مستنداً إلى الأدلة. المستوى دليل تحريري وليس نتيجة معتمدة.

8 سؤالًا
احفظه لتجده لاحقًا في مجموعتي.
teacher
القراءةA1

Maya’s week

اقرأ المادة الإنجليزية الأصلية وأجب مستنداً إلى الأدلة. المستوى دليل تحريري وليس نتيجة معتمدة.

My name is Maya. I work at a small school from Monday to Friday. I start work at nine and finish at three. I usually walk to work with my neighbour, Ben. When it rains, we take the bus. On Tuesdays, I stay at school until five for a music club. I play the piano, and the children sing. I go swimming on Wednesday evenings. My sister comes with me, but Ben does not like swimming. On Saturday mornings, I buy food at the market. Sunday is my quiet day. I read at home and call my parents after dinner.

توضيح بسيط أولًا

التفاصيل المذكورة

اربط الشخص أو الوقت أو المكان أو الكمية بالحدث الصحيح.

The doors open at eight. The class starts at nine.

الفكرة الرئيسية

اعتمد النص كله؛ ليست كل تفصيلة صحيحة هي الفكرة الرئيسية.

The whole message is about a change of plan.

مادة التعلم
teacher
القراءةA1

Maya’s week

اقرأ المادة الإنجليزية الأصلية وأجب مستنداً إلى الأدلة. المستوى دليل تحريري وليس نتيجة معتمدة.

My name is Maya. I work at a small school from Monday to Friday. I start work at nine and finish at three. I usually walk to work with my neighbour, Ben. When it rains, we take the bus. On Tuesdays, I stay at school until five for a music club. I play the piano, and the children sing. I go swimming on Wednesday evenings. My sister comes with me, but Ben does not like swimming. On Saturday mornings, I buy food at the market. Sunday is my quiet day. I read at home and call my parents after dinner.

0/8
الأسئلة
01 / 8D01احفظه لتجده لاحقًا في مجموعتي.

Maya’s week

What time does Maya usually finish work?

إجابتك
1 / 8

مسار التعلّم

01
خطوة 1 · تهيئة

تهيئة

0/2
02
خطوة 2 · بناء المهارة

التفاصيل المذكورة

0/1

اربط الشخص أو الوقت أو المكان أو الكمية بالحدث الصحيح.

The doors open at eight. The class starts at nine.
03
خطوة 3 · بناء المهارة

الفكرة الرئيسية

0/1

اعتمد النص كله؛ ليست كل تفصيلة صحيحة هي الفكرة الرئيسية.

The whole message is about a change of plan.
04
خطوة 4 · تدريب مرتبط

تدريب مرتبط

0/2
05
خطوة 5 · تحدّي المادة

تحدّي المادة

0/2
ملاحظات هذه الوحدة

حوّل الأخطاء إلى تعلّم.

احتفظ بمحاولتك الأولى وتحقّق من الدليل وجرّب سؤالًا آخر. النجاح في المادة نفسها لا يثبت نقل المهارة إلى نص جديد.

0

لا توجد ملاحظات بعد. جرّب تهيئة قصيرة.

خريطة الدرس

روتين أسبوعي

A1
A weekly routine

نقاط الدرس

01

التفاصيل المذكورة

اربط الشخص أو الوقت أو المكان أو الكمية بالحدث الصحيح.

The doors open at eight. The class starts at nine.
02

الفكرة الرئيسية

اعتمد النص كله؛ ليست كل تفصيلة صحيحة هي الفكرة الرئيسية.

The whole message is about a change of plan.

الأسئلة والأجوبة

فتح إجابة يسجّل استخدام المساعدة لذلك السؤال.

D01 · تهيئة

Maya’s week

What time does Maya usually finish work?

  1. At seven.
  2. At three.
  3. At nine.
  4. At five.
الإجابة والشرح
At three.

الإجابة: «At three.». الدليل: «I start work at nine and finish at three.». راجع «At nine.»: يخلط هذا وقت هذا الحدث بوقت آخر.

D02 · تهيئة

Maya’s week

When do Maya and Ben take the bus?

  1. Every Tuesday.
  2. When it rains.
  3. After the music club.
  4. On Sunday.
الإجابة والشرح
When it rains.

الإجابة: «When it rains.». الدليل: «When it rains, we take the bus.». راجع «Every Tuesday.»: يغيّر هذا شرطاً في النص أو يحذفه. الدليل: «On Tuesdays, I stay at school until five for a music club.».

P01 · بناء المهارة

Maya’s week

Who goes swimming with Maya?

  1. Ben.
  2. The school children.
  3. Her parents.
  4. Her sister.
الإجابة والشرح
Her sister.

الإجابة: «Her sister.». الدليل: «My sister comes with me, but Ben does not like swimming.». راجع «Ben.»: ينسب هذا الفعل أو الدور إلى شخص أو مجموعة غير صحيحة.

P02 · بناء المهارة

Maya’s week

Which description fits Maya’s Sunday?

  1. A morning at the market.
  2. An evening at the swimming pool.
  3. A full day at school.
  4. A quiet day at home.
الإجابة والشرح
A quiet day at home.

الإجابة: «A quiet day at home.». الدليل: «Sunday is my quiet day. I read at home». راجع «A full day at school.»: هذا ليس اليوم المذكور لهذا الحدث. الدليل: «I work at a small school from Monday to Friday.».

R01 · تدريب مرتبط

Maya’s week

What does Maya do at the music club?

  1. She sings while the children play the piano.
  2. She plays the piano while Ben sings.
  3. She sings alone.
  4. She plays the piano.
الإجابة والشرح
She plays the piano.

الإجابة: «She plays the piano.». الدليل: «I play the piano, and the children sing.». راجع «She sings alone.»: ينسب هذا الفعل أو الدور إلى شخص أو مجموعة غير صحيحة.

R02 · تدريب مرتبط

Maya’s week

How is Tuesday different from Maya’s other workdays?

  1. She runs the music club at the market.
  2. She stays late to swim with her sister.
  3. She starts before nine.
  4. She stays at school later.
الإجابة والشرح
She stays at school later.

الإجابة: «She stays at school later.». الدليل: «On Tuesdays, I stay at school until five for a music club.». راجع «She starts before nine.»: يقول هذا عكس التفصيل المعني. الدليل: «I start work at nine».

X01 · تحدّي المادة

Maya’s week

When does Maya shop for food?

  1. On Sunday after dinner.
  2. On Tuesday afternoons.
  3. On Wednesday evenings.
  4. On Saturday mornings.
الإجابة والشرح
On Saturday mornings.

الإجابة: «On Saturday mornings.». الدليل: «On Saturday mornings, I buy food at the market.». راجع «On Wednesday evenings.»: هذا ليس اليوم المذكور لهذا الحدث. الدليل: «I go swimming on Wednesday evenings.».

X02 · تحدّي المادة

Maya’s week

Which activity comes after Sunday dinner?

  1. Calling her parents.
  2. Walking to school.
  3. Playing at the music club.
  4. Going swimming.
الإجابة والشرح
Calling her parents.

الإجابة: «Calling her parents.». الدليل: «call my parents after dinner.». راجع «Going swimming.»: هذا ليس اليوم المذكور لهذا الحدث. الدليل: «I go swimming on Wednesday evenings.».