Ein Fotoworkshop · B1. Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu. Behalte die genannte Bedingung oder Erlaubnis bei; eine Regel beweist nicht, dass etwas geschehen ist.
Höre die englische Originalaufnahme, beantworte die Fragen und prüfe die Belege anschließend im Transkript. Die zusammengehörigen Fragen verwenden dieselbe Aufnahme; die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung, kein zertifiziertes Ergebnis.
Höre die englische Originalaufnahme, beantworte die Fragen und prüfe die Belege anschließend im Transkript. Die zusammengehörigen Fragen verwenden dieselbe Aufnahme; die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung, kein zertifiziertes Ergebnis.
Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu. Behalte die genannte Bedingung oder Erlaubnis bei; eine Regel beweist nicht, dass etwas geschehen ist.
The doors open at eight. The class starts at nine.
Nutze den tatsächlich genannten Grund; ein nur plausibler Grund von außen reicht nicht.
We meet inside because it is raining.
Behalte die genannte Bedingung oder Erlaubnis bei; eine Regel beweist nicht, dass etwas geschehen ist. Erkenne, welchen Punkt das Beispiel stützt, ohne es als allgemeingültigen Beweis zu behandeln. Trenne belegte Aussagen von offenen Fragen. Eine fehlende Erwähnung beweist keine Abwesenheit.
If the front door is locked, use the side entrance.
Höre die englische Originalaufnahme, beantworte die Fragen und prüfe die Belege anschließend im Transkript. Die zusammengehörigen Fragen verwenden dieselbe Aufnahme; die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung, kein zertifiziertes Ergebnis.
Working with the camera you already have
Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu. Behalte die genannte Bedingung oder Erlaubnis bei; eine Regel beweist nicht, dass etwas geschehen ist.
The doors open at eight. The class starts at nine.Nutze den tatsächlich genannten Grund; ein nur plausibler Grund von außen reicht nicht.
We meet inside because it is raining.Behalte die genannte Bedingung oder Erlaubnis bei; eine Regel beweist nicht, dass etwas geschehen ist. Erkenne, welchen Punkt das Beispiel stützt, ohne es als allgemeingültigen Beweis zu behandeln. Trenne belegte Aussagen von offenen Fragen. Eine fehlende Erwähnung beweist keine Abwesenheit.
If the front door is locked, use the side entrance.Behalte den Erstversuch, prüfe den Beleg und versuche eine weitere Frage. Eine Folgefrage zum selben Material belegt keinen Transfer auf einen neuen Text.
Noch keine Lernnotizen. Starte mit einem kurzen Einstieg.
Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu. Behalte die genannte Bedingung oder Erlaubnis bei; eine Regel beweist nicht, dass etwas geschehen ist.
The doors open at eight. The class starts at nine.Nutze den tatsächlich genannten Grund; ein nur plausibler Grund von außen reicht nicht.
We meet inside because it is raining.Behalte die genannte Bedingung oder Erlaubnis bei; eine Regel beweist nicht, dass etwas geschehen ist. Erkenne, welchen Punkt das Beispiel stützt, ohne es als allgemeingültigen Beweis zu behandeln. Trenne belegte Aussagen von offenen Fragen. Eine fehlende Erwähnung beweist keine Abwesenheit.
If the front door is locked, use the side entrance.Das Öffnen einer Antwort wird für diese Aufgabe als Hilfe erfasst.
Working with the camera you already have
Antwort: „A phone whose camera they know how to operate.“. Beleg: „A phone is fine, provided you know how to open its camera and save a photograph.“. Prüfe „A professional camera, even if its owner cannot save an image.“: Dies verändert eine Bedingung im Text oder lässt sie weg. Prüfe „A phone only if it produces professional-quality photographs.“: Dies verändert eine Bedingung im Text oder lässt sie weg.
Working with the camera you already have
Antwort: „Because the group will go outside even in cloudy weather.“. Beleg: „Bring a jacket because we will go outside even if the weather is cloudy.“. Prüfe „The windows must stay open throughout the classroom session.“: Der Text nennt diese Einzelheit nicht. Ergänze sie nicht. Prüfe „The first exercise involves photographing clothes outdoors.“: Der Text nennt diese Einzelheit nicht. Ergänze sie nicht.
Working with the camera you already have
Antwort: „No, gallery participation is optional and does not affect feedback.“. Beleg: „Participation in the gallery is optional; it will not affect the feedback you receive.“. Prüfe „Feedback is available only after the gallery has closed.“: Der Text nennt diese Einzelheit nicht. Ergänze sie nicht. Prüfe „Yes, because partners will comment only on gallery images.“: Dies sagt das Gegenteil der betreffenden Angabe.
Working with the camera you already have
Antwort: „The camera sound.“. Beleg: „Please turn off the sound so it does not disturb other learners.“. Prüfe „The camera between each of the three positions.“: Der Text nennt diese Einzelheit nicht. Ergänze sie nicht. Prüfe „Automatic saving of photographs.“: Dies sagt das Gegenteil der betreffenden Angabe. Beleg: „provided you know how to open its camera and save a photograph.“.
Working with the camera you already have
Antwort: „A street market would make instructions hard to hear.“. Beleg: „a large street market is being held there today, and it would be difficult for the group to hear instructions.“. Prüfe „The canal path will be too busy before lunch.“: Der Text nennt diese Einzelheit nicht. Ergänze sie nicht. Prüfe „The classroom windows provide less light after lunch.“: Der Text nennt diese Einzelheit nicht. Ergänze sie nicht.
Working with the camera you already have
Antwort: „How the photographer’s position changes the image.“. Beleg: „The point is to see how changing your own position changes the background and the light.“. Prüfe „How moving the cup changes the image.“: Der Text nennt diese Einzelheit nicht. Ergänze sie nicht. Beleg: „without moving the cup.“. Prüfe „How changing the subject makes a phone camera perform better.“: Dies nennt eine andere Einzelheit als die erfragte.
Working with the camera you already have
Antwort: „The cup.“. Beleg: „You will photograph it from three different positions without moving the cup.“. Prüfe „The photographer’s partner.“: Der Text nennt diese Einzelheit nicht. Ergänze sie nicht. Beleg: „you will choose one picture to show a partner.“. Prüfe „Each photographer.“: Dies sagt das Gegenteil der betreffenden Angabe. Beleg: „You will photograph it from three different positions“.
Working with the camera you already have
Antwort: „What they were trying to do in the photograph.“. Beleg: „Explain what you tried to do before your partner comments.“. Prüfe „Why they chose an expensive camera.“: Der Text nennt diese Einzelheit nicht. Ergänze sie nicht. Prüfe „Why their partner should prefer that subject.“: Dies verwendet ein anderes Erfolgskriterium als der Text. Beleg: „rather than just whether someone likes the subject.“.
Working with the camera you already have
Antwort: „Asking that person for permission.“. Beleg: „Please do not publish photographs of other learners without asking them first.“. Prüfe „Agreeing with the partner that the photograph looks good.“: Dies verändert eine Bedingung im Text oder lässt sie weg. Prüfe „Waiting until the private gallery opens.“: Dies verändert eine Bedingung im Text oder lässt sie weg. Beleg: „a small private online gallery.“.
Working with the camera you already have
Antwort: „A more deliberate approach and a few exercises to continue.“. Beleg: „I hope you leave with a more deliberate way of looking and one or two exercises you can continue at home.“. Prüfe „A complete understanding of every camera setting.“: Dies fasst die Aussage weiter oder stärker, als es der Text erlaubt. Prüfe „The ability to judge every photograph without further practice.“: Dies fasst die Aussage weiter oder stärker, als es der Text erlaubt.