A1

落とし物のお知らせ

このレッスンについて

落とし物のお知らせ · A1. 誰が何をするのかを確認し、質問に必要な情報を他の事実と区別します。

細部・理由・目的を読み取る、または聞き取りましょう。この資料の根拠を使います。

8 問
保存するとマイコレクションで見返せます。
A lost-property notice — context illustration
リーディングA1

A lost-property notice

細部・理由・目的を読み取る、または聞き取りましょう。この資料の根拠を使います。

FOUND: A blue school bag We found a blue school bag in the library on Monday afternoon. It was under the small table near the window. There is a yellow lunch box and a red notebook inside. There is no name on the bag. Is it yours? Come to the school office between three and four in the afternoon, from Tuesday to Friday. Please tell us what is inside the bag before we give it to you. You do not need to pay anything. Please do not phone the library: the office has the bag now. School office

まずはポイントを確認

正確な情報を探す

誰が何をするのかを確認し、質問に必要な情報を他の事実と区別します。

The shop opens at nine. The lesson starts at ten.

目的と理由を理解する

途中に出てくる細部ではなく、全体の実用的な目的を選びます。

I am calling because I need to change the date.

情報を結び付ける

必要な情報を組み合わせます。結論は一般常識ではなく、この資料から導きます。

One ticket costs three pounds, so two tickets cost six pounds.

学習素材
A lost-property notice — context illustration
リーディングA1

A lost-property notice

細部・理由・目的を読み取る、または聞き取りましょう。この資料の根拠を使います。

FOUND: A blue school bag We found a blue school bag in the library on Monday afternoon. It was under the small table near the window. There is a yellow lunch box and a red notebook inside. There is no name on the bag. Is it yours? Come to the school office between three and four in the afternoon, from Tuesday to Friday. Please tell us what is inside the bag before we give it to you. You do not need to pay anything. Please do not phone the library: the office has the bag now. School office

0/8
問題
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A lost-property notice

Why was this notice written?

あなたの答え
1 / 8

学習ルート

01
ステップ 1 · ウォームアップ

ウォームアップ

0/2
02
ステップ 2 · 理解を深める

正確な情報を探す

0/3

誰が何をするのかを確認し、質問に必要な情報を他の事実と区別します。

The shop opens at nine. The lesson starts at ten.
03
ステップ 3 · 理解を深める

情報を結び付ける

0/2

必要な情報を組み合わせます。結論は一般常識ではなく、この資料から導きます。

One ticket costs three pounds, so two tickets cost six pounds.
04
ステップ 4 · 関連練習

関連練習

0/1
この単元の復習ノート

間違いを、次の一歩に。

初回答を残し、根拠を確かめて別の問題に挑戦します。同じ教材での正解は、新しい文章への応用を証明するものではありません。

0

まだ復習ノートはありません。まずは短いウォームアップを。

学習マップ

落とし物のお知らせ

A1
A lost-property notice

この単元のポイント

01

正確な情報を探す

誰が何をするのかを確認し、質問に必要な情報を他の事実と区別します。

The shop opens at nine. The lesson starts at ten.
02

目的と理由を理解する

途中に出てくる細部ではなく、全体の実用的な目的を選びます。

I am calling because I need to change the date.
03

情報を結び付ける

必要な情報を組み合わせます。結論は一般常識ではなく、この資料から導きます。

One ticket costs three pounds, so two tickets cost six pounds.

問題と解答

解答を開くと、その問題にヒント利用が記録されます。

D01 · ウォームアップ

A lost-property notice

Why was this notice written?

  1. To change the library hours.
  2. To find the owner of a bag.
  3. To sell a new school bag.
  4. To invite pupils to lunch.
解答と解説を開く
To find the owner of a bag.

根拠: “Is it yours? Come to the school office” 根拠に合う答え: “To find the owner of a bag.”. 途中に出てくる細部ではなく、全体の実用的な目的を選びます。

D02 · ウォームアップ

A lost-property notice

Where was the bag found?

  1. Under a table in the library.
  2. On a chair in the office.
  3. Inside a classroom cupboard.
  4. Beside the school gate.
解答と解説を開く
Under a table in the library.

根拠: “in the library” · “It was under the small table near the window.” 根拠に合う答え: “Under a table in the library.”. 誰が何をするのかを確認し、質問に必要な情報を他の事実と区別します。

P01 · 理解を深める

A lost-property notice

What colour is the notebook?

  1. Blue.
  2. Yellow.
  3. Red.
  4. Green.
解答と解説を開く
Red.

根拠: “a yellow lunch box and a red notebook inside” 根拠に合う答え: “Red.”. 誰が何をするのかを確認し、質問に必要な情報を他の事実と区別します。

P02 · 理解を深める

A lost-property notice

Where is the bag now?

  1. At the school office.
  2. At the library.
  3. At the school gate.
  4. At the owner’s home.
解答と解説を開く
At the school office.

根拠: “the office has the bag now” 根拠に合う答え: “At the school office.”. 誰が何をするのかを確認し、質問に必要な情報を他の事実と区別します。

P03 · 理解を深める

A lost-property notice

When can the owner collect it?

  1. At half past three on Wednesday.
  2. At two on Tuesday.
  3. At five on Thursday.
  4. At half past three on Saturday.
解答と解説を開く
At half past three on Wednesday.

根拠: “between three and four in the afternoon, from Tuesday to Friday” 根拠に合う答え: “At half past three on Wednesday.”. 必要な情報を組み合わせます。結論は一般常識ではなく、この資料から導きます。

P04 · 理解を深める

A lost-property notice

What must the owner do before receiving the bag?

  1. Show a payment receipt.
  2. Describe the things inside.
  3. Phone the library.
  4. Buy a new notebook.
解答と解説を開く
Describe the things inside.

根拠: “Please tell us what is inside the bag before we give it to you.” 根拠に合う答え: “Describe the things inside.”. 誰が何をするのかを確認し、質問に必要な情報を他の事実と区別します。

R01 · 関連練習

A lost-property notice

How much does collecting the bag cost?

  1. Three pounds.
  2. Nothing.
  3. One pound.
  4. Four pounds.
解答と解説を開く
Nothing.

根拠: “You do not need to pay anything.” 根拠に合う答え: “Nothing.”. 誰が何をするのかを確認し、質問に必要な情報を他の事実と区別します。

X01 · 理解を深める

A lost-property notice

Why might the office ask about the contents?

  1. To order a new lunch box.
  2. To choose a price for the bag.
  3. To find out when the library opens.
  4. To check that the person knows the bag.
解答と解説を開く
To check that the person knows the bag.

根拠: “There is no name on the bag.” · “Please tell us what is inside the bag before we give it to you.” 根拠に合う答え: “To check that the person knows the bag.”. 必要な情報を組み合わせます。結論は一般常識ではなく、この資料から導きます。