العثور على التفصيل الدقيق
تحقّق ممّن يفعل ماذا وميّز التفصيل المطلوب عن بقية المعلومات.
The shop opens at nine. The lesson starts at ten.
A1
إعلان عن مفقودات
عن هذا الدرس
إعلان عن مفقودات · A1. تحقّق ممّن يفعل ماذا وميّز التفصيل المطلوب عن بقية المعلومات.
اقرأ أو استمع لتحديد التفاصيل والأسباب والغرض، واستند إلى هذه المادة.
8 سؤالًا
احفظه لتجده لاحقًا في مجموعتي.
القراءةA1
A lost-property notice
اقرأ أو استمع لتحديد التفاصيل والأسباب والغرض، واستند إلى هذه المادة.
FOUND: A blue school bag We found a blue school bag in the library on Monday afternoon. It was under the small table near the window. There is a yellow lunch box and a red notebook inside. There is no name on the bag. Is it yours? Come to the school office between three and four in the afternoon, from Tuesday to Friday. Please tell us what is inside the bag before we give it to you. You do not need to pay anything. Please do not phone the library: the office has the bag now. School office
توضيح بسيط أولًا
فهم الغرض والسبب
اختر الغرض العملي الأساسي لا مجرد تفصيل ورد عرضًا.
I am calling because I need to change the date.
الربط بين المعلومات
اجمع المعلومات ذات الصلة؛ فالنتيجة مستمدة من المادة لا من المعرفة العامة.
One ticket costs three pounds, so two tickets cost six pounds.
مادة التعلم
القراءةA1
A lost-property notice
اقرأ أو استمع لتحديد التفاصيل والأسباب والغرض، واستند إلى هذه المادة.
FOUND: A blue school bag We found a blue school bag in the library on Monday afternoon. It was under the small table near the window. There is a yellow lunch box and a red notebook inside. There is no name on the bag. Is it yours? Come to the school office between three and four in the afternoon, from Tuesday to Friday. Please tell us what is inside the bag before we give it to you. You do not need to pay anything. Please do not phone the library: the office has the bag now. School office
01 / 8D01احفظه لتجده لاحقًا في مجموعتي.
A lost-property notice
Why was this notice written?
مسار التعلّم
01
خطوة 1 · تهيئة
0/2تهيئة
02
خطوة 2 · بناء المهارة
0/3العثور على التفصيل الدقيق
تحقّق ممّن يفعل ماذا وميّز التفصيل المطلوب عن بقية المعلومات.
The shop opens at nine. The lesson starts at ten.03
خطوة 3 · بناء المهارة
0/2الربط بين المعلومات
اجمع المعلومات ذات الصلة؛ فالنتيجة مستمدة من المادة لا من المعرفة العامة.
One ticket costs three pounds, so two tickets cost six pounds.04
خطوة 4 · تدريب مرتبط
0/1تدريب مرتبط
ملاحظات هذه الوحدة
0حوّل الأخطاء إلى تعلّم.
احتفظ بمحاولتك الأولى وتحقّق من الدليل وجرّب سؤالًا آخر. النجاح في المادة نفسها لا يثبت نقل المهارة إلى نص جديد.
لا توجد ملاحظات بعد. جرّب تهيئة قصيرة.
خريطة الدرس
A1إعلان عن مفقودات
نقاط الدرس
العثور على التفصيل الدقيق
تحقّق ممّن يفعل ماذا وميّز التفصيل المطلوب عن بقية المعلومات.
The shop opens at nine. The lesson starts at ten.فهم الغرض والسبب
اختر الغرض العملي الأساسي لا مجرد تفصيل ورد عرضًا.
I am calling because I need to change the date.الربط بين المعلومات
اجمع المعلومات ذات الصلة؛ فالنتيجة مستمدة من المادة لا من المعرفة العامة.
One ticket costs three pounds, so two tickets cost six pounds.الأسئلة والأجوبة
فتح إجابة يسجّل استخدام المساعدة لذلك السؤال.
A lost-property notice
Why was this notice written?
- To change the library hours.
- To find the owner of a bag.
- To sell a new school bag.
- To invite pupils to lunch.
الإجابة والشرح
To find the owner of a bag.
الدليل: “Is it yours? Come to the school office” الإجابة المدعومة: “To find the owner of a bag.”. اختر الغرض العملي الأساسي لا مجرد تفصيل ورد عرضًا.
A lost-property notice
Where was the bag found?
- Under a table in the library.
- On a chair in the office.
- Inside a classroom cupboard.
- Beside the school gate.
الإجابة والشرح
Under a table in the library.
الدليل: “in the library” · “It was under the small table near the window.” الإجابة المدعومة: “Under a table in the library.”. تحقّق ممّن يفعل ماذا وميّز التفصيل المطلوب عن بقية المعلومات.
A lost-property notice
What colour is the notebook?
- Blue.
- Yellow.
- Red.
- Green.
الإجابة والشرح
Red.
الدليل: “a yellow lunch box and a red notebook inside” الإجابة المدعومة: “Red.”. تحقّق ممّن يفعل ماذا وميّز التفصيل المطلوب عن بقية المعلومات.
A lost-property notice
Where is the bag now?
- At the school office.
- At the library.
- At the school gate.
- At the owner’s home.
الإجابة والشرح
At the school office.
الدليل: “the office has the bag now” الإجابة المدعومة: “At the school office.”. تحقّق ممّن يفعل ماذا وميّز التفصيل المطلوب عن بقية المعلومات.
A lost-property notice
When can the owner collect it?
- At half past three on Wednesday.
- At two on Tuesday.
- At five on Thursday.
- At half past three on Saturday.
الإجابة والشرح
At half past three on Wednesday.
الدليل: “between three and four in the afternoon, from Tuesday to Friday” الإجابة المدعومة: “At half past three on Wednesday.”. اجمع المعلومات ذات الصلة؛ فالنتيجة مستمدة من المادة لا من المعرفة العامة.
A lost-property notice
What must the owner do before receiving the bag?
- Show a payment receipt.
- Describe the things inside.
- Phone the library.
- Buy a new notebook.
الإجابة والشرح
Describe the things inside.
الدليل: “Please tell us what is inside the bag before we give it to you.” الإجابة المدعومة: “Describe the things inside.”. تحقّق ممّن يفعل ماذا وميّز التفصيل المطلوب عن بقية المعلومات.
A lost-property notice
How much does collecting the bag cost?
- Three pounds.
- Nothing.
- One pound.
- Four pounds.
الإجابة والشرح
Nothing.
الدليل: “You do not need to pay anything.” الإجابة المدعومة: “Nothing.”. تحقّق ممّن يفعل ماذا وميّز التفصيل المطلوب عن بقية المعلومات.
A lost-property notice
Why might the office ask about the contents?
- To order a new lunch box.
- To choose a price for the bag.
- To find out when the library opens.
- To check that the person knows the bag.
الإجابة والشرح
To check that the person knows the bag.
الدليل: “There is no name on the bag.” · “Please tell us what is inside the bag before we give it to you.” الإجابة المدعومة: “To check that the person knows the bag.”. اجمع المعلومات ذات الصلة؛ فالنتيجة مستمدة من المادة لا من المعرفة العامة.