Éducation et études : exercices

Regarde « period of teaching ». Ici, on cherche « leçon » : « lesson ». Distingue temps d’enseignement, devoir, évaluation et calendrier des cours. Phrase complète : « A period of teaching in which the class learns one topic is a lesson. ».

Regarde « general school word ». Ici, on cherche « matière » : « subject ». Subject est la catégorie générale. Science, history et maths sont des matières précises. Phrase complète : « The general school word for an area of study, such as history or science, is subject. ».

Regarde « already learned ». Ici, on cherche « réviser » : « revise ». Réviser, atteindre la note, ne pas l’atteindre et noter sont des actions différentes. Phrase complète : « Before a test, I study material I have already learned. I revise. ».

Regarde « after class at home ». Ici, on cherche « devoirs » : « homework ». Distingue temps d’enseignement, devoir, évaluation et calendrier des cours. Phrase complète : « The teacher gives us work to do after class at home: homework. ».

Regarde « broad school-subject name ». Ici, on cherche « sciences » : « science ». Subject est la catégorie générale. Science, history et maths sont des matières précises. Phrase complète : « What is the usual broad school-subject name for studying the natural world through experiments, rather than the name of one topic within it? science.” / “In this subject we test ideas about the natural world through experiments: science. ».

Regarde « succeed in the test ». Ici, on cherche « réussir » : « pass ». Réviser, atteindre la note, ne pas l’atteindre et noter sont des actions différentes. Phrase complète : « If I get enough correct answers to succeed in the test, I pass. ».

Regarde « formal test ». Ici, on cherche « examen » : « exam ». Distingue temps d’enseignement, devoir, évaluation et calendrier des cours. Phrase complète : « A formal test used to assess what students know is an exam. ».

Regarde « when each school lesson starts ». Ici, on cherche « emploi du temps » : « timetable ». Distingue temps d’enseignement, devoir, évaluation et calendrier des cours. Phrase complète : « The chart showing when each school lesson starts is our timetable. ».

Regarde « people and events in the past ». Ici, on cherche « histoire » : « history ». Subject est la catégorie générale. Science, history et maths sont des matières précises. Phrase complète : « The school subject about people and events in the past is history. ».

Regarde « do not reach the score ». Ici, on cherche « échouer » : « fail ». Réviser, atteindre la note, ne pas l’atteindre et noter sont des actions différentes. Phrase complète : « If I do not reach the score needed to succeed in the exam, I fail. ».

Regarde « numbers, shapes and calculations ». Ici, on cherche « mathématiques » : « maths ». Subject est la catégorie générale. Science, history et maths sont des matières précises. Phrase complète : « The subject involving numbers, shapes and calculations is maths. ».

Regarde « gives each test a score ». Ici, on cherche « noter » : « mark ». Réviser, atteindre la note, ne pas l’atteindre et noter sont des actions différentes. Phrase complète : « The teacher checks our answers and gives each test a score. The teacher will mark the tests. ».

Regarde « explains a new topic ». Ici, on cherche « leçon » : « lesson ». Distingue temps d’enseignement, devoir, évaluation et calendrier des cours. Phrase complète : « Our teacher explains a new topic in a forty-minute English lesson. ».

Regarde « area you study ». Ici, on cherche « matière » : « subject ». Subject est la catégorie générale. Science, history et maths sont des matières précises. Phrase complète : « A particular area you study at school, such as maths, is a school subject. ».

Regarde « read my notes again ». Ici, on cherche « réviser » : « revise ». Réviser, atteindre la note, ne pas l’atteindre et noter sont des actions différentes. Phrase complète : « Before the test, I read my notes again to revise for it. ».

Regarde « schoolwork to finish at home ». Ici, on cherche « devoirs » : « homework ». Distingue temps d’enseignement, devoir, évaluation et calendrier des cours. Phrase complète : « Our teacher gives us schoolwork to finish at home. It is homework. ».

Regarde « studying the natural world ». Ici, on cherche « sciences » : « science ». Subject est la catégorie générale. Science, history et maths sont des matières précises. Phrase complète : « What is the usual broad school-subject name for studying the natural world through experiments? science.” / “The subject that studies nature through experiments is science. ».

Regarde « I get 70 ». Ici, on cherche « réussir » : « pass ». Réviser, atteindre la note, ne pas l’atteindre et noter sont des actions différentes. Phrase complète : « I need 50 points to succeed in the test. I get 70, so I pass. ».

Regarde « formal test ». Ici, on cherche « examen » : « exam ». Distingue temps d’enseignement, devoir, évaluation et calendrier des cours. Phrase complète : « A formal test of what students know is an exam. ».

Regarde « days and times ». Ici, on cherche « emploi du temps » : « timetable ». Distingue temps d’enseignement, devoir, évaluation et calendrier des cours. Phrase complète : « The chart showing the days and times of all our classes is our timetable. ».

Regarde « past events and societies ». Ici, on cherche « histoire » : « history ». Subject est la catégorie générale. Science, history et maths sont des matières précises. Phrase complète : « Which school subject focuses on studying past events and societies? history. ».

Regarde « I get 30 ». Ici, on cherche « échouer » : « fail ». Réviser, atteindre la note, ne pas l’atteindre et noter sont des actions différentes. Phrase complète : « I need 50 points to succeed in the test. I get 30, so I fail. ».

Regarde « numbers and calculations ». Ici, on cherche « mathématiques » : « maths ». Subject est la catégorie générale. Science, history et maths sont des matières précises. Phrase complète : « The school subject about numbers and calculations is maths. ».

Regarde « decide their scores ». Ici, on cherche « noter » : « mark ». Réviser, atteindre la note, ne pas l’atteindre et noter sont des actions différentes. Phrase complète : « Teachers read students’ answers and decide their scores when they mark the exams. ».