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A1

Uma mensagem da biblioteca

Sobre esta lição

Uma mensagem da biblioteca · A1. Relacione a pessoa, horário, lugar ou quantidade ao acontecimento correto.

Ouça a gravação original em inglês, responda e depois abra a transcrição para conferir as evidências. As questões relacionadas usam a mesma gravação; o nível é uma referência editorial, não um resultado certificado.

10 questões
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A library message — context illustration
Compreensão oralA1

A library message

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Começar a praticarRegras

Um pouco de clareza

Detalhes explícitos

Relacione a pessoa, horário, lugar ou quantidade ao acontecimento correto.

The doors open at eight. The class starts at nine.

Condições e permissões · Propósito e resultado pretendido

Mantenha a condição ou permissão apresentada; uma regra não prova que um fato ocorreu. Pergunte o que a pessoa ou mensagem pretende alcançar e para quem.

If the front door is locked, use the side entrance.

Material de estudo
A library message — context illustration
Compreensão oralA1

A library message

Ouça a gravação original em inglês, responda e depois abra a transcrição para conferir as evidências. As questões relacionadas usam a mesma gravação; o nível é uma referência editorial, não um resultado certificado.

Começar a praticarRegras
0/10
Questões
01 / 10D01Salve para encontrar em Minha coleção.

A library message

What is the reserved book about?

Sua resposta
1 / 10

Seu caminho de aprendizagem

01
Etapa 1 · Aquecimento

Aquecimento

0/3
02
Etapa 2 · Praticar a habilidade

Detalhes explícitos

0/1

Relacione a pessoa, horário, lugar ou quantidade ao acontecimento correto.

The doors open at eight. The class starts at nine.
03
Etapa 3 · Praticar a habilidade

Detalhes explícitos

0/1

Relacione a pessoa, horário, lugar ou quantidade ao acontecimento correto.

The doors open at eight. The class starts at nine.
04
Etapa 4 · Praticar a habilidade

Condições e permissões · Propósito e resultado pretendido

0/1

Mantenha a condição ou permissão apresentada; uma regra não prova que um fato ocorreu. Pergunte o que a pessoa ou mensagem pretende alcançar e para quem.

If the front door is locked, use the side entrance.
05
Etapa 5 · Prática relacionada

Prática relacionada

0/2
06
Etapa 6 · Desafio do texto

Desafio do texto

0/2
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Mapa da aula

Uma mensagem da biblioteca

A1
A library message

Pontos da aula

01

Detalhes explícitos

Relacione a pessoa, horário, lugar ou quantidade ao acontecimento correto.

The doors open at eight. The class starts at nine.
02

Condições e permissões · Propósito e resultado pretendido

Mantenha a condição ou permissão apresentada; uma regra não prova que um fato ocorreu. Pergunte o que a pessoa ou mensagem pretende alcançar e para quem.

If the front door is locked, use the side entrance.

Perguntas e respostas

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D01 · Aquecimento

A library message

What is the reserved book about?

  1. Birds.
  2. Library buildings.
  3. Colour photography.
  4. Borrowing library books.
Resposta e explicação
Birds.

Resposta: “Birds.”. Evidência: “It is a book about birds, with lots of colour photographs.”. Confira “Colour photography.”: Esse não é o item indicado para essa ação.

D02 · Aquecimento

A library message

Until which day will the library now keep the book for May?

  1. Friday.
  2. Monday.
  3. Saturday.
  4. Thursday.
Resposta e explicação
Saturday.

Resposta: “Saturday.”. Evidência: “We can now keep it until Saturday, so you have one more day.”. Confira “Friday.”: Esse era o plano anterior, não o final.

D03 · Aquecimento

A library message

Can a friend collect the book for May?

  1. No, only May can collect it.
  2. No, friends cannot enter the library.
  3. Yes, with May’s library card.
  4. Yes, but only with some money.
Resposta e explicação
Yes, with May’s library card.

Resposta: “Yes, with May’s library card.”. Evidência: “A friend can collect the book for you, but that person must bring your card.”. Confira “No, only May can collect it.”: Isso diz o contrário do detalhe relevante.

P01 · Praticar a habilidade

A library message

Where should May collect the book?

  1. In the cafe.
  2. At the desk near the front door.
  3. At the back door.
  4. In the reading room.
Resposta e explicação
At the desk near the front door.

Resposta: “At the desk near the front door.”. Evidência: “You can collect it from the desk near the front door.”. Confira “At the back door.”: Não é o lugar indicado para essa ação.

P02 · Praticar a habilidade

A library message

Which place inside the library is closed that morning?

  1. The front desk.
  2. The room with bird books.
  3. The cafe.
  4. The reading room.
Resposta e explicação
The cafe.

Resposta: “The cafe.”. Evidência: “The small cafe inside the library is closed that morning, but the reading room is open.”. Confira “The reading room.”: Isso diz o contrário do detalhe relevante.

P03 · Praticar a habilidade

A library message

What is this message mainly doing?

  1. Telling May that her reserved book is ready.
  2. Asking May to buy a library card.
  3. Telling May to return her book by Friday.
  4. Inviting May to meet a friend in the cafe.
Resposta e explicação
Telling May that her reserved book is ready.

Resposta: “Telling May that her reserved book is ready.”. Evidência: “This message is just to tell you that your book is ready.”. Confira “Asking May to buy a library card.”: Esse não é o objetivo principal da mensagem ou do texto.

R01 · Prática relacionada

A library message

What must May bring?

  1. Her library card.
  2. A photograph.
  3. Some money.
  4. Her old book.
Resposta e explicação
Her library card.

Resposta: “Her library card.”. Evidência: “Please bring your library card.”. Confira “A photograph.”: Esse não é o item indicado para essa ação.

R02 · Prática relacionada

A library message

How much does borrowing this book cost?

  1. Nine pounds.
  2. Three pounds.
  3. One pound.
  4. Nothing.
Resposta e explicação
Nothing.

Resposta: “Nothing.”. Evidência: “You do not need to bring money because borrowing this book is free.”. Confira “Nine pounds.”: Não é o número correspondente ao que foi perguntado.

X01 · Desafio do texto

A library message

What time does the library close on Saturday?

  1. At one.
  2. At nine.
  3. At five.
  4. At three.
Resposta e explicação
At one.

Resposta: “At one.”. Evidência: “On Saturday we open at nine and close at one.”. Confira “At nine.”: Isso confunde o horário deste evento com outro horário.

X02 · Desafio do texto

A library message

How long can May keep the book at home?

  1. One week.
  2. Three months.
  3. Three weeks.
  4. One day.
Resposta e explicação
Three weeks.

Resposta: “Three weeks.”. Evidência: “You can keep the book at home for three weeks.”. Confira “One day.”: Não é o número correspondente ao que foi perguntado.

Um próximo passo útil