Détails explicites · Raisons
Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact. Retenez la raison donnée ; une cause plausible mais extérieure au texte ne suffit pas.
The doors open at eight. The class starts at nine.
A1
Un pique-nique d’anniversaire
À propos de cette leçon
Un pique-nique d’anniversaire · A1. Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact. Respectez la condition ou l’autorisation donnée ; une règle ne prouve pas qu’un événement a eu lieu.
Écoute l’enregistrement original en anglais, réponds, puis ouvre la transcription pour vérifier les indices. Ces questions liées utilisent le même enregistrement ; le niveau est un repère éditorial, pas un résultat certifié.
10 questions
Retrouvez-le dans Ma collection après enregistrement.
Quelques repères
Conditions et autorisations · Intention et résultat visé
Respectez la condition ou l’autorisation donnée ; une règle ne prouve pas qu’un événement a eu lieu. Demandez-vous ce que la personne ou le message cherche à accomplir et pour qui.
If the front door is locked, use the side entrance.
Support de cours
01 / 10D01Retrouvez-le dans Ma collection après enregistrement.
A picnic for Ben
When is Ben’s birthday picnic?
Votre parcours
01
Étape 1 · Échauffement
0/3Échauffement
02
Étape 2 · Développer la compétence
0/1Détails explicites · Conditions et autorisations
Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact. Respectez la condition ou l’autorisation donnée ; une règle ne prouve pas qu’un événement a eu lieu.
The doors open at eight. The class starts at nine.03
Étape 3 · Développer la compétence
0/1Détails explicites · Raisons
Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact. Retenez la raison donnée ; une cause plausible mais extérieure au texte ne suffit pas.
The doors open at eight. The class starts at nine.04
Étape 4 · Développer la compétence
0/1Conditions et autorisations · Intention et résultat visé
Respectez la condition ou l’autorisation donnée ; une règle ne prouve pas qu’un événement a eu lieu. Demandez-vous ce que la personne ou le message cherche à accomplir et pour qui.
If the front door is locked, use the side entrance.05
Étape 5 · Entraînement associé
0/2Entraînement associé
06
Étape 6 · Défi du texte
0/2Défi du texte
Révisions de cette unité
0Apprenez de vos erreurs.
Conservez la première réponse, vérifiez le passage et essayez une autre question. Une réussite sur le même document ne prouve pas le transfert à un nouveau texte.
Pas encore de notes. Essayez un court échauffement.
Carte de la leçon
A1Un pique-nique d’anniversaire
Points de la leçon
Détails explicites · Raisons
Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact. Retenez la raison donnée ; une cause plausible mais extérieure au texte ne suffit pas.
The doors open at eight. The class starts at nine.Conditions et autorisations · Intention et résultat visé
Respectez la condition ou l’autorisation donnée ; une règle ne prouve pas qu’un événement a eu lieu. Demandez-vous ce que la personne ou le message cherche à accomplir et pour qui.
If the front door is locked, use the side entrance.Questions et réponses
Ouvrir une réponse enregistre une aide pour cette question.
A picnic for Ben
When is Ben’s birthday picnic?
- On Saturday.
- On Monday.
- On Sunday.
- On Friday.
Réponse et explication
On Sunday.
Réponse : « On Sunday. ». Indice : « I am calling about Ben’s birthday picnic on Sunday. ». Vérifiez « On Saturday. » : Ce n’est pas le jour indiqué pour cet événement.
A picnic for Ben
Where is the group planning to meet for the picnic in the park?
- Outside the park cafe.
- By the lake.
- At Ben’s sister’s house.
- Under the big tree beside the tennis courts.
Réponse et explication
Under the big tree beside the tennis courts.
Réponse : « Under the big tree beside the tennis courts. ». Indice : « Meet us under the big tree beside the tennis courts instead. ». Vérifiez « Outside the park cafe. » : Ce n’est pas le lieu indiqué pour cette action.
A picnic for Ben
What will happen if it rains?
- The picnic will move to the lake.
- The group will have lunch at the caller’s flat.
- The caller will cancel lunch for everyone.
- The group will meet on Monday.
Réponse et explication
The group will have lunch at the caller’s flat.
Réponse : « The group will have lunch at the caller’s flat. ». Indice : « If it rains, we will have lunch at my flat instead. ». Vérifiez « The picnic will move to the lake. » : Cela change ou omet une condition du texte.
A picnic for Ben
What time is the group meeting?
- At ten.
- At one.
- At three.
- At twelve.
Réponse et explication
At twelve.
Réponse : « At twelve. ». Indice : « We are meeting at Green Park at twelve. ». Vérifiez « At ten. » : Le texte ne donne pas ce détail. Ne l’ajoutez pas.
A picnic for Ben
Why will the group not eat by the lake?
- They want to watch a tennis match.
- There are no comfortable places to sit.
- They do not want birds near the food.
- The caller wants to meet nearer the cafe.
Réponse et explication
They do not want birds near the food.
Réponse : « They do not want birds near the food. ». Indice : « there are lots of birds there, and we do not want them near the food. ». Vérifiez « There are no comfortable places to sit. » : Le texte ne donne pas ce détail. Ne l’ajoutez pas.
A picnic for Ben
What is the caller asking Alex to keep secret?
- The picnic plans from Rosa.
- The lunch place from Alex.
- The cake plans from Ben’s sister.
- The picnic plans from Ben.
Réponse et explication
The picnic plans from Ben.
Réponse : « The picnic plans from Ben. ». Indice : « Please do not call Ben about the food. The picnic is a surprise for him. ». Vérifiez « The picnic plans from Rosa. » : Cela donne un autre détail que celui demandé.
A picnic for Ben
What should Alex bring?
- A chocolate cake.
- Fruit.
- Plates.
- Cups.
Réponse et explication
Cups.
Réponse : « Cups. ». Indice : « Please bring some cups. We have plates already, so you do not need to buy any. ». Vérifiez « Plates. » : Cela est déjà prévu ; on ne demande pas à la personne de l’apporter.
A picnic for Ben
Who is making the cake?
- The caller.
- Ben’s sister.
- Alex.
- Rosa.
Réponse et explication
Ben’s sister.
Réponse : « Ben’s sister. ». Indice : « Ben’s sister is making a chocolate cake. ». Vérifiez « The caller. » : Cela attribue l’action ou le rôle à la mauvaise personne ou au mauvais groupe.
A picnic for Ben
What will the group do after lunch?
- Make a cake together.
- Play some easy games.
- Watch a tennis match.
- Play games before lunch.
Réponse et explication
Play some easy games.
Réponse : « Play some easy games. ». Indice : « We will play some easy games after lunch. ». Vérifiez « Watch a tennis match. » : Le texte ne donne pas ce détail. Ne l’ajoutez pas.
A picnic for Ben
How will Alex know if the lunch place changes?
- Ben will send a message that morning.
- Alex must phone the caller that morning.
- The caller will send a message that morning.
- The caller will send a message after lunch.
Réponse et explication
The caller will send a message that morning.
Réponse : « The caller will send a message that morning. ». Indice : « I will send everyone a message that morning if the place changes. ». Vérifiez « Alex must phone the caller that morning. » : Cela donne un autre détail que celui demandé.