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A1

Eine Nachricht aus der Bibliothek

Über diese Lektion

Eine Nachricht aus der Bibliothek · A1. Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.

Höre die englische Originalaufnahme, beantworte die Fragen und prüfe die Belege anschließend im Transkript. Die zusammengehörigen Fragen verwenden dieselbe Aufnahme; die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung, kein zertifiziertes Ergebnis.

10 Aufgaben
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A library message — context illustration
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A library message

Höre die englische Originalaufnahme, beantworte die Fragen und prüfe die Belege anschließend im Transkript. Die zusammengehörigen Fragen verwenden dieselbe Aufnahme; die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung, kein zertifiziertes Ergebnis.

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Erst ein wenig Klarheit

Genannte Einzelheiten

Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.

The doors open at eight. The class starts at nine.

Bedingungen und Erlaubnis · Absicht und angestrebtes Ergebnis

Behalte die genannte Bedingung oder Erlaubnis bei; eine Regel beweist nicht, dass etwas geschehen ist. Frage, was die Person oder Mitteilung erreichen will und für wen.

If the front door is locked, use the side entrance.

Lernmaterial
A library message — context illustration
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A library message

Höre die englische Originalaufnahme, beantworte die Fragen und prüfe die Belege anschließend im Transkript. Die zusammengehörigen Fragen verwenden dieselbe Aufnahme; die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung, kein zertifiziertes Ergebnis.

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Aufgaben
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A library message

What is the reserved book about?

Deine Antwort
1 / 10

Dein Lernweg

01
Schritt 1 · Einstieg

Einstieg

0/3
02
Schritt 2 · Gezielt üben

Genannte Einzelheiten

0/1

Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.

The doors open at eight. The class starts at nine.
03
Schritt 3 · Gezielt üben

Genannte Einzelheiten

0/1

Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.

The doors open at eight. The class starts at nine.
04
Schritt 4 · Gezielt üben

Bedingungen und Erlaubnis · Absicht und angestrebtes Ergebnis

0/1

Behalte die genannte Bedingung oder Erlaubnis bei; eine Regel beweist nicht, dass etwas geschehen ist. Frage, was die Person oder Mitteilung erreichen will und für wen.

If the front door is locked, use the side entrance.
05
Schritt 5 · Passende Übungen

Passende Übungen

0/2
06
Schritt 6 · Textaufgabe

Textaufgabe

0/2
Lernnotizen dieser Einheit

Aus Fehlern lernen.

Behalte den Erstversuch, prüfe den Beleg und versuche eine weitere Frage. Eine Folgefrage zum selben Material belegt keinen Transfer auf einen neuen Text.

0

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Lernübersicht

Eine Nachricht aus der Bibliothek

A1
A library message

Lektionspunkte

01

Genannte Einzelheiten

Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu.

The doors open at eight. The class starts at nine.
02

Bedingungen und Erlaubnis · Absicht und angestrebtes Ergebnis

Behalte die genannte Bedingung oder Erlaubnis bei; eine Regel beweist nicht, dass etwas geschehen ist. Frage, was die Person oder Mitteilung erreichen will und für wen.

If the front door is locked, use the side entrance.

Fragen & Antworten

Das Öffnen einer Antwort wird für diese Aufgabe als Hilfe erfasst.

D01 · Einstieg

A library message

What is the reserved book about?

  1. Birds.
  2. Library buildings.
  3. Colour photography.
  4. Borrowing library books.
Antwort und Erklärung
Birds.

Antwort: „Birds.“. Beleg: „It is a book about birds, with lots of colour photographs.“. Prüfe „Colour photography.“: Dies ist nicht der für diese Handlung genannte Gegenstand.

D02 · Einstieg

A library message

Until which day will the library now keep the book for May?

  1. Friday.
  2. Monday.
  3. Saturday.
  4. Thursday.
Antwort und Erklärung
Saturday.

Antwort: „Saturday.“. Beleg: „We can now keep it until Saturday, so you have one more day.“. Prüfe „Friday.“: Dies war der frühere Plan, nicht der endgültige.

D03 · Einstieg

A library message

Can a friend collect the book for May?

  1. No, only May can collect it.
  2. No, friends cannot enter the library.
  3. Yes, with May’s library card.
  4. Yes, but only with some money.
Antwort und Erklärung
Yes, with May’s library card.

Antwort: „Yes, with May’s library card.“. Beleg: „A friend can collect the book for you, but that person must bring your card.“. Prüfe „No, only May can collect it.“: Dies sagt das Gegenteil der betreffenden Angabe.

P01 · Gezielt üben

A library message

Where should May collect the book?

  1. In the cafe.
  2. At the desk near the front door.
  3. At the back door.
  4. In the reading room.
Antwort und Erklärung
At the desk near the front door.

Antwort: „At the desk near the front door.“. Beleg: „You can collect it from the desk near the front door.“. Prüfe „At the back door.“: Dies ist nicht der für diese Handlung genannte Ort.

P02 · Gezielt üben

A library message

Which place inside the library is closed that morning?

  1. The front desk.
  2. The room with bird books.
  3. The cafe.
  4. The reading room.
Antwort und Erklärung
The cafe.

Antwort: „The cafe.“. Beleg: „The small cafe inside the library is closed that morning, but the reading room is open.“. Prüfe „The reading room.“: Dies sagt das Gegenteil der betreffenden Angabe.

P03 · Gezielt üben

A library message

What is this message mainly doing?

  1. Telling May that her reserved book is ready.
  2. Asking May to buy a library card.
  3. Telling May to return her book by Friday.
  4. Inviting May to meet a friend in the cafe.
Antwort und Erklärung
Telling May that her reserved book is ready.

Antwort: „Telling May that her reserved book is ready.“. Beleg: „This message is just to tell you that your book is ready.“. Prüfe „Asking May to buy a library card.“: Dies ist nicht der Hauptzweck der Nachricht oder des Textes.

R01 · Passende Übungen

A library message

What must May bring?

  1. Her library card.
  2. A photograph.
  3. Some money.
  4. Her old book.
Antwort und Erklärung
Her library card.

Antwort: „Her library card.“. Beleg: „Please bring your library card.“. Prüfe „A photograph.“: Dies ist nicht der für diese Handlung genannte Gegenstand.

R02 · Passende Übungen

A library message

How much does borrowing this book cost?

  1. Nine pounds.
  2. Three pounds.
  3. One pound.
  4. Nothing.
Antwort und Erklärung
Nothing.

Antwort: „Nothing.“. Beleg: „You do not need to bring money because borrowing this book is free.“. Prüfe „Nine pounds.“: Dies ist die falsche Zahl für das Erfragte.

X01 · Textaufgabe

A library message

What time does the library close on Saturday?

  1. At one.
  2. At nine.
  3. At five.
  4. At three.
Antwort und Erklärung
At one.

Antwort: „At one.“. Beleg: „On Saturday we open at nine and close at one.“. Prüfe „At nine.“: Dies verwechselt die Zeit dieses Ereignisses mit einer anderen Zeit.

X02 · Textaufgabe

A library message

How long can May keep the book at home?

  1. One week.
  2. Three months.
  3. Three weeks.
  4. One day.
Antwort und Erklärung
Three weeks.

Antwort: „Three weeks.“. Beleg: „You can keep the book at home for three weeks.“. Prüfe „One day.“: Dies ist die falsche Zahl für das Erfragte.

Ein hilfreicher nächster Schritt