Genannte Einzelheiten · Gründe
Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu. Nutze den tatsächlich genannten Grund; ein nur plausibler Grund von außen reicht nicht.
The doors open at eight. The class starts at nine.
A1
Ein Geburtstagspicknick
Über diese Lektion
Ein Geburtstagspicknick · A1. Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu. Behalte die genannte Bedingung oder Erlaubnis bei; eine Regel beweist nicht, dass etwas geschehen ist.
Höre die englische Originalaufnahme, beantworte die Fragen und prüfe die Belege anschließend im Transkript. Die zusammengehörigen Fragen verwenden dieselbe Aufnahme; die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung, kein zertifiziertes Ergebnis.
10 Aufgaben
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HörenA1
A picnic for Ben
Höre die englische Originalaufnahme, beantworte die Fragen und prüfe die Belege anschließend im Transkript. Die zusammengehörigen Fragen verwenden dieselbe Aufnahme; die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung, kein zertifiziertes Ergebnis.
Erst ein wenig Klarheit
Bedingungen und Erlaubnis · Absicht und angestrebtes Ergebnis
Behalte die genannte Bedingung oder Erlaubnis bei; eine Regel beweist nicht, dass etwas geschehen ist. Frage, was die Person oder Mitteilung erreichen will und für wen.
If the front door is locked, use the side entrance.
Lernmaterial
HörenA1
A picnic for Ben
Höre die englische Originalaufnahme, beantworte die Fragen und prüfe die Belege anschließend im Transkript. Die zusammengehörigen Fragen verwenden dieselbe Aufnahme; die Stufe ist eine redaktionelle Orientierung, kein zertifiziertes Ergebnis.
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A picnic for Ben
When is Ben’s birthday picnic?
Dein Lernweg
01
Schritt 1 · Einstieg
0/3Einstieg
02
Schritt 2 · Gezielt üben
0/1Genannte Einzelheiten · Bedingungen und Erlaubnis
Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu. Behalte die genannte Bedingung oder Erlaubnis bei; eine Regel beweist nicht, dass etwas geschehen ist.
The doors open at eight. The class starts at nine.03
Schritt 3 · Gezielt üben
0/1Genannte Einzelheiten · Gründe
Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu. Nutze den tatsächlich genannten Grund; ein nur plausibler Grund von außen reicht nicht.
The doors open at eight. The class starts at nine.04
Schritt 4 · Gezielt üben
0/1Bedingungen und Erlaubnis · Absicht und angestrebtes Ergebnis
Behalte die genannte Bedingung oder Erlaubnis bei; eine Regel beweist nicht, dass etwas geschehen ist. Frage, was die Person oder Mitteilung erreichen will und für wen.
If the front door is locked, use the side entrance.05
Schritt 5 · Passende Übungen
0/2Passende Übungen
06
Schritt 6 · Textaufgabe
0/2Textaufgabe
Lernnotizen dieser Einheit
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Behalte den Erstversuch, prüfe den Beleg und versuche eine weitere Frage. Eine Folgefrage zum selben Material belegt keinen Transfer auf einen neuen Text.
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Lernübersicht
A1Ein Geburtstagspicknick
Lektionspunkte
Genannte Einzelheiten · Gründe
Ordne die gefragte Person, Zeit, den Ort oder Betrag dem richtigen Ereignis zu. Nutze den tatsächlich genannten Grund; ein nur plausibler Grund von außen reicht nicht.
The doors open at eight. The class starts at nine.Bedingungen und Erlaubnis · Absicht und angestrebtes Ergebnis
Behalte die genannte Bedingung oder Erlaubnis bei; eine Regel beweist nicht, dass etwas geschehen ist. Frage, was die Person oder Mitteilung erreichen will und für wen.
If the front door is locked, use the side entrance.Fragen & Antworten
Das Öffnen einer Antwort wird für diese Aufgabe als Hilfe erfasst.
A picnic for Ben
When is Ben’s birthday picnic?
- On Saturday.
- On Monday.
- On Sunday.
- On Friday.
Antwort und Erklärung
On Sunday.
Antwort: „On Sunday.“. Beleg: „I am calling about Ben’s birthday picnic on Sunday.“. Prüfe „On Saturday.“: Dies ist nicht der für dieses Ereignis genannte Tag.
A picnic for Ben
Where is the group planning to meet for the picnic in the park?
- Outside the park cafe.
- By the lake.
- At Ben’s sister’s house.
- Under the big tree beside the tennis courts.
Antwort und Erklärung
Under the big tree beside the tennis courts.
Antwort: „Under the big tree beside the tennis courts.“. Beleg: „Meet us under the big tree beside the tennis courts instead.“. Prüfe „Outside the park cafe.“: Dies ist nicht der für diese Handlung genannte Ort.
A picnic for Ben
What will happen if it rains?
- The picnic will move to the lake.
- The group will have lunch at the caller’s flat.
- The caller will cancel lunch for everyone.
- The group will meet on Monday.
Antwort und Erklärung
The group will have lunch at the caller’s flat.
Antwort: „The group will have lunch at the caller’s flat.“. Beleg: „If it rains, we will have lunch at my flat instead.“. Prüfe „The picnic will move to the lake.“: Dies verändert eine Bedingung im Text oder lässt sie weg.
A picnic for Ben
What time is the group meeting?
- At ten.
- At one.
- At three.
- At twelve.
Antwort und Erklärung
At twelve.
Antwort: „At twelve.“. Beleg: „We are meeting at Green Park at twelve.“. Prüfe „At ten.“: Der Text nennt diese Einzelheit nicht. Ergänze sie nicht.
A picnic for Ben
Why will the group not eat by the lake?
- They want to watch a tennis match.
- There are no comfortable places to sit.
- They do not want birds near the food.
- The caller wants to meet nearer the cafe.
Antwort und Erklärung
They do not want birds near the food.
Antwort: „They do not want birds near the food.“. Beleg: „there are lots of birds there, and we do not want them near the food.“. Prüfe „There are no comfortable places to sit.“: Der Text nennt diese Einzelheit nicht. Ergänze sie nicht.
A picnic for Ben
What is the caller asking Alex to keep secret?
- The picnic plans from Rosa.
- The lunch place from Alex.
- The cake plans from Ben’s sister.
- The picnic plans from Ben.
Antwort und Erklärung
The picnic plans from Ben.
Antwort: „The picnic plans from Ben.“. Beleg: „Please do not call Ben about the food. The picnic is a surprise for him.“. Prüfe „The picnic plans from Rosa.“: Dies nennt eine andere Einzelheit als die erfragte.
A picnic for Ben
What should Alex bring?
- A chocolate cake.
- Fruit.
- Plates.
- Cups.
Antwort und Erklärung
Cups.
Antwort: „Cups.“. Beleg: „Please bring some cups. We have plates already, so you do not need to buy any.“. Prüfe „Plates.“: Dies ist bereits vorhanden und soll nicht mitgebracht werden.
A picnic for Ben
Who is making the cake?
- The caller.
- Ben’s sister.
- Alex.
- Rosa.
Antwort und Erklärung
Ben’s sister.
Antwort: „Ben’s sister.“. Beleg: „Ben’s sister is making a chocolate cake.“. Prüfe „The caller.“: Dies ordnet die Handlung oder Rolle der falschen Person oder Gruppe zu.
A picnic for Ben
What will the group do after lunch?
- Make a cake together.
- Play some easy games.
- Watch a tennis match.
- Play games before lunch.
Antwort und Erklärung
Play some easy games.
Antwort: „Play some easy games.“. Beleg: „We will play some easy games after lunch.“. Prüfe „Watch a tennis match.“: Der Text nennt diese Einzelheit nicht. Ergänze sie nicht.
A picnic for Ben
How will Alex know if the lunch place changes?
- Ben will send a message that morning.
- Alex must phone the caller that morning.
- The caller will send a message that morning.
- The caller will send a message after lunch.
Antwort und Erklärung
The caller will send a message that morning.
Antwort: „The caller will send a message that morning.“. Beleg: „I will send everyone a message that morning if the place changes.“. Prüfe „Alex must phone the caller that morning.“: Dies nennt eine andere Einzelheit als die erfragte.