Phrases clivées et mise en relief : exercices

L’indice décisif est « Contrast Tuesday with Monday without changing who called. ». Utilisez it + be + focus + that/who + clause pour exprimer une mise en relief contrastive sans changer le fait de base. Dans cette tâche, la phrase complète est « It was on Tuesday that Lea called. ».

L’indice décisif est « The clause means the thing we need. ». Utilisez what + subject + verb + be + focus pour exprimer une proposition en what signifiant ce que, suivie de l’élément focalisé. Dans cette tâche, la phrase complète est « What we need is a clearer timetable. ».

L’indice décisif est « Use an emphatic auxiliary but keep understand in the base form. ». Utilisez do/does/did + base verb pour exprimer une insistance avec do et un verbe principal à la base. Dans cette tâche, la phrase complète est « I do understand your concern. ».

L’indice décisif est « Contrast Ravi with the other people who might have solved it. ». Utilisez it + be + focus + that/who + clause pour exprimer une mise en relief contrastive sans changer le fait de base. Dans cette tâche, la phrase complète est « It was Ravi who solved the puzzle. ».

Phrase complète : « What she wanted was a chance to explain. » Utilisez what + subject + verb + be + focus pour exprimer une proposition en what signifiant ce que, suivie de l’élément focalisé. Le sujet, le temps et le sens de la consigne déterminent cette forme. Seules les réponses vérifiées sont comparées automatiquement ; toute autre formulation n’est pas automatiquement fausse.

L’indice décisif est « The verb following emphatic did stays in the base form. ». Utilisez do/does/did + base verb pour exprimer une insistance avec do et un verbe principal à la base. Dans cette tâche, la phrase complète est « He did warn us about the delay. ».

Phrase complète : « It was the blue folder that they had misplaced. » Utilisez it + be + focus + that/who + clause pour exprimer une mise en relief contrastive sans changer le fait de base. Le sujet, le temps et le sens de la consigne déterminent cette forme. Seules les réponses vérifiées sont comparées automatiquement ; toute autre formulation n’est pas automatiquement fausse.

L’indice décisif est « Focus the timing, preserving the underlying fact that the lights failed at midnight. ». Utilisez it + be + focus + that/who + clause pour exprimer une mise en relief contrastive sans changer le fait de base. Dans cette tâche, la phrase complète est « It was at midnight that the lights failed. ».

Phrase complète : « What the committee rejected was the proposed deadline. » Utilisez what + subject + verb + be + focus pour exprimer une proposition en what signifiant ce que, suivie de l’élément focalisé. Le sujet, le temps et le sens de la consigne déterminent cette forme. Seules les réponses vérifiées sont comparées automatiquement ; toute autre formulation n’est pas automatiquement fausse.

L’indice décisif est « The emphatic positive statement is present simple, third-person singular. ». Utilisez do/does/did + base verb pour exprimer une insistance avec do et un verbe principal à la base. Dans cette tâche, la phrase complète est « She does care about the outcome. ».

L’indice décisif est « A what-clause functions as the subject meaning the thing I regret. ». Utilisez what + subject + verb + be + focus pour exprimer une proposition en what signifiant ce que, suivie de l’élément focalisé. Dans cette tâche, la phrase complète est « What I regret most is the lack of consultation. ».

Phrase complète : « I did explain the change yesterday; you were absent. » Utilisez do/does/did + base verb pour exprimer une insistance avec do et un verbe principal à la base. Le sujet, le temps et le sens de la consigne déterminent cette forme. Seules les réponses vérifiées sont comparées automatiquement ; toute autre formulation n’est pas automatiquement fausse.