Spaltsätze und Hervorhebung · B2. Verwende it + be + focus + that/who + clause für kontrastive Hervorhebung von Person, Sache oder Zeit bei unverändertem Sachverhalt.
Bearbeite 12 neue Aufgaben. Erschließe die beabsichtigte Bedeutung aus der Situation, übe die Form und wende sie in einem neuen Kontext an.
Verwende it + be + focus + that/who + clause für kontrastive Hervorhebung von Person, Sache oder Zeit bei unverändertem Sachverhalt.
It was on Tuesday that Lea called.Verwende what + subject + verb + be + focus für einen what-Satz im Sinn von das, was, gefolgt von der hervorgehobenen Ergänzung.
What we need is a clearer timetable.Verwende do/does/did + base verb für Hervorhebung mit do, wobei das Hauptverb im Infinitiv bleibt.
I do understand your concern.
Contrast Tuesday with Monday without changing who called.
Verwende it + be + focus + that/who + clause für kontrastive Hervorhebung von Person, Sache oder Zeit bei unverändertem Sachverhalt.
It was on Tuesday that Lea called.Verwende what + subject + verb + be + focus für einen what-Satz im Sinn von das, was, gefolgt von der hervorgehobenen Ergänzung.
What we need is a clearer timetable.Verwende do/does/did + base verb für Hervorhebung mit do, wobei das Hauptverb im Infinitiv bleibt.
I do understand your concern.Bewahre den ersten Versuch. Verstehe die Änderung. Prüfe sie in einer neuen Situation.
Noch keine Lernnotizen. Starte mit einem kurzen Einstieg.
Verwende it + be + focus + that/who + clause für kontrastive Hervorhebung von Person, Sache oder Zeit bei unverändertem Sachverhalt.
It was on Tuesday that Lea called.Verwende what + subject + verb + be + focus für einen what-Satz im Sinn von das, was, gefolgt von der hervorgehobenen Ergänzung.
What we need is a clearer timetable.Verwende do/does/did + base verb für Hervorhebung mit do, wobei das Hauptverb im Infinitiv bleibt.
I do understand your concern.Das Öffnen einer Antwort wird für diese Aufgabe als Hilfe erfasst.
Contrast Tuesday with Monday without changing who called.
Entscheidend ist der Hinweis „Contrast Tuesday with Monday without changing who called.“. Verwende it + be + focus + that/who + clause für kontrastive Hervorhebung von Person, Sache oder Zeit bei unverändertem Sachverhalt. In dieser Aufgabe lautet der vollständige Satz „It was on Tuesday that Lea called.“.
The clause means the thing we need.
Entscheidend ist der Hinweis „The clause means the thing we need.“. Verwende what + subject + verb + be + focus für einen what-Satz im Sinn von das, was, gefolgt von der hervorgehobenen Ergänzung. In dieser Aufgabe lautet der vollständige Satz „What we need is a clearer timetable.“.
Use an emphatic auxiliary but keep understand in the base form.
Entscheidend ist der Hinweis „Use an emphatic auxiliary but keep understand in the base form.“. Verwende do/does/did + base verb für Hervorhebung mit do, wobei das Hauptverb im Infinitiv bleibt. In dieser Aufgabe lautet der vollständige Satz „I do understand your concern.“.
Contrast Ravi with the other people who might have solved it.
Entscheidend ist der Hinweis „Contrast Ravi with the other people who might have solved it.“. Verwende it + be + focus + that/who + clause für kontrastive Hervorhebung von Person, Sache oder Zeit bei unverändertem Sachverhalt. In dieser Aufgabe lautet der vollständige Satz „It was Ravi who solved the puzzle.“.
Introduce a nominal clause meaning the thing that she wanted.
Vollständiger Satz: „What she wanted was a chance to explain.“ Verwende what + subject + verb + be + focus für einen what-Satz im Sinn von das, was, gefolgt von der hervorgehobenen Ergänzung. Subjekt, Zeit und Bedeutung der Aufgabe bestimmen diese Form. Nur geprüfte Antworten werden automatisch abgeglichen; andere Formulierungen sind nicht automatisch falsch.
The verb following emphatic did stays in the base form.
Entscheidend ist der Hinweis „The verb following emphatic did stays in the base form.“. Verwende do/does/did + base verb für Hervorhebung mit do, wobei das Hauptverb im Infinitiv bleibt. In dieser Aufgabe lautet der vollständige Satz „He did warn us about the delay.“.
Supply the normal linker for an it-cleft focusing on the missing folder.
Vollständiger Satz: „It was the blue folder that they had misplaced.“ Verwende it + be + focus + that/who + clause für kontrastive Hervorhebung von Person, Sache oder Zeit bei unverändertem Sachverhalt. Subjekt, Zeit und Bedeutung der Aufgabe bestimmen diese Form. Nur geprüfte Antworten werden automatisch abgeglichen; andere Formulierungen sind nicht automatisch falsch.
Focus the timing, preserving the underlying fact that the lights failed at midnight.
Entscheidend ist der Hinweis „Focus the timing, preserving the underlying fact that the lights failed at midnight.“. Verwende it + be + focus + that/who + clause für kontrastive Hervorhebung von Person, Sache oder Zeit bei unverändertem Sachverhalt. In dieser Aufgabe lautet der vollständige Satz „It was at midnight that the lights failed.“.
Introduce a nominal clause meaning the thing that the committee rejected.
Vollständiger Satz: „What the committee rejected was the proposed deadline.“ Verwende what + subject + verb + be + focus für einen what-Satz im Sinn von das, was, gefolgt von der hervorgehobenen Ergänzung. Subjekt, Zeit und Bedeutung der Aufgabe bestimmen diese Form. Nur geprüfte Antworten werden automatisch abgeglichen; andere Formulierungen sind nicht automatisch falsch.
The emphatic positive statement is present simple, third-person singular.
Entscheidend ist der Hinweis „The emphatic positive statement is present simple, third-person singular.“. Verwende do/does/did + base verb für Hervorhebung mit do, wobei das Hauptverb im Infinitiv bleibt. In dieser Aufgabe lautet der vollständige Satz „She does care about the outcome.“.
A what-clause functions as the subject meaning the thing I regret.
Entscheidend ist der Hinweis „A what-clause functions as the subject meaning the thing I regret.“. Verwende what + subject + verb + be + focus für einen what-Satz im Sinn von das, was, gefolgt von der hervorgehobenen Ergänzung. In dieser Aufgabe lautet der vollständige Satz „What I regret most is the lack of consultation.“.
Use an emphatic past auxiliary with explain to contradict a claim that no explanation occurred.
Vollständiger Satz: „I did explain the change yesterday; you were absent.“ Verwende do/does/did + base verb für Hervorhebung mit do, wobei das Hauptverb im Infinitiv bleibt. Subjekt, Zeit und Bedeutung der Aufgabe bestimmen diese Form. Nur geprüfte Antworten werden automatisch abgeglichen; andere Formulierungen sind nicht automatisch falsch.