Responsabilidades y acuerdos finales
Asocia la acción con quien acepta realizarla.
“I will book the room; could you check the equipment?”
B1
Repartir el trabajo de una presentación
Sobre esta lección
Repartir el trabajo de una presentación · B1. Asocia la acción con quien acepta realizarla.
Escucha la conversación completa y responde según lo que acuerdan, explican o matizan.
8 preguntas
Guárdalo para encontrarlo en Mi colección.
Comprensión oralB1
Sharing work on a presentation
Escucha la conversación completa y responde según lo que acuerdan, explican o matizan.
Un poco de claridad
Propósito y postura
Relaciona el apoyo expresado con las reservas del hablante.
“I would prefer the earlier meeting, but I could join after lunch.”
Condiciones e información relacionada
La acción depende de la condición indicada.
“Let us confirm the date once both speakers have replied.”
Material de aprendizaje
Comprensión oralB1
Sharing work on a presentation
Escucha la conversación completa y responde según lo que acuerdan, explican o matizan.
01 / 8D01Guárdalo para encontrarlo en Mi colección.
Sharing work on a presentation
What misunderstanding do Leah and Tom clear up?
Tu ruta de aprendizaje
01
Paso 1 · Calentamiento
0/2Calentamiento
02
Paso 2 · Practicar la habilidad
0/4Responsabilidades y acuerdos finales
Asocia la acción con quien acepta realizarla.
“I will book the room; could you check the equipment?”03
Paso 3 · Práctica relacionada
0/1Práctica relacionada
04
Paso 4 · Reto del texto
0/1Reto del texto
Repasos de esta unidad
0Haz que los errores sirvan.
Conserva el primer intento, comprueba la evidencia y prueba otra pregunta. Responder sobre el mismo material no demuestra transferencia a otro texto.
Aún no hay repasos. Prueba un calentamiento corto.
Mapa de la lección
B1Repartir el trabajo de una presentación
Puntos de la lección
Responsabilidades y acuerdos finales
Asocia la acción con quien acepta realizarla.
“I will book the room; could you check the equipment?”Propósito y postura
Relaciona el apoyo expresado con las reservas del hablante.
“I would prefer the earlier meeting, but I could join after lunch.”Condiciones e información relacionada
La acción depende de la condición indicada.
“Let us confirm the date once both speakers have replied.”Preguntas y respuestas
Abrir una respuesta registra ayuda para esa pregunta.
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What misunderstanding do Leah and Tom clear up?
- Whether they have received any survey numbers.
- Who owns the photographs.
- Who would make the survey charts.
- Which day the presentation is due.
Respuesta y explicación
Who would make the survey charts.
Prueba: “I've made a few, but the survey results aren't ready. I was waiting for your charts before I finished them.” “I thought you were doing the charts. I sent you the raw numbers on Monday.” “Oh, I misunderstood. I can make the charts, but then I won't have time to check the sources as well.” Identifica lo que intentan conseguir, no un detalle secundario. Respuesta respaldada: “Who would make the survey charts.”
Sharing work on a presentation
What does Leah agree to do tonight?
- Email the meeting link.
- Make the charts.
- Finish Tom’s photographs.
- Check the sources.
Respuesta y explicación
Check the sources.
Prueba: “That's okay. I'll check the sources tonight. Can you send me the charts by tomorrow lunchtime?” Asocia la acción con quien acepta realizarla. Respuesta respaldada: “Check the sources.”
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When should Tom send the charts?
- After they finish the presentation.
- By Friday lunchtime.
- By tomorrow lunchtime.
- At seven on Thursday.
Respuesta y explicación
By tomorrow lunchtime.
Prueba: “That's okay. I'll check the sources tonight. Can you send me the charts by tomorrow lunchtime?” “Yes. What about the photographs? The ones online look better than mine.” Usa el dato confirmado de forma explícita. Respuesta respaldada: “By tomorrow lunchtime.”
Sharing work on a presentation
Why do they choose Tom’s own photographs?
- They do not know whether they can use the online ones.
- Tom’s photographs look better than the online ones.
- The online photographs are all out of date.
- The presentation must not contain any photographs.
Respuesta y explicación
They do not know whether they can use the online ones.
Prueba: “They do, but we don't know whether we can use them. Let's use your own photographs and explain what each one shows.” La explicación indica el motivo de esta elección. Respuesta respaldada: “They do not know whether they can use the online ones.”
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What do they decide to shorten first?
- The whole presentation to two minutes.
- Every survey chart.
- The route map.
- The long introduction.
Respuesta y explicación
The long introduction.
Prueba: “Definitely. We can remove the long introduction instead. We have six minutes, not ten.” Sigue la elección final, no una oferta anterior. Respuesta respaldada: “The long introduction.”
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How will they practise together?
- On campus at lunchtime tomorrow.
- On campus on Thursday afternoon.
- Online at seven on Friday.
- Online at seven on Thursday.
Respuesta y explicación
Online at seven on Thursday.
Prueba: “Right. I'll cut that down. Should we practise on Thursday afternoon?” “I can't get to campus then. Could we meet online at seven instead?” “Seven works. I'll email you a link. Let's each time our own part before the call.” Relaciona estos datos; uno solo no da la respuesta completa. Respuesta respaldada: “Online at seven on Thursday.”
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What will they do if the presentation is still too long?
- Speak more quickly.
- Remove the map automatically.
- Ask for a ten-minute slot.
- Remove some examples.
Respuesta y explicación
Remove some examples.
Prueba: “Good plan. If we're still over six minutes, we'll cut examples rather than speak faster.” La acción depende de la condición indicada. Respuesta respaldada: “Remove some examples.”
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What have they NOT decided by the end?
- Who will answer which questions.
- Who will email the practice link.
- Whether to use Tom’s photographs.
- Whether to keep the map.
Respuesta y explicación
Who will answer which questions.
Prueba: “Agreed. And after we practise, we'll decide who answers which questions. We haven't settled that yet.” Este punto sigue pendiente; los demás acuerdos ya están decididos. Respuesta respaldada: “Who will answer which questions.”