Instrucciones para voluntarios de un festival · B1. Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto.
Escucha la grabación original en inglés, responde y abre después la transcripción para comprobar las pruebas. Estas preguntas relacionadas usan la misma grabación; el nivel es orientativo, no un resultado certificado.
Escucha la grabación original en inglés, responde y abre después la transcripción para comprobar las pruebas. Estas preguntas relacionadas usan la misma grabación; el nivel es orientativo, no un resultado certificado.
Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto. Usa la razón dada; una razón externa que parece posible no basta. Conserva la condición o permiso indicados; una norma no demuestra que un hecho ocurriera.
The doors open at eight. The class starts at nine.
Conserva la condición o permiso indicados; una norma no demuestra que un hecho ocurriera. Busca valoraciones y reservas; un hecho positivo no implica aprobación absoluta.
If the front door is locked, use the side entrance.
Escucha la grabación original en inglés, responde y abre después la transcripción para comprobar las pruebas. Estas preguntas relacionadas usan la misma grabación; el nivel es orientativo, no un resultado certificado.
Helping visitors at the arts festival
Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto.
The doors open at eight. The class starts at nine.Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto. Usa la razón dada; una razón externa que parece posible no basta. Conserva la condición o permiso indicados; una norma no demuestra que un hecho ocurriera.
The doors open at eight. The class starts at nine.Conserva la condición o permiso indicados; una norma no demuestra que un hecho ocurriera. Busca valoraciones y reservas; un hecho positivo no implica aprobación absoluta.
If the front door is locked, use the side entrance.Conserva el primer intento, comprueba la evidencia y prueba otra pregunta. Responder sobre el mismo material no demuestra transferencia a otro texto.
Aún no hay repasos. Prueba un calentamiento corto.
Relaciona la persona, hora, lugar o cantidad con el hecho correcto. Usa la razón dada; una razón externa que parece posible no basta. Conserva la condición o permiso indicados; una norma no demuestra que un hecho ocurriera.
The doors open at eight. The class starts at nine.Conserva la condición o permiso indicados; una norma no demuestra que un hecho ocurriera. Busca valoraciones y reservas; un hecho positivo no implica aprobación absoluta.
If the front door is locked, use the side entrance.Abrir una respuesta registra ayuda para esa pregunta.
Helping visitors at the arts festival
Respuesta: «The bright waistcoat.». Prueba: «We will provide a bright waistcoat so visitors can recognise you. Please return it at the end of your shift». Revisa «The shoes lent out at the information tent.»: El texto no da este dato. No lo añadas. Prueba: «Wear comfortable shoes». Revisa «The printed programme issued for each volunteer to keep.»: El texto no da este dato. No lo añadas. Prueba: «Each entrance will have a printed programme.».
Helping visitors at the arts festival
Respuesta: «Helping visitors find their way around the site.». Prueba: «The professional crew will now do that work, while our volunteer team helps visitors find their way around the site.». Revisa «Preparing the volunteers’ lunch.»: Atribuye la acción o función a la persona o grupo equivocado. Revisa «Building the outdoor stage.»: Era el plan anterior, no el definitivo. Prueba: «I know most of you expected to help set up the outdoor stage.».
Helping visitors at the arts festival
Respuesta: «Refer the visitor to the information tent instead of guessing.». Prueba: «If a visitor asks something you cannot answer, send them to the information tent. Do not guess, especially about accessible routes.». Revisa «Recommend the shortest route even if it includes stairs.»: Dice lo contrario del dato pertinente. Prueba: «A wrong direction can be more than a small inconvenience for someone who cannot use stairs.». Revisa «Choose the route that other visitors seem to be using.»: El texto no da este dato. No lo añadas.
Helping visitors at the arts festival
Respuesta: «At eight forty-five.». Prueba: «Please report to the information tent at eight forty-five.». Revisa «At ten.»: Confunde la hora de este hecho con otra hora. Prueba: «The public gates open at ten». Revisa «At nine forty-five.»: No es la hora que se pregunta.
Helping visitors at the arts festival
Respuesta: «Standing for four hours was tiring last year.». Prueba: «We have changed that to three shifts of about three hours because standing in one place for four hours was tiring for last year’s volunteers.». Revisa «Three-hour shifts allow everyone to see the final performance.»: El texto no da este dato. No lo añadas. Revisa «The new waistcoats can only be worn for three hours.»: El texto no da este dato. No lo añadas.
Helping visitors at the arts festival
Respuesta: «Giving calm, reliable help.». Prueba: «A calm welcome and a reliable answer are more useful than trying to do everything at once.». Revisa «Providing answers from memory without consulting the programme.»: Esto no es obligatorio; el texto pide otra cosa. Prueba: «You do not need to know every performance time by memory.». Revisa «Giving prompt answers even if directions have not been checked.»: Dice lo contrario del dato pertinente. Prueba: «Do not guess, especially about accessible routes.».
Helping visitors at the arts festival
Respuesta: «Last year’s visitors found the signs confusing.». Prueba: «Several people said last year that the performances were excellent but the signs were confusing, so this is an important job.». Revisa «Visitors said the performances were hard to find in the programme.»: Da un dato distinto del que se pregunta. Prueba: «the performances were excellent but the signs were confusing». Revisa «The professional stage crew was unavailable this year.»: Dice lo contrario del dato pertinente. Prueba: «The professional crew will now do that work».
Helping visitors at the arts festival
Respuesta: «By email that afternoon.». Prueba: «You will receive your individual times by email this afternoon.». Revisa «In an email after Saturday’s gates open.»: Confunde la hora de este hecho con otra hora. Revisa «In the printed programme at each entrance.»: No es el objeto indicado para esta acción. Prueba: «Each entrance will have a printed programme.».
Helping visitors at the arts festival
Respuesta: «Contact the organiser that day.». Prueba: «If those times do not work for you, contact me today rather than swapping with someone without telling us.». Revisa «Choose a different entrance and report there on Saturday.»: Cambia u omite una condición del texto. Revisa «Swap with another volunteer and tell the organiser afterwards.»: Cambia el orden de las acciones.
Helping visitors at the arts festival
Respuesta: «The volunteers between their shifts.». Prueba: «Lunch is provided for volunteers between shifts. Friends who come to watch the festival must buy their own food.». Revisa «Volunteers and the friends who come with them.»: Amplía o refuerza la afirmación más de lo que permite el texto. Revisa «All friends attending the festival.»: Dice lo contrario del dato pertinente. Prueba: «Friends who come to watch the festival must buy their own food.».