課題を満たす
求められた点をすべて含め、読み手と目的に合う内容にします。例文は一つの書き方で、唯一の正解ではありません。
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.
招待メール · A2. 求められた点をすべて含め、読み手と目的に合う内容にします。例文は一つの書き方で、唯一の正解ではありません。
自分の文章を書いてから、例文と三つの基準を比べましょう。自己評価であり、自動正誤採点や教師による認定はありません。
作文は自己確認式です。この版は言語能力の採点やレベル認定を行いません。
Write an original response to each task. Use the model only after drafting your own text.
求められた点をすべて含め、読み手と目的に合う内容にします。例文は一つの書き方で、唯一の正解ではありません。
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.
考えを分かりやすい順序に並べます。必要に応じて段落や接続表現を使い、関係のない接続語は足しません。
I give the time first. Then I explain how to get there.
動詞、主語との一致、つづり、句読点を確認します。理解している語を使い、読み手が誤解しそうな箇所を直します。
She works on Monday. We work on Tuesday.
Write an original response to each task. Use the model only after drafting your own text.
You want to invite a friend to a museum visit on Saturday, 12 June. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.
求められた点をすべて含め、読み手と目的に合う内容にします。例文は一つの書き方で、唯一の正解ではありません。
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.動詞、主語との一致、つづり、句読点を確認します。理解している語を使い、読み手が誤解しそうな箇所を直します。
She works on Monday. We work on Tuesday.作文は自己確認式です。この版は言語能力の採点やレベル認定を行いません。
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求められた点をすべて含め、読み手と目的に合う内容にします。例文は一つの書き方で、唯一の正解ではありません。
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.考えを分かりやすい順序に並べます。必要に応じて段落や接続表現を使い、関係のない接続語は足しません。
I give the time first. Then I explain how to get there.動詞、主語との一致、つづり、句読点を確認します。理解している語を使い、読み手が誤解しそうな箇所を直します。
She works on Monday. We work on Tuesday.解答を開くと、その問題にヒント利用が記録されます。
You want to invite a friend to a museum visit on Saturday, 12 June. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.
これは一つの例文で、唯一の解答ではありません。 自己確認: 読み手は次の点をすべて見つけられますか:行事、日付、時刻、集合場所、役立つ情報、返信の依頼。 構成: 招待のあとに日時・場所などの情報をまとめ、最後に返事を求めています。 “Would you like to visit” → “Let me know by Thursday”. 表現: “Would you like to visit the transport museum with me on Saturday, 12 June?” 疑問文で具体的な依頼や提案をしています。相手の承諾を断定してはいません。 別の表現や構成でも課題を満たせます。与えられた事実は守りましょう。これは自己確認で、自動の言語採点ではありません。
You are arranging a picnic on Sunday, 20 June. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.
これは一つの例文で、唯一の解答ではありません。 自己確認: ピクニックの日時・集合場所、持ち物、返事の依頼が読み取れますか。 構成: 招待のあとに日時・場所などの情報をまとめ、最後に返事を求めています。 “I am planning a picnic” → “Please tell me by Friday”. 表現: “Could you bring a blanket for us to sit on?” 疑問文で具体的な依頼や提案をしています。相手の承諾を断定してはいません。 別の表現や構成でも課題を満たせます。与えられた事実は守りましょう。これは自己確認で、自動の言語採点ではありません。