مراجعة تركيب الفعل
حدّد الفاعل والمرجع الزمني وأي فعل مساعد قبل اختيار صيغة الفعل.
We are ready for school.
التخطيط للتسوق · A1. حدّد الفاعل والمرجع الزمني وأي فعل مساعد قبل اختيار صيغة الفعل.
اقرأ النص كاملاً قبل ملء الفراغات، واجمع بين القواعد والمعنى في السياق.

اقرأ النص كاملاً قبل ملء الفراغات، واجمع بين القواعد والمعنى في السياق.
Mum and I [1] _____ ready to go shopping. I want [2] _____ orange for my lunch. We have two empty bags. Please carry [3] _____ to the car. We can [4] _____ bread at the small shop. It opens [5] _____ nine. The shop is [6] _____ the bank; their front doors are side by side. I am taking a small bag [7] _____ the big bag is broken. We do not need [8] _____ eggs: there are six in the fridge already. Mum has the list, and I have the money.
حدّد الفاعل والمرجع الزمني وأي فعل مساعد قبل اختيار صيغة الفعل.
We are ready for school.
اقرأ ما قبل الفراغ وما بعده، وراجع أدوات التعريف والضمائر وحروف الجر والتعابير الثابتة كنمط كامل.
I have an apple in my bag.
حدّد هل العلاقة سبب أم تعارض أم شرط أم إحالة، ثم راجع التركيب الذي يتطلبه الرابط.
I stay at home because I am tired.

اقرأ النص كاملاً قبل ملء الفراغات، واجمع بين القواعد والمعنى في السياق.
Mum and I [1] _____ ready to go shopping. I want [2] _____ orange for my lunch. We have two empty bags. Please carry [3] _____ to the car. We can [4] _____ bread at the small shop. It opens [5] _____ nine. The shop is [6] _____ the bank; their front doors are side by side. I am taking a small bag [7] _____ the big bag is broken. We do not need [8] _____ eggs: there are six in the fridge already. Mum has the list, and I have the money.
Planning a shopping trip — gap 1
اقرأ ما قبل الفراغ وما بعده، وراجع أدوات التعريف والضمائر وحروف الجر والتعابير الثابتة كنمط كامل.
I have an apple in my bag.حدّد الفاعل والمرجع الزمني وأي فعل مساعد قبل اختيار صيغة الفعل.
We are ready for school.احتفظ بالمحاولة الأولى، وافهم التغيير، ثم اختبر فهمك في موقف جديد.
لا توجد ملاحظات بعد. جرّب تهيئة قصيرة.
حدّد الفاعل والمرجع الزمني وأي فعل مساعد قبل اختيار صيغة الفعل.
We are ready for school.اقرأ ما قبل الفراغ وما بعده، وراجع أدوات التعريف والضمائر وحروف الجر والتعابير الثابتة كنمط كامل.
I have an apple in my bag.حدّد هل العلاقة سبب أم تعارض أم شرط أم إحالة، ثم راجع التركيب الذي يتطلبه الرابط.
I stay at home because I am tired.فتح إجابة يسجّل استخدام المساعدة لذلك السؤال.
Planning a shopping trip — gap 1
الجملة المكتملة: “Mum and I are ready to go shopping.” الفاعل «Mum and I» يدل على شخصين؛ لذلك نستخدم «are» لا صيغة المفرد.
Planning a shopping trip — gap 2
الجملة المكتملة: “I want an orange for my lunch.” كلمة «orange» اسم معدود مفرد يبدأ بصوت متحرك؛ وللدلالة على واحدة غير محددة نستخدم «an».
Planning a shopping trip — gap 3
الجملة المكتملة: “Please carry them to the car.” الضمير يعود على «two bags» ويقع مفعولاً به بعد «carry»، لذا نستخدم «them».
Planning a shopping trip — gap 4
الجملة المكتملة: “We can buy bread at the small shop.” بعد الفعل الناقص «can» نستخدم الصيغة الأساسية «buy» دون «to» أو نهايات إضافية.
Planning a shopping trip — gap 5
الجملة المكتملة: “It opens at nine.” نستخدم «at» قبل الوقت المحدد «nine».
Planning a shopping trip — gap 6
الجملة المكتملة: “The shop is next to the bank; their front doors are side by side.” تعني «next to» بجوار مباشرة، ونحتاج الكلمتين قبل «the bank».
Planning a shopping trip — gap 7
الجملة المكتملة: “I am taking a small bag because the big bag is broken.” توضح الجملة الثانية سبب أخذ الحقيبة الصغيرة: الكبيرة ممزقة. لذا نستخدم «because».
Planning a shopping trip — gap 8
الجملة المكتملة: “We do not need any eggs: there are six in the fridge already.” في هذه الجملة المنفية نستخدم «any» للدلالة على عدم الحاجة إلى البيض.