Verificar a estrutura verbal
Identifique sujeito, referência temporal e auxiliares antes de escolher a forma verbal.
Yesterday, I [1] _____ my blue bag on the bus after a music lesson.
A2
Encontrar uma bolsa perdida
Sobre esta lição
Encontrar uma bolsa perdida · A2. Identifique sujeito, referência temporal e auxiliares antes de escolher a forma verbal.
Complete doze lacunas numeradas em um texto original em inglês. Leia os dois lados de cada lacuna e use o contexto completo. O nível é uma referência editorial.
12 questões
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Inglês em contextoA2
Finding a lost bag
Complete doze lacunas numeradas em um texto original em inglês. Leia os dois lados de cada lacuna e use o contexto completo. O nível é uma referência editorial.
Yesterday, I [1] _____ my blue bag on the bus after a music lesson. Walking home without it felt worse [2] _____ I expected. While I [3] _____ for the next bus, I called the transport office.
The office worker was good [4] _____ explaining what I should do next. [5] _____ the office was closing soon, she checked the driver’s messages for me. She asked me [6] _____ the bag and its contents.
I had only a [7] _____ money in the bag, but my music book was important to me. She found a message [8] _____ described a blue bag with a music book inside. Her [9] _____ instructions helped me find the collection office.
An hour later, I [10] _____ the bag from a member of staff at the station. I checked inside [11] _____ I wanted to make sure everything was there. I promised myself [12] _____ my seat before leaving any bus in future.
Um pouco de clareza
Verificar o padrão das palavras
Leia os dois lados da lacuna. Confira artigos, pronomes, preposições e expressões fixas como uma construção completa.
Walking home without it felt worse [2] _____ I expected.
Verificar a conexão lógica
Identifique causa, contraste, condição ou referência. Depois confira a gramática exigida pelo elemento de ligação.
[5] _____ the office was closing soon, she checked the driver’s messages for me.
Material de estudo
Inglês em contextoA2
Finding a lost bag
Complete doze lacunas numeradas em um texto original em inglês. Leia os dois lados de cada lacuna e use o contexto completo. O nível é uma referência editorial.
Yesterday, I [1] _____ my blue bag on the bus after a music lesson. Walking home without it felt worse [2] _____ I expected. While I [3] _____ for the next bus, I called the transport office.
The office worker was good [4] _____ explaining what I should do next. [5] _____ the office was closing soon, she checked the driver’s messages for me. She asked me [6] _____ the bag and its contents.
I had only a [7] _____ money in the bag, but my music book was important to me. She found a message [8] _____ described a blue bag with a music book inside. Her [9] _____ instructions helped me find the collection office.
An hour later, I [10] _____ the bag from a member of staff at the station. I checked inside [11] _____ I wanted to make sure everything was there. I promised myself [12] _____ my seat before leaving any bus in future.
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Finding a lost bag — gap 1
Choose the word or phrase for gap [1].
Seu caminho de aprendizagem
01
Etapa 1 · Aquecimento
0/3Aquecimento
02
Etapa 2 · Praticar a habilidade
0/2Verificar o padrão das palavras
Leia os dois lados da lacuna. Confira artigos, pronomes, preposições e expressões fixas como uma construção completa.
Walking home without it felt worse [2] _____ I expected.03
Etapa 3 · Praticar a habilidade
0/1Verificar a conexão lógica
Identifique causa, contraste, condição ou referência. Depois confira a gramática exigida pelo elemento de ligação.
[5] _____ the office was closing soon, she checked the driver’s messages for me.04
Etapa 4 · Praticar a habilidade
0/1Verificar a estrutura verbal
Identifique sujeito, referência temporal e auxiliares antes de escolher a forma verbal.
Yesterday, I [1] _____ my blue bag on the bus after a music lesson.05
Etapa 5 · Novos contextos
0/3Novos contextos
06
Etapa 6 · Um novo desafio
0/2Um novo desafio
Revisões desta unidade
0Transforme erros em aprendizado.
Guarde a primeira tentativa, entenda a mudança e confira em outra situação.
Ainda não há revisões. Faça um aquecimento curto.
Mapa da aula
A2Encontrar uma bolsa perdida
Pontos da aula
Verificar a estrutura verbal
Identifique sujeito, referência temporal e auxiliares antes de escolher a forma verbal.
Yesterday, I [1] _____ my blue bag on the bus after a music lesson.Verificar o padrão das palavras
Leia os dois lados da lacuna. Confira artigos, pronomes, preposições e expressões fixas como uma construção completa.
Walking home without it felt worse [2] _____ I expected.Verificar a conexão lógica
Identifique causa, contraste, condição ou referência. Depois confira a gramática exigida pelo elemento de ligação.
[5] _____ the office was closing soon, she checked the driver’s messages for me.Perguntas e respostas
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Finding a lost bag — gap 1
Choose the word or phrase for gap [1].
- leave
- left
- leaving
- leaves
Resposta e explicação
left
Observe “Yesterday, I [1] _____ my blue bag on the bus after a music lesson.”. O evento terminou em um período passado indicado; use past simple. Frase completa: “Yesterday, I left my blue bag on the bus after a music lesson.”.
Finding a lost bag — gap 2
Choose the word or phrase for gap [2].
- that
- to
- as
- than
Resposta e explicação
than
“than” liga o comparativo “worse” ao termo seguinte da comparação. O comparativo já está dado; a lacuna verifica o conector, não a formação do adjetivo. Frase completa: “Walking home without it felt worse than I expected.”
Finding a lost bag — gap 3
Choose the word or phrase for gap [3].
- am waiting
- was waiting
- wait
- will wait
Resposta e explicação
was waiting
Observe “While I [3] _____ for the next bus, I called the transport office.”. A ação já estava em andamento quando ocorreu o evento breve; use past continuous. Frase completa: “While I was waiting for the next bus, I called the transport office.”.
Finding a lost bag — gap 4
Choose the word or phrase for gap [4].
- in
- on
- of
- at
Resposta e explicação
at
Observe “The office worker was good [4] _____ explaining what I should do next.”. Esta construção fixa de verbo, adjetivo ou substantivo exige essa preposição; as alternativas não cabem na mesma estrutura. Frase completa: “The office worker was good at explaining what I should do next.”.
Finding a lost bag — gap 5
Choose the word or phrase for gap [5].
- Despite
- During
- Although
- Because of
Resposta e explicação
Although
Observe “[5] _____ the office was closing soon, she checked the driver’s messages for me.”. As ideias contrastam. Este conector recebe uma oração completa; uma preposição seguida de sintagma nominal não cabe aqui. Frase completa: “Although the office was closing soon, she checked the driver’s messages for me.”.
Finding a lost bag — gap 6
Choose the word or phrase for gap [6].
- to describe
- described
- describing
- describe
Resposta e explicação
to describe
Observe “She asked me [6] _____ the bag and its contents.”. Este padrão verbal ou expressão de finalidade exige to seguido do verbo na forma básica. Frase completa: “She asked me to describe the bag and its contents.”.
Finding a lost bag — gap 7
Choose the word or phrase for gap [7].
- few
- little
- each
- many
Resposta e explicação
little
Observe “I had only a [7] _____ money in the bag, but my music book was important to me.”. Ajuste o quantificador conforme o substantivo seja contável singular, contável plural ou incontável. Frase completa: “I had only a little money in the bag, but my music book was important to me.”.
Finding a lost bag — gap 8
Choose the word or phrase for gap [8].
- whose
- who
- where
- which
Resposta e explicação
which
Observe “She found a message [8] _____ described a blue bag with a music book inside.”. O relativo precisa corresponder ao antecedente e à sua função; verifique pessoa, coisa ou posse. Frase completa: “She found a message which described a blue bag with a music book inside.”.
Finding a lost bag — gap 9
Choose the word or phrase for gap [9].
- clearly
- clearer than
- clarity
- clear
Resposta e explicação
clear
Observe “Her [9] _____ instructions helped me find the collection office.”. A posição determina a classe da palavra. Escolha o substantivo, adjetivo ou advérbio que cumpre a função necessária. Frase completa: “Her clear instructions helped me find the collection office.”.
Finding a lost bag — gap 10
Choose the word or phrase for gap [10].
- collecting
- collect
- collects
- collected
Resposta e explicação
collected
Observe “An hour later, I [10] _____ the bag from a member of staff at the station.”. O evento terminou em um período passado indicado; use past simple. Frase completa: “An hour later, I collected the bag from a member of staff at the station.”.
Finding a lost bag — gap 11
Choose the word or phrase for gap [11].
- because of
- during
- because
- despite
Resposta e explicação
because
Observe “I checked inside [11] _____ I wanted to make sure everything was there.”. A segunda oração dá o motivo da primeira; use um conector causal, não de contraste ou resultado. Frase completa: “I checked inside because I wanted to make sure everything was there.”.
Finding a lost bag — gap 12
Choose the word or phrase for gap [12].
- to check
- check
- checked
- checking
Resposta e explicação
to check
Observe “I promised myself [12] _____ my seat before leaving any bus in future.”. Este padrão verbal ou expressão de finalidade exige to seguido do verbo na forma básica. Frase completa: “I promised myself to check my seat before leaving any bus in future.”.