Um pedido na cafeteria · A1. Relacione a pessoa, horário, lugar ou quantidade ao acontecimento correto. Mantenha a condição ou permissão apresentada; uma regra não prova que um fato ocorreu.
Ouça o roteiro original quando o áudio local estiver disponível. Observe correções e motivos; depois confira as evidências na transcrição.
Ouça o roteiro original quando o áudio local estiver disponível. Observe correções e motivos; depois confira as evidências na transcrição.
Relacione a pessoa, horário, lugar ou quantidade ao acontecimento correto. Mantenha a condição ou permissão apresentada; uma regra não prova que um fato ocorreu.
The doors open at eight. The class starts at nine.
Relacione a pessoa, horário, lugar ou quantidade ao acontecimento correto. Use a razão apresentada; uma razão externa apenas plausível não basta.
The doors open at eight. The class starts at nine.
Reconstrua a ordem sem trocar as ações anteriores e posteriores.
First read the note. Then call the office.
Ouça o roteiro original quando o áudio local estiver disponível. Observe correções e motivos; depois confira as evidências na transcrição.
An order at a café
Relacione a pessoa, horário, lugar ou quantidade ao acontecimento correto. Mantenha a condição ou permissão apresentada; uma regra não prova que um fato ocorreu.
The doors open at eight. The class starts at nine.Relacione a pessoa, horário, lugar ou quantidade ao acontecimento correto. Use a razão apresentada; uma razão externa apenas plausível não basta.
The doors open at eight. The class starts at nine.Mantenha a primeira resposta, confira a evidência e tente outra questão. Acertar no mesmo material não comprova transferência para outro texto.
Ainda não há revisões. Faça um aquecimento curto.
Relacione a pessoa, horário, lugar ou quantidade ao acontecimento correto. Mantenha a condição ou permissão apresentada; uma regra não prova que um fato ocorreu.
The doors open at eight. The class starts at nine.Relacione a pessoa, horário, lugar ou quantidade ao acontecimento correto. Use a razão apresentada; uma razão externa apenas plausível não basta.
The doors open at eight. The class starts at nine.Reconstrua a ordem sem trocar as ações anteriores e posteriores.
First read the note. Then call the office.Abrir uma resposta registra ajuda para essa questão.
An order at a café
Resposta: “Table seven.”. Evidência: “Can I order for table seven”. Confira “Table six.”: Não é o número correspondente ao que foi perguntado.
An order at a café
Resposta: “Large.”. Evidência: “make my coffee large.”. Confira “Small.”: Esse era o plano anterior, não o final. Evidência: “For drinks, a small coffee for me and a tea for her.”.
An order at a café
Resposta: “Tomato.”. Evidência: “a cheese sandwich, but no tomato.”. Confira “Cheese.”: Isso diz o contrário do detalhe relevante.
An order at a café
Resposta: “The friend has to leave earlier.”. Evidência: “My friend has to leave before I do.”. Confira “The speaker has to leave before the friend.”: Isso diz o contrário do detalhe relevante.
An order at a café
Resposta: “It is sunny.”. Evidência: “because it is sunny today.”. Confira “There are no inside tables.”: O texto não dá esse detalhe. Não o acrescente.
An order at a café
Resposta: “One card payment for both people.”. Evidência: “We will pay together by card.”. Confira “Two cash payments.”: Isso dá um detalhe diferente do que foi perguntado.