파생어 계열 연습문제

이 빈칸에는 동사원형이 필요합니다. 그다음 문맥에서 요구하는 행위를 확인하세요. 핵심 단서는 “evidence to work out which cause”입니다. 가리키는 뜻은 ‘증거로부터 추론하다’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “infer”입니다. 완성된 표현: “We can infer the likely cause.”.

이 빈칸은 사물·결과·과정·특성·사람을 가리키므로 명사가 필요합니다. 구체적인 종류는 문맥으로 판단하세요. 핵심 단서는 “conclusion drawn from evidence”입니다. 가리키는 뜻은 ‘증거로부터 도출한 추론’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “inference”입니다. 완성된 표현: “That inference goes beyond the available data.”.

이 빈칸에는 동사원형이 필요합니다. 그다음 문맥에서 요구하는 행위를 확인하세요. 핵심 단서는 “sufficient reason to accept the risk”입니다. 가리키는 뜻은 ‘주장이나 행동의 충분한 이유를 제시하다’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “justify”입니다. 완성된 표현: “The savings do not justify the risk.”.

이 빈칸은 사물·결과·과정·특성·사람을 가리키므로 명사가 필요합니다. 구체적인 종류는 문맥으로 판단하세요. 핵심 단서는 “offers no”입니다. 가리키는 뜻은 ‘행동이나 주장을 뒷받침하는 충분한 이유’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “justification”입니다. 완성된 표현: “The report offers no justification for secrecy.”.

이 빈칸에는 동사원형이 필요합니다. 그다음 문맥에서 요구하는 행위를 확인하세요. 핵심 단서는 “programme can continue”입니다. 가리키는 뜻은 ‘시간에 걸쳐 유지하다’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “sustain”입니다. 완성된 표현: “The grant will sustain the programme.”.

빈칸은 명사 앞이나 연결동사 뒤에서 특성을 설명합니다. 행위나 결과를 이름 붙이는 말이 아니라 형용사가 필요합니다. 핵심 단서는 “funding model”입니다. 가리키는 뜻은 ‘자원을 고갈시키지 않고 지속 가능한’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “sustainable”입니다. 완성된 표현: “We need a sustainable funding model.”.

이 빈칸에는 동사원형이 필요합니다. 그다음 문맥에서 요구하는 행위를 확인하세요. 핵심 단서는 “pattern of damage”입니다. 가리키는 뜻은 ‘증거로부터 추론하다’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “infer”입니다. 완성된 표현: “From the pattern of damage, investigators can infer the direction of impact.”.

이 빈칸은 사물·결과·과정·특성·사람을 가리키므로 명사가 필요합니다. 구체적인 종류는 문맥으로 판단하세요. 핵심 단서는 “conclusion was not directly stated”입니다. 가리키는 뜻은 ‘증거로부터 도출한 추론’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “inference”입니다. 완성된 표현: “The conclusion was not directly stated; it was an inference based on the evidence.”.

이 빈칸에는 동사원형이 필요합니다. 그다음 문맥에서 요구하는 행위를 확인하세요. 핵심 단서는 “by showing clear benefits”입니다. 가리키는 뜻은 ‘주장이나 행동의 충분한 이유를 제시하다’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “justify”입니다. 완성된 표현: “The board must justify the expense by showing clear benefits.”.

이 빈칸은 사물·결과·과정·특성·사람을 가리키므로 명사가 필요합니다. 구체적인 종류는 문맥으로 판단하세요. 핵심 단서는 “a clear”입니다. 가리키는 뜻은 ‘행동이나 주장을 뒷받침하는 충분한 이유’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “justification”입니다. 완성된 표현: “The committee asked for a clear justification for the exceptional payment.”.

이 빈칸에는 동사원형이 필요합니다. 그다음 문맥에서 요구하는 행위를 확인하세요. 핵심 단서는 “service indefinitely”입니다. 가리키는 뜻은 ‘시간에 걸쳐 유지하다’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “sustain”입니다. 완성된 표현: “Without regular funding, we cannot sustain the service indefinitely.”.

빈칸은 명사 앞이나 연결동사 뒤에서 특성을 설명합니다. 행위나 결과를 이름 붙이는 말이 아니라 형용사가 필요합니다. 핵심 단서는 “without depleting resources”입니다. 가리키는 뜻은 ‘자원을 고갈시키지 않고 지속 가능한’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “sustainable”입니다. 완성된 표현: “The plan can continue for decades without depleting resources; it is sustainable.”.

이 빈칸은 사물·결과·과정·특성·사람을 가리키므로 명사가 필요합니다. 구체적인 종류는 문맥으로 판단하세요. 핵심 단서는 “Adding a ramp”입니다. 가리키는 뜻은 ‘적응을 위한 변화’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “adaptation”입니다. 완성된 표현: “Adding a ramp was an adaptation of the building to meet wheelchair users' needs.”.

이 빈칸은 사물·결과·과정·특성·사람을 가리키므로 명사가 필요합니다. 구체적인 종류는 문맥으로 판단하세요. 핵심 단서는 “ability to adjust”입니다. 가리키는 뜻은 ‘적응력’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “adaptability”입니다. 완성된 표현: “Her ability to adjust to new working environments is called adaptability; this is different from using fewer resources.”.

이 빈칸은 사물·결과·과정·특성·사람을 가리키므로 명사가 필요합니다. 구체적인 종류는 문맥으로 판단하세요. 핵심 단서는 “of our speaking skills”입니다. 가리키는 뜻은 ‘질이나 능력의 평가’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “assessment”입니다. 완성된 표현: “The teacher's assessment of our speaking skills involved a short individual interview.”.

이 빈칸은 사물·결과·과정·특성·사람을 가리키므로 명사가 필요합니다. 구체적인 종류는 문맥으로 판단하세요. 핵심 단서는 “independent”입니다. 가리키는 뜻은 ‘평가를 수행하는 사람’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “assessor”입니다. 완성된 표현: “An independent assessor visited the college to judge the quality of its training.”.

이 빈칸은 사물·결과·과정·특성·사람을 가리키므로 명사가 필요합니다. 구체적인 종류는 문맥으로 판단하세요. 핵심 단서는 “same output with less energy”입니다. 가리키는 뜻은 ‘자원 사용의 효율성’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 결과를 얻는 데 쓴 자원과 의도한 결과의 실제 달성 여부 사이의 차이. 이 맥락에서 맞는 표현은 “efficiency”입니다. 완성된 표현: “The machine achieves the same output with less energy. The term for this economical use of resources, rather than whether the goal was achieved, is efficiency.”.

이 빈칸은 사물·결과·과정·특성·사람을 가리키므로 명사가 필요합니다. 구체적인 종류는 문맥으로 판단하세요. 핵심 단서는 “achieves its intended goal”입니다. 가리키는 뜻은 ‘목표 달성의 효과성’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 결과를 얻는 데 쓴 자원과 의도한 결과의 실제 달성 여부 사이의 차이. 이 맥락에서 맞는 표현은 “effectiveness”입니다. 완성된 표현: “We judge the campaign's effectiveness by whether it achieves its intended goal of increasing vaccination.”.

이 빈칸은 사물·결과·과정·특성·사람을 가리키므로 명사가 필요합니다. 구체적인 종류는 문맥으로 판단하세요. 핵심 단서는 “specific change to its design”입니다. 가리키는 뜻은 ‘적응을 위한 변화’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “adaptation”입니다. 완성된 표현: “The device required an adaptation, a specific change to its design, before it could work underwater.”.

이 빈칸은 사물·결과·과정·특성·사람을 가리키므로 명사가 필요합니다. 구체적인 종류는 문맥으로 판단하세요. 핵심 단서는 “ability to adjust”입니다. 가리키는 뜻은 ‘적응력’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “adaptability”입니다. 완성된 표현: “The employer values adaptability: the ability to adjust when technology and working methods change.”.

이 빈칸은 사물·결과·과정·특성·사람을 가리키므로 명사가 필요합니다. 구체적인 종류는 문맥으로 판단하세요. 핵심 단서는 “examined the building's condition”입니다. 가리키는 뜻은 ‘질이나 능력의 평가’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “assessment”입니다. 완성된 표현: “The safety assessment examined the building's condition and judged whether it could be used.”.

이 빈칸은 사물·결과·과정·특성·사람을 가리키므로 명사가 필요합니다. 구체적인 종류는 문맥으로 판단하세요. 핵심 단서는 “person responsible”입니다. 가리키는 뜻은 ‘평가를 수행하는 사람’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 빈칸의 문법적 역할과 행위·사람·결과·능력·특성 중 무엇을 가리키는지. 이 맥락에서 맞는 표현은 “assessor”입니다. 완성된 표현: “The assessor is the person responsible for evaluating the damage and producing a report.”.

이 빈칸은 사물·결과·과정·특성·사람을 가리키므로 명사가 필요합니다. 구체적인 종류는 문맥으로 판단하세요. 핵심 단서는 “fewer staff hours”입니다. 가리키는 뜻은 ‘자원 사용의 효율성’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 결과를 얻는 데 쓴 자원과 의도한 결과의 실제 달성 여부 사이의 차이. 이 맥락에서 맞는 표현은 “efficiency”입니다. 완성된 표현: “Completing the same work with fewer staff hours is a gain in efficiency.”.

이 빈칸은 사물·결과·과정·특성·사람을 가리키므로 명사가 필요합니다. 구체적인 종류는 문맥으로 판단하세요. 핵심 단서는 “regardless of the resources used”입니다. 가리키는 뜻은 ‘목표 달성의 효과성’입니다. 다음 구별을 확인하세요: 결과를 얻는 데 쓴 자원과 의도한 결과의 실제 달성 여부 사이의 차이. 이 맥락에서 맞는 표현은 “effectiveness”입니다. 완성된 표현: “The degree to which a treatment produces its intended health benefit is its effectiveness, regardless of the resources used.”.