명시된 세부 정보 · 조건과 허용
질문에 나온 사람·시간·장소·수량을 해당 사건과 연결하세요. 제시된 조건이나 허용 범위를 지키세요. 규칙이 있다고 사건이 실제로 일어났다는 뜻은 아닙니다.
The doors open at eight. The class starts at nine.
친구의 메시지 · A1. 질문에 나온 사람·시간·장소·수량을 해당 사건과 연결하세요. 제시된 조건이나 허용 범위를 지키세요. 규칙이 있다고 사건이 실제로 일어났다는 뜻은 아닙니다.
직접 작성한 영어 자료를 읽고 근거를 찾아 답하세요. 수준 표기는 편집상의 안내이며 인증 결과가 아닙니다.
Hi Alex, are you free on Saturday? Please meet me at Green Park at ten. My brother Leo can come too. He has a new camera. We can take photos of the birds near the lake. Bring your blue jacket because the park is cold in the morning. I can bring sandwiches, so you do not need to buy lunch. There is no cafe in the park now. After lunch, we can walk to the library. It closes at four on Saturdays. Please send me a message on Friday. I need to know how many sandwiches to make. Nina
질문에 나온 사람·시간·장소·수량을 해당 사건과 연결하세요. 제시된 조건이나 허용 범위를 지키세요. 규칙이 있다고 사건이 실제로 일어났다는 뜻은 아닙니다.
The doors open at eight. The class starts at nine.
실제로 제시된 이유를 찾으세요. 글 밖의 그럴듯한 이유만으로는 부족합니다. 앞뒤 행동을 뒤바꾸지 말고 순서를 정리하세요.
We meet inside because it is raining.
사람이나 메시지가 누구를 위해 무엇을 이루려는지 생각하세요. 제시된 시간·경로·제한을 적용하고 추가 약속을 지어내지 마세요.
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Hi Alex, are you free on Saturday? Please meet me at Green Park at ten. My brother Leo can come too. He has a new camera. We can take photos of the birds near the lake. Bring your blue jacket because the park is cold in the morning. I can bring sandwiches, so you do not need to buy lunch. There is no cafe in the park now. After lunch, we can walk to the library. It closes at four on Saturdays. Please send me a message on Friday. I need to know how many sandwiches to make. Nina
Saturday with Nina
질문에 나온 사람·시간·장소·수량을 해당 사건과 연결하세요. 제시된 조건이나 허용 범위를 지키세요. 규칙이 있다고 사건이 실제로 일어났다는 뜻은 아닙니다.
The doors open at eight. The class starts at nine.사람이나 메시지가 누구를 위해 무엇을 이루려는지 생각하세요. 제시된 시간·경로·제한을 적용하고 추가 약속을 지어내지 마세요.
This note tells visitors where to wait.첫 답을 남기고 근거를 확인한 뒤 다른 문제를 풀어 보세요. 같은 자료에서 맞혔다고 새 지문에도 적용할 수 있다는 뜻은 아니에요.
아직 복습 노트가 없어요. 짧은 워밍업부터 해보세요.
질문에 나온 사람·시간·장소·수량을 해당 사건과 연결하세요. 제시된 조건이나 허용 범위를 지키세요. 규칙이 있다고 사건이 실제로 일어났다는 뜻은 아닙니다.
The doors open at eight. The class starts at nine.실제로 제시된 이유를 찾으세요. 글 밖의 그럴듯한 이유만으로는 부족합니다. 앞뒤 행동을 뒤바꾸지 말고 순서를 정리하세요.
We meet inside because it is raining.사람이나 메시지가 누구를 위해 무엇을 이루려는지 생각하세요. 제시된 시간·경로·제한을 적용하고 추가 약속을 지어내지 마세요.
This note tells visitors where to wait.정답을 열면 해당 문제에 도움 사용이 기록돼요.
Saturday with Nina
정답: “At ten on Saturday.”. 근거: “Please meet me at Green Park at ten.”. “At ten on Friday.” 확인: 이 일의 시각을 다른 시각과 혼동했습니다. 근거: “Please send me a message on Friday.”.
Saturday with Nina
정답: “To plan the number of sandwiches.”. 근거: “I need to know how many sandwiches to make.”. “To buy a camera.” 확인: 본문에 이 정보는 없습니다. 임의로 덧붙이지 마세요.
Saturday with Nina
정답: “A blue jacket.”. 근거: “Bring your blue jacket because the park is cold in the morning.”. “A new camera.” 확인: 행동이나 역할을 다른 사람 또는 집단에 연결했습니다. 근거: “My brother Leo can come too. He has a new camera.”.
Saturday with Nina
정답: “Arranging a day out.”. 근거: “Hi Alex, are you free on Saturday?”. “Asking Alex to buy Leo a new camera.” 확인: 메시지나 글의 주된 목적이 아닙니다.
Saturday with Nina
정답: “Leo.”. 근거: “My brother Leo can come too. He has a new camera.”. “Alex.” 확인: 행동이나 역할을 다른 사람 또는 집단에 연결했습니다.
Saturday with Nina
정답: “There is no cafe there now.”. 근거: “There is no cafe in the park now.”. “The library provides their lunch.” 확인: 본문에 이 정보는 없습니다. 임의로 덧붙이지 마세요.
Saturday with Nina
정답: “Photos, lunch, then the library.”. 근거: “After lunch, we can walk to the library.”. “Library, photos, then lunch.” 확인: 행동의 순서를 바꿨습니다.
Saturday with Nina
정답: “At five on Saturday.”. 근거: “It closes at four on Saturdays.”. “At two on Saturday.” 확인: 문을 닫기 전이므로 너무 늦은 시각이 아닙니다.