Vérifier la construction verbale
Repère le sujet, le temps et les auxiliaires avant de choisir la forme verbale.
I [1] _____ at a small pet shop with my father today.
Une visite à l’animalerie · A1. Repère le sujet, le temps et les auxiliaires avant de choisir la forme verbale.
Complète douze blancs numérotés dans un texte anglais original. Lis les deux côtés de chaque blanc et utilise le contexte complet. Le niveau est un repère éditorial.

I [1] _____ at a small pet shop with my father today. There is [2] _____ orange fish near the front window. The shop assistant [3] _____ every animal before the shop opens.
She puts fresh food in [4] _____ little dishes. The rabbits need a quiet room [5] _____ loud sounds can frighten them. We must not [6] _____ the animals without asking first.
The shop opens [7] _____ nine o’clock on Saturdays. The assistant gives a care leaflet to my father and [8] _____. The rabbit is small, [9] _____ it needs plenty of space to move.
Its water bowl and food dish [10] _____ on a low shelf. We can [11] _____ everything on the care leaflet at home. We decide to wait before buying a pet [12] _____ we need to prepare a safe home first.
Repère le sujet, le temps et les auxiliaires avant de choisir la forme verbale.
I [1] _____ at a small pet shop with my father today.
Lis les deux côtés du blanc. Vérifie articles, pronoms, prépositions et expressions figées dans leur ensemble.
There is [2] _____ orange fish near the front window.
Détermine s’il s’agit d’une cause, d’une opposition, d’une condition ou d’une référence. Vérifie ensuite la structure exigée.
The rabbits need a quiet room [5] _____ loud sounds can frighten them.

I [1] _____ at a small pet shop with my father today. There is [2] _____ orange fish near the front window. The shop assistant [3] _____ every animal before the shop opens.
She puts fresh food in [4] _____ little dishes. The rabbits need a quiet room [5] _____ loud sounds can frighten them. We must not [6] _____ the animals without asking first.
The shop opens [7] _____ nine o’clock on Saturdays. The assistant gives a care leaflet to my father and [8] _____. The rabbit is small, [9] _____ it needs plenty of space to move.
Its water bowl and food dish [10] _____ on a low shelf. We can [11] _____ everything on the care leaflet at home. We decide to wait before buying a pet [12] _____ we need to prepare a safe home first.
A pet shop visit — gap 1
Lis les deux côtés du blanc. Vérifie articles, pronoms, prépositions et expressions figées dans leur ensemble.
There is [2] _____ orange fish near the front window.Détermine s’il s’agit d’une cause, d’une opposition, d’une condition ou d’une référence. Vérifie ensuite la structure exigée.
The rabbits need a quiet room [5] _____ loud sounds can frighten them.Repère le sujet, le temps et les auxiliaires avant de choisir la forme verbale.
I [1] _____ at a small pet shop with my father today.Gardez la première tentative, comprenez le changement et essayez dans une nouvelle situation.
Pas encore de notes. Essayez un court échauffement.
Repère le sujet, le temps et les auxiliaires avant de choisir la forme verbale.
I [1] _____ at a small pet shop with my father today.Lis les deux côtés du blanc. Vérifie articles, pronoms, prépositions et expressions figées dans leur ensemble.
There is [2] _____ orange fish near the front window.Détermine s’il s’agit d’une cause, d’une opposition, d’une condition ou d’une référence. Vérifie ensuite la structure exigée.
The rabbits need a quiet room [5] _____ loud sounds can frighten them.Ouvrir une réponse enregistre une aide pour cette question.
A pet shop visit — gap 1
Observe « I [1] _____ at a small pet shop with my father today. ». Accorde la forme de be avec le sujet et le repère temporel. Phrase complète : « I am at a small pet shop with my father today. ».
A pet shop visit — gap 2
Observe « There is [2] _____ orange fish near the front window. ». Il s’agit d’un élément dénombrable singulier nouvellement introduit ; choisis a ou an selon le son initial. Phrase complète : « There is an orange fish near the front window. ».
A pet shop visit — gap 3
Observe « The shop assistant [3] _____ every animal before the shop opens. ». Une habitude actuelle s’exprime au present simple ; la troisième personne du singulier prend -s. Phrase complète : « The shop assistant feeds every animal before the shop opens. ».
A pet shop visit — gap 4
Observe « She puts fresh food in [4] _____ little dishes. ». Un déterminant possessif précède le nom ; un pronom complément ou autonome ne convient pas ici. Phrase complète : « She puts fresh food in her little dishes. ».
A pet shop visit — gap 5
Observe « The rabbits need a quiet room [5] _____ loud sounds can frighten them. ». La seconde proposition donne la cause de la première ; utilise un lien causal, pas une opposition ou une conséquence. Phrase complète : « The rabbits need a quiet room because loud sounds can frighten them. ».
A pet shop visit — gap 6
Observe « We must not [6] _____ the animals without asking first. ». Après cet auxiliaire ou ce modal, utilise la base verbale. Phrase complète : « We must not touch the animals without asking first. ».
A pet shop visit — gap 7
Observe « The shop opens [7] _____ nine o’clock on Saturdays. ». Utilise la préposition temporelle adaptée : at pour les heures et on pour les jours nommés. Phrase complète : « The shop opens at nine o’clock on Saturdays. ».
A pet shop visit — gap 8
Observe « The assistant gives a care leaflet to my father and [8] _____. ». Le verbe ou la préposition demande un pronom complément, pas un pronom sujet. Phrase complète : « The assistant gives a care leaflet to my father and me. ».
A pet shop visit — gap 9
Observe « The rabbit is small, [9] _____ it needs plenty of space to move. ». Les idées s’opposent. Ce connecteur est suivi d’une proposition complète ; une préposition suivie d’un groupe nominal ne convient pas ici. Phrase complète : « The rabbit is small, but it needs plenty of space to move. ».
A pet shop visit — gap 10
Observe « Its water bowl and food dish [10] _____ on a low shelf. ». Accorde la forme de be avec le sujet et le repère temporel. Phrase complète : « Its water bowl and food dish are on a low shelf. ».
A pet shop visit — gap 11
Observe « We can [11] _____ everything on the care leaflet at home. ». Après cet auxiliaire ou ce modal, utilise la base verbale. Phrase complète : « We can read everything on the care leaflet at home. ».
A pet shop visit — gap 12
Observe « We decide to wait before buying a pet [12] _____ we need to prepare a safe home first. ». La seconde proposition donne la cause de la première ; utilise un lien causal, pas une opposition ou une conséquence. Phrase complète : « We decide to wait before buying a pet because we need to prepare a safe home first. ».