Le present simple · A1. Le present simple décrit des habitudes et des faits généraux. Avec la plupart des verbes, I/you/we/they prennent la base verbale ; he/she/it et les noms singuliers prennent une forme en -s ou -es. Attention à study → studies et go → goes. Cela concerne les verbes principaux à l’affirmative, pas tous les verbes de chaque phrase.
Parlez des habitudes et des états présents. Pratiquez les terminaisons, do/does et am/is/are.
Le present simple décrit des habitudes et des faits généraux. Avec la plupart des verbes, I/you/we/they prennent la base verbale ; he/she/it et les noms singuliers prennent une forme en -s ou -es. Attention à study → studies et go → goes. Cela concerne les verbes principaux à l’affirmative, pas tous les verbes de chaque phrase.
I work · she worksPour les questions ordinaires avec la plupart des verbes, utilise do/does + sujet + base verbale. Pour nier, utilise do not/does not + base verbale. He/she/it et les noms singuliers prennent does ; I/you/we/they prennent do. Les contractions don’t et doesn’t sont aussi correctes. Be et les questions sur le sujet, comme Who works here?, suivent d’autres modèles.
Do/Does + subject + base verb?Pour les états présents avec be, utilise I am, he/she/it is et you/we/they are. Les noms singuliers prennent généralement is, les pluriels are. Ajoute not pour nier. Pour une question, place am/is/are avant le sujet. N’ajoute pas do/does dans ces phrases avec be.
I am · she is · they areI work here.She works here.
I don’t work here.She doesn’t work here.
Do you work here?Does she work here?
Yes, I do.No, she doesn’t.
Walking to college is Leila’s daily routine.
Le present simple décrit des habitudes et des faits généraux. Avec la plupart des verbes, I/you/we/they prennent la base verbale ; he/she/it et les noms singuliers prennent une forme en -s ou -es. Attention à study → studies et go → goes. Cela concerne les verbes principaux à l’affirmative, pas tous les verbes de chaque phrase.
We read after dinner. Lina reads before bed.Pour les états présents avec be, utilise I am, he/she/it is et you/we/they are. Les noms singuliers prennent généralement is, les pluriels are. Ajoute not pour nier. Pour une question, place am/is/are avant le sujet. N’ajoute pas do/does dans ces phrases avec be.
I am ready. The door is not open. Are the lights on?Pour les questions ordinaires avec la plupart des verbes, utilise do/does + sujet + base verbale. Pour nier, utilise do not/does not + base verbale. He/she/it et les noms singuliers prennent does ; I/you/we/they prennent do. Les contractions don’t et doesn’t sont aussi correctes. Be et les questions sur le sujet, comme Who works here?, suivent d’autres modèles.
Does Max drive? Max does not drive. Do they walk?Gardez la première tentative, comprenez le changement et essayez dans une nouvelle situation.
Pas encore de notes. Essayez un court échauffement.
Le present simple décrit des habitudes et des faits généraux. Avec la plupart des verbes, I/you/we/they prennent la base verbale ; he/she/it et les noms singuliers prennent une forme en -s ou -es. Attention à study → studies et go → goes. Cela concerne les verbes principaux à l’affirmative, pas tous les verbes de chaque phrase.
We read after dinner. Lina reads before bed.Pour les questions ordinaires avec la plupart des verbes, utilise do/does + sujet + base verbale. Pour nier, utilise do not/does not + base verbale. He/she/it et les noms singuliers prennent does ; I/you/we/they prennent do. Les contractions don’t et doesn’t sont aussi correctes. Be et les questions sur le sujet, comme Who works here?, suivent d’autres modèles.
Does Max drive? Max does not drive. Do they walk?Pour les états présents avec be, utilise I am, he/she/it is et you/we/they are. Les noms singuliers prennent généralement is, les pluriels are. Ajoute not pour nier. Pour une question, place am/is/are avant le sujet. N’ajoute pas do/does dans ces phrases avec be.
I am ready. The door is not open. Are the lights on?Ouvrir une réponse enregistre une aide pour cette question.
Walking to college is Leila’s daily routine.
Observe « Walking to college is Leila’s daily routine. ». Le present simple décrit des habitudes et des faits généraux. Avec la plupart des verbes, I/you/we/they prennent la base verbale ; he/she/it et les noms singuliers prennent une forme en -s ou -es. Attention à study → studies et go → goes. Cela concerne les verbes principaux à l’affirmative, pas tous les verbes de chaque phrase. Phrase complète : « Leila walks to college every day. ».
You want to ask about your friend’s brother’s usual Monday routine.
Observe « You want to ask about your friend’s brother’s usual Monday routine. ». Pour les questions ordinaires avec la plupart des verbes, utilise do/does + sujet + base verbale. Pour nier, utilise do not/does not + base verbale. He/she/it et les noms singuliers prennent does ; I/you/we/they prennent do. Les contractions don’t et doesn’t sont aussi correctes. Be et les questions sur le sujet, comme Who works here?, suivent d’autres modèles. Phrase complète : « Does your brother cook on Mondays? ».
Location note: two keys, inside the drawer, now.
Observe « Location note: two keys, inside the drawer, now. ». Pour les états présents avec be, utilise I am, he/she/it is et you/we/they are. Les noms singuliers prennent généralement is, les pluriels are. Ajoute not pour nier. Pour une question, place am/is/are avant le sujet. N’ajoute pas do/does dans ces phrases avec be. Phrase complète : « The keys are in the drawer. ».
Arun has a regular evening study routine.
Arun est une personne et every evening décrit une habitude. Study se termine par consonne + y : la forme affirmative est studies.
You have your book and pencil. Tell the teacher that you are ready.
Observe « You have your book and pencil. Tell the teacher that you are ready. ». Pour les états présents avec be, utilise I am, he/she/it is et you/we/they are. Les noms singuliers prennent généralement is, les pluriels are. Ajoute not pour nier. Pour une question, place am/is/are avant le sujet. N’ajoute pas do/does dans ces phrases avec be. Phrase complète : « I am ready for the lesson. ».
Coffee is not part of your sister’s usual diet.
Observe « Coffee is not part of your sister’s usual diet. ». Pour les questions ordinaires avec la plupart des verbes, utilise do/does + sujet + base verbale. Pour nier, utilise do not/does not + base verbale. He/she/it et les noms singuliers prennent does ; I/you/we/they prennent do. Les contractions don’t et doesn’t sont aussi correctes. Be et les questions sur le sujet, comme Who works here?, suivent d’autres modèles. Phrase complète : « My sister does not drink coffee. ».
The library is closed every Sunday. Correct this claim by making it negative: The library is open on Sundays.
The library est singulier : garde is et ajoute not. Is not et isn’t conviennent ; le reste de la phrase ne change pas. The library’s not est aussi une contraction correcte de The library is not.
This sentence has one verb-form error: My uncle go to work by train every day.
My uncle désigne une personne. À l’affirmative du present simple, go devient goes ; every day décrit son habitude.
You want to ask about the town where Niko has his home.
Observe « You want to ask about the town where Niko has his home. ». Pour les questions ordinaires avec la plupart des verbes, utilise do/does + sujet + base verbale. Pour nier, utilise do not/does not + base verbale. He/she/it et les noms singuliers prennent does ; I/you/we/they prennent do. Les contractions don’t et doesn’t sont aussi correctes. Be et les questions sur le sujet, comme Who works here?, suivent d’autres modèles. Phrase complète : « Where does Niko live? ».
You want to know whether the students usually feel tired after class.
Observe « You want to know whether the students usually feel tired after class. ». Pour les états présents avec be, utilise I am, he/she/it is et you/we/they are. Les noms singuliers prennent généralement is, les pluriels are. Ajoute not pour nier. Pour une question, place am/is/are avant le sujet. N’ajoute pas do/does dans ces phrases avec be. Phrase complète : « Are the students tired after class? ».
The museum’s regular opening time is ten o’clock on every weekday.
Observe « The museum’s regular opening time is ten o’clock on every weekday. ». Le present simple décrit des habitudes et des faits généraux. Avec la plupart des verbes, I/you/we/they prennent la base verbale ; he/she/it et les noms singuliers prennent une forme en -s ou -es. Attention à study → studies et go → goes. Cela concerne les verbes principaux à l’affirmative, pas tous les verbes de chaque phrase. Phrase complète : « The museum opens at ten every weekday. ».
You do not know whether both of your friend’s parents usually work on Saturdays.
Your parents est pluriel : commence par Do. Après le sujet, utilise la base verbale work pour demander une habitude du samedi.