A2

Passé continu : exercices

À propos de cette leçon

Passé continu · A2. Pour une action en cours dans le passé, utilise was avec I/he/she/it et were avec you/we/they, suivi du verbe-ing.

Travaille Passé continu dans de courtes situations. Lis l’indice, choisis ou écris une forme, puis vérifie l’explication. Le niveau est une indication éditoriale.

12 questions
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Carte des notions

Past continuous

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Past continuous — Carte des notions
Past continuous — Carte des notions

01Was/were avec verbe-ing

Pour une action en cours dans le passé, utilise was avec I/he/she/it et were avec you/we/they, suivi du verbe-ing.

I was making soup at seven.

02Nier une action en cours

Pour nier le passé continu, place not après was/were et garde le verbe-ing.

They were not arguing.

03Questions sur une action en cours

Dans une question au passé continu, place was/were avant le sujet, sans did.

Was he waiting outside?

Guide illustré

0/12
Questions
01 / 12D01Retrouvez-le dans Ma collection après enregistrement.

At nine last night, I ___ a report. (write)

Choose the option that completes the gap in this situation.

Votre réponse
1 / 12

Votre parcours

01
Étape 1 · Échauffement

Échauffement

0/3
02
Étape 2 · Développer la compétence

Was/were avec verbe-ing

0/2

Pour une action en cours dans le passé, utilise was avec I/he/she/it et were avec you/we/they, suivi du verbe-ing.

I was making soup at seven.
03
Étape 3 · Développer la compétence

Nier une action en cours

0/1

Pour nier le passé continu, place not après was/were et garde le verbe-ing.

They were not arguing.
04
Étape 4 · Développer la compétence

Questions sur une action en cours

0/1

Dans une question au passé continu, place was/were avant le sujet, sans did.

Was he waiting outside?
05
Étape 5 · Nouveaux contextes

Nouveaux contextes

0/3
06
Étape 6 · Un nouveau défi

Un nouveau défi

0/2
Révisions de cette unité

Apprenez de vos erreurs.

Gardez la première tentative, comprenez le changement et essayez dans une nouvelle situation.

0

Pas encore de notes. Essayez un court échauffement.

Carte de la leçon

Passé continu

A2
Past continuous

Points de la leçon

01

Was/were avec verbe-ing

Pour une action en cours dans le passé, utilise was avec I/he/she/it et were avec you/we/they, suivi du verbe-ing.

I was making soup at seven.
02

Nier une action en cours

Pour nier le passé continu, place not après was/were et garde le verbe-ing.

They were not arguing.
03

Questions sur une action en cours

Dans une question au passé continu, place was/were avant le sujet, sans did.

Was he waiting outside?

Questions et réponses

Ouvrir une réponse enregistre une aide pour cette question.

D01 · Échauffement

At nine last night, I ___ a report. (write)

Choose the option that completes the gap in this situation.

  1. did writing
  2. were writing
  3. was writing
  4. was write
Réponse et explication
was writing

Observe « At nine last night, I ___ a report. (write) ». Pour une action en cours dans le passé, utilise was avec I/he/she/it et were avec you/we/they, suivi du verbe-ing. Phrase complète : « At nine last night, I was writing a report. (write) ».

D02 · Échauffement

At midnight we were awake. We ___. (not sleep)

Choose the option that completes the gap in this situation.

  1. not were sleeping
  2. did not sleeping
  3. was not sleeping
  4. were not sleeping
Réponse et explication
were not sleeping

Observe « At midnight we were awake. We ___. (not sleep) ». Pour nier le passé continu, place not après was/were et garde le verbe-ing. Phrase complète : « At midnight we were awake. We were not sleeping. (not sleep) ».

D03 · Échauffement

___ you working at six yesterday?

Choose the option that completes the gap in this situation.

  1. Do
  2. Was
  3. Were
  4. Did
Réponse et explication
Were

Observe « ___ you working at six yesterday? ». Dans une question au passé continu, place was/were avant le sujet, sans did. Phrase complète : « Were you working at six yesterday? ».

P01 · Développer la compétence

At this time yesterday, the children ___ in the pool. (swim)

Complete with the past continuous of swim to show the activity in progress. Write only the missing form.

Réponse et explication
were swimming

Phrase de référence : « At this time yesterday, the children were swimming in the pool. (swim) ». Pour une action en cours dans le passé, utilise was avec I/he/she/it et were avec you/we/they, suivi du verbe-ing.

P02 · Développer la compétence

The engine was off. The driver ___ at that moment. (not drive)

Choose the option that completes the gap in this situation.

  1. did not driving
  2. were not driving
  3. not was driving
  4. was not driving
Réponse et explication
was not driving

Observe « The engine was off. The driver ___ at that moment. (not drive) ». Pour nier le passé continu, place not après was/were et garde le verbe-ing. Phrase complète : « The engine was off. The driver was not driving at that moment. (not drive) ».

P03 · Développer la compétence

___ Mina studying when you called?

Choose the option that completes the gap in this situation.

  1. Was
  2. Did
  3. Were
  4. Does
Réponse et explication
Was

Observe « ___ Mina studying when you called? ». Dans une question au passé continu, place was/were avant le sujet, sans did. Phrase complète : « Was Mina studying when you called? ».

P04 · Développer la compétence

At ten yesterday morning, Dad ___ the gate. (paint)

Complete with the past continuous of paint to show the activity in progress. Write only the missing form.

Réponse et explication
was painting

Phrase de référence : « At ten yesterday morning, Dad was painting the gate. (paint) ». Pour une action en cours dans le passé, utilise was avec I/he/she/it et were avec you/we/they, suivi du verbe-ing.

R01 · Nouveaux contextes

The birds ___ loudly at sunrise yesterday. (sing)

Choose the option that completes the gap in this situation.

  1. were sing
  2. was singing
  3. did singing
  4. were singing
Réponse et explication
were singing

Observe « The birds ___ loudly at sunrise yesterday. (sing) ». Pour une action en cours dans le passé, utilise was avec I/he/she/it et were avec you/we/they, suivi du verbe-ing. Phrase complète : « The birds were singing loudly at sunrise yesterday. (sing) ».

R02 · Nouveaux contextes

At eight I was on the train. I ___ at home. (not sit)

Choose the option that completes the gap in this situation.

  1. was not sitting
  2. were not sitting
  3. not was sitting
  4. did not sitting
Réponse et explication
was not sitting

Observe « At eight I was on the train. I ___ at home. (not sit) ». Pour nier le passé continu, place not après was/were et garde le verbe-ing. Phrase complète : « At eight I was on the train. I was not sitting at home. (not sit) ».

R03 · Nouveaux contextes

What ___ the guests eating when you arrived?

Complete the gap. Write only the missing word or words.

Réponse et explication
were

Phrase de référence : « What were the guests eating when you arrived? ». Dans une question au passé continu, place was/were avant le sujet, sans did.

X01 · Un nouveau défi

The lights were off. They ___ in the office at nine. (not work)

Choose the option that completes the gap in this situation.

  1. was not working
  2. were not working
  3. did not working
  4. not were working
Réponse et explication
were not working

Observe « The lights were off. They ___ in the office at nine. (not work) ». Pour nier le passé continu, place not après was/were et garde le verbe-ing. Phrase complète : « The lights were off. They were not working in the office at nine. (not work) ».

X02 · Un nouveau défi

Where ___ your sister staying last week?

Complete the gap. Write only the missing word or words.

Réponse et explication
was

Phrase de référence : « Where was your sister staying last week? ». Dans une question au passé continu, place was/were avant le sujet, sans did.