동사 구조 확인
동사형을 고르기 전에 주어, 시간 기준, 조동사를 확인하세요.
Last month, I [1] _____ my first cycling lesson in the park.
자전거 타기 배우기 · A2. 동사형을 고르기 전에 주어, 시간 기준, 조동사를 확인하세요.
직접 작성한 영어 글의 빈칸 열두 개를 채우세요. 빈칸 앞뒤와 글 전체의 맥락을 읽으세요. 수준 표기는 편집상의 안내입니다.

Last month, I [1] _____ my first cycling lesson in the park. The practice path was wider [2] _____ the street outside my home. While we [3] _____ for the instructor, we checked our helmets.
I was interested [4] _____ learning to ride safely, not just quickly. [5] _____ I felt nervous, the instructor spoke calmly and gave me time. I decided [6] _____ a smaller bicycle for the first lesson.
There were only a [7] _____ other learners on the path. The instructor showed me a bicycle [8] _____ had wide tyres and a low seat. She gave a [9] _____ explanation of how the brakes worked.
At the end of the lesson, I [10] _____ all the way to the gate without help. I thanked her [11] _____ she had helped me become more confident. Now I want [12] _____ more often before I ride on a busy road.
동사형을 고르기 전에 주어, 시간 기준, 조동사를 확인하세요.
Last month, I [1] _____ my first cycling lesson in the park.
빈칸 앞뒤를 읽고 관사, 대명사, 전치사, 고정 표현을 하나의 구조로 확인하세요.
The practice path was wider [2] _____ the street outside my home.
원인, 대조, 조건, 지시 관계를 판단한 뒤 연결어에 필요한 문법을 확인하세요.
[5] _____ I felt nervous, the instructor spoke calmly and gave me time.

Last month, I [1] _____ my first cycling lesson in the park. The practice path was wider [2] _____ the street outside my home. While we [3] _____ for the instructor, we checked our helmets.
I was interested [4] _____ learning to ride safely, not just quickly. [5] _____ I felt nervous, the instructor spoke calmly and gave me time. I decided [6] _____ a smaller bicycle for the first lesson.
There were only a [7] _____ other learners on the path. The instructor showed me a bicycle [8] _____ had wide tyres and a low seat. She gave a [9] _____ explanation of how the brakes worked.
At the end of the lesson, I [10] _____ all the way to the gate without help. I thanked her [11] _____ she had helped me become more confident. Now I want [12] _____ more often before I ride on a busy road.
Learning to cycle — gap 1
빈칸 앞뒤를 읽고 관사, 대명사, 전치사, 고정 표현을 하나의 구조로 확인하세요.
The practice path was wider [2] _____ the street outside my home.원인, 대조, 조건, 지시 관계를 판단한 뒤 연결어에 필요한 문법을 확인하세요.
[5] _____ I felt nervous, the instructor spoke calmly and gave me time.동사형을 고르기 전에 주어, 시간 기준, 조동사를 확인하세요.
Last month, I [1] _____ my first cycling lesson in the park.첫 시도를 남기고 변화의 이유를 이해한 뒤 새로운 상황에서 확인해 보세요.
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동사형을 고르기 전에 주어, 시간 기준, 조동사를 확인하세요.
Last month, I [1] _____ my first cycling lesson in the park.빈칸 앞뒤를 읽고 관사, 대명사, 전치사, 고정 표현을 하나의 구조로 확인하세요.
The practice path was wider [2] _____ the street outside my home.원인, 대조, 조건, 지시 관계를 판단한 뒤 연결어에 필요한 문법을 확인하세요.
[5] _____ I felt nervous, the instructor spoke calmly and gave me time.정답을 열면 해당 문제에 도움 사용이 기록돼요.
Learning to cycle — gap 1
“Last month, I [1] _____ my first cycling lesson in the park.”를 보세요. 명시된 과거 시점에 끝난 일이므로 과거형을 쓰세요. 완성 문장: “Last month, I took my first cycling lesson in the park.”.
Learning to cycle — gap 2
“than”은 비교급 “wider”과 뒤의 비교 대상을 연결합니다. 비교급은 이미 주어졌으므로 이 빈칸은 형용사 만들기가 아니라 연결어를 묻습니다. 완성 문장: “The practice path was wider than the street outside my home.”
Learning to cycle — gap 3
“While we [3] _____ for the instructor, we checked our helmets.”를 보세요. 짧은 사건이 일어났을 때 이미 진행 중이던 동작이므로 과거진행형을 쓰세요. 완성 문장: “While we were waiting for the instructor, we checked our helmets.”.
Learning to cycle — gap 4
“I was interested [4] _____ learning to ride safely, not just quickly.”를 보세요. 동사, 형용사, 명사의 고정된 결합에 맞는 전치사를 쓰세요. 다른 전치사는 이 구조에 맞지 않습니다. 완성 문장: “I was interested in learning to ride safely, not just quickly.”.
Learning to cycle — gap 5
“[5] _____ I felt nervous, the instructor spoke calmly and gave me time.”를 보세요. 내용이 대조되며 뒤에는 완전한 절이 옵니다. 명사구를 받는 전치사로 바꿀 수 없습니다. 완성 문장: “Although I felt nervous, the instructor spoke calmly and gave me time.”.
Learning to cycle — gap 6
“I decided [6] _____ a smaller bicycle for the first lesson.”를 보세요. 이 동사 패턴이나 목적 표현에는 to와 동사원형이 필요합니다. 완성 문장: “I decided to use a smaller bicycle for the first lesson.”.
Learning to cycle — gap 7
“There were only a [7] _____ other learners on the path.”를 보세요. 명사가 단수 가산, 복수 가산, 불가산 중 무엇인지에 맞춰 수량 표현을 고르세요. 완성 문장: “There were only a few other learners on the path.”.
Learning to cycle — gap 8
“The instructor showed me a bicycle [8] _____ had wide tyres and a low seat.”를 보세요. 관계사는 선행사와 절 안에서의 역할에 맞춰야 합니다. 사람, 사물, 소유 중 무엇인지 확인하세요. 완성 문장: “The instructor showed me a bicycle which had wide tyres and a low seat.”.
Learning to cycle — gap 9
“She gave a [9] _____ explanation of how the brakes worked.”를 보세요. 문장 속 위치로 필요한 품사를 판단하고 알맞은 명사, 형용사, 부사형을 고르세요. 완성 문장: “She gave a clear explanation of how the brakes worked.”.
Learning to cycle — gap 10
“At the end of the lesson, I [10] _____ all the way to the gate without help.”를 보세요. 명시된 과거 시점에 끝난 일이므로 과거형을 쓰세요. 완성 문장: “At the end of the lesson, I rode all the way to the gate without help.”.
Learning to cycle — gap 11
“I thanked her [11] _____ she had helped me become more confident.”를 보세요. 뒤 절이 앞 절의 이유이므로 대조나 결과가 아닌 이유의 연결어를 고르세요. 완성 문장: “I thanked her because she had helped me become more confident.”.
Learning to cycle — gap 12
“Now I want [12] _____ more often before I ride on a busy road.”를 보세요. 이 동사 패턴이나 목적 표현에는 to와 동사원형이 필요합니다. 완성 문장: “Now I want to practise more often before I ride on a busy road.”.