B1

プロジェクトのインタビュー

このレッスンについて

プロジェクトのインタビュー · B1. 問われた人・時刻・場所・量を正しい出来事に結び付けます。 実際に示された理由を使います。文外のもっともらしい理由だけでは足りません。

ローカル音声が利用できる場合は、オリジナルの原稿を聞きましょう。訂正や理由に注意し、聞いた後にスクリプトで根拠を確認します。

6 問
保存するとマイコレクションで見返せます。
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リスニングB1

Starting a tool library

ローカル音声が利用できる場合は、オリジナルの原稿を聞きましょう。訂正や理由に注意し、聞いた後にスクリプトで根拠を確認します。

まずはポイントを確認

明示された詳細・理由

問われた人・時刻・場所・量を正しい出来事に結び付けます。 実際に示された理由を使います。文外のもっともらしい理由だけでは足りません。

The doors open at eight. The class starts at nine.

根拠の限界

根拠のある主張と不明なことを分けます。記載がないだけでは存在しないと証明できません。

The notice gives a price, but says nothing about delivery.

立場と評価・目的と目指す結果

評価と留保に注目します。よい事実があるだけで全面的な賛成とは言えません。 人やメッセージが、誰のために何を達成しようとしているか考えます。

The writer likes the idea but asks for one change.

学習素材
take responsibility
リスニングB1

Starting a tool library

ローカル音声が利用できる場合は、オリジナルの原稿を聞きましょう。訂正や理由に注意し、聞いた後にスクリプトで根拠を確認します。

0/6
問題
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Starting a tool library

What was the hardest part of starting the library?

あなたの答え
1 / 6

学習ルート

01
ステップ 1 · ウォームアップ

ウォームアップ

0/2
02
ステップ 2 · 理解を深める

明示された詳細・理由

0/1

問われた人・時刻・場所・量を正しい出来事に結び付けます。 実際に示された理由を使います。文外のもっともらしい理由だけでは足りません。

The doors open at eight. The class starts at nine.
03
ステップ 3 · 理解を深める

立場と評価・目的と目指す結果

0/1

評価と留保に注目します。よい事実があるだけで全面的な賛成とは言えません。 人やメッセージが、誰のために何を達成しようとしているか考えます。

The writer likes the idea but asks for one change.
04
ステップ 4 · 関連練習

関連練習

0/1
05
ステップ 5 · 教材チャレンジ

教材チャレンジ

0/1
この単元の復習ノート

間違いを、次の一歩に。

初回答を残し、根拠を確かめて別の問題に挑戦します。同じ教材での正解は、新しい文章への応用を証明するものではありません。

0

まだ復習ノートはありません。まずは短いウォームアップを。

学習マップ

プロジェクトのインタビュー

B1
A project interview

この単元のポイント

01

明示された詳細・理由

問われた人・時刻・場所・量を正しい出来事に結び付けます。 実際に示された理由を使います。文外のもっともらしい理由だけでは足りません。

The doors open at eight. The class starts at nine.
02

根拠の限界

根拠のある主張と不明なことを分けます。記載がないだけでは存在しないと証明できません。

The notice gives a price, but says nothing about delivery.
03

立場と評価・目的と目指す結果

評価と留保に注目します。よい事実があるだけで全面的な賛成とは言えません。 人やメッセージが、誰のために何を達成しようとしているか考えます。

The writer likes the idea but asks for one change.

問題と解答

解答を開くと、その問題にヒント利用が記録されます。

D01 · ウォームアップ

Starting a tool library

What was the hardest part of starting the library?

  1. Deciding which unusual donations to accept.
  2. Finding any donated tools.
  3. Creating a reliable checking system.
  4. Arranging the present opening schedule.
解答と解説を開く
Creating a reliable checking system.

答え:「Creating a reliable checking system.」。 根拠:「The difficult part was creating a reliable system for checking tools in and out.」。 「Finding any donated tools.」を確認:該当する情報と反対のことを述べています。 根拠:「donations arrived quite quickly.」。 「Deciding which unusual donations to accept.」を確認:本文はこれを問われている問題として挙げていません。明示された問題を確認しましょう。 根拠:「Before accepting an unusual donation, we ask whether enough members would use it」。

D02 · ウォームアップ

Starting a tool library

Why did the team reject opening every evening?

  1. Members preferred Saturday mornings to any evening.
  2. The fee could not cover buying extra tools for evening use.
  3. The volunteers could not manage that schedule.
  4. The donated equipment had not arrived yet.
解答と解説を開く
The volunteers could not manage that schedule.

答え:「The volunteers could not manage that schedule.」。 根拠:「our volunteer team could not manage it.」。 「Members preferred Saturday mornings to any evening.」を確認:本文にはこの情報がありません。付け足さないようにしましょう。 「The donated equipment had not arrived yet.」を確認:該当する情報と反対のことを述べています。 根拠:「donations arrived quite quickly.」。

P01 · 理解を深める

Starting a tool library

Why must members collect tools in person?

  1. To decide which new tool the membership fee should buy.
  2. To make their online reservation at the collection desk.
  3. A volunteer needs to explain the borrowing system.
  4. To show that they can repair every tool they borrow.
解答と解説を開く
A volunteer needs to explain the borrowing system.

答え:「A volunteer needs to explain the borrowing system.」。 根拠:「so a volunteer can explain how the borrowing system works.」。 「To make their online reservation at the collection desk.」を確認:該当する情報と反対のことを述べています。 根拠:「People can reserve tools online」。 「To decide which new tool the membership fee should buy.」を確認:この行動について示された理由ではありません。 根拠:「not for buying every new tool people request.」。

P02 · 理解を深める

Starting a tool library

What benefit surprised the speaker?

  1. Members borrowed equipment for home repairs.
  2. Members began sharing skills in a repair group.
  3. Members could reserve tools online.
  4. The yearly fee helped pay for maintenance.
解答と解説を開く
Members began sharing skills in a repair group.

答え:「Members began sharing skills in a repair group.」。 根拠:「several members have also formed a weekend repair group. They share knowledge as well as tools.」。 「The yearly fee helped pay for maintenance.」を確認:一部の情報ですが、中心となる問いには答えていません。 根拠:「It pays for maintenance」。 「Members could reserve tools online.」を確認:一部の情報ですが、中心となる問いには答えていません。 根拠:「People can reserve tools online」。

R01 · 関連練習

Starting a tool library

What does the membership fee mainly fund?

  1. Every new tool request.
  2. Maintenance.
  3. A second building.
  4. Home delivery.
解答と解説を開く
Maintenance.

答え:「Maintenance.」。 根拠:「It pays for maintenance」。 「Every new tool request.」を確認:該当する情報と反対のことを述べています。 根拠:「not for buying every new tool people request.」。 「Home delivery.」を確認:本文にはこの情報がありません。付け足さないようにしましょう。

X01 · 教材チャレンジ

Starting a tool library

What is the team’s priority before expanding?

  1. Opening on all evenings immediately.
  2. Accepting unusual donations before checking likely use.
  3. Making the first branch work consistently.
  4. Ensuring a founder is always present to run the branch.
解答と解説を開く
Making the first branch work consistently.

答え:「Making the first branch work consistently.」。 根拠:「First, we want this one to work consistently」。 「Accepting unusual donations before checking likely use.」を確認:本文の条件を変えたり省いたりしています。 根拠:「we ask whether enough members would use it and whether we can look after it properly.」。 「Opening on all evenings immediately.」を確認:これは以前の予定で、最終的な予定ではありません。 根拠:「Our first idea was to open every evening.」。