明示された詳細・理由
問われた人・時刻・場所・量を正しい出来事に結び付けます。 実際に示された理由を使います。文外のもっともらしい理由だけでは足りません。
The doors open at eight. The class starts at nine.
プロジェクトのインタビュー · B1. 問われた人・時刻・場所・量を正しい出来事に結び付けます。 実際に示された理由を使います。文外のもっともらしい理由だけでは足りません。
ローカル音声が利用できる場合は、オリジナルの原稿を聞きましょう。訂正や理由に注意し、聞いた後にスクリプトで根拠を確認します。
問われた人・時刻・場所・量を正しい出来事に結び付けます。 実際に示された理由を使います。文外のもっともらしい理由だけでは足りません。
The doors open at eight. The class starts at nine.
根拠のある主張と不明なことを分けます。記載がないだけでは存在しないと証明できません。
The notice gives a price, but says nothing about delivery.
評価と留保に注目します。よい事実があるだけで全面的な賛成とは言えません。 人やメッセージが、誰のために何を達成しようとしているか考えます。
The writer likes the idea but asks for one change.
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問われた人・時刻・場所・量を正しい出来事に結び付けます。 実際に示された理由を使います。文外のもっともらしい理由だけでは足りません。
The doors open at eight. The class starts at nine.評価と留保に注目します。よい事実があるだけで全面的な賛成とは言えません。 人やメッセージが、誰のために何を達成しようとしているか考えます。
The writer likes the idea but asks for one change.初回答を残し、根拠を確かめて別の問題に挑戦します。同じ教材での正解は、新しい文章への応用を証明するものではありません。
まだ復習ノートはありません。まずは短いウォームアップを。
問われた人・時刻・場所・量を正しい出来事に結び付けます。 実際に示された理由を使います。文外のもっともらしい理由だけでは足りません。
The doors open at eight. The class starts at nine.根拠のある主張と不明なことを分けます。記載がないだけでは存在しないと証明できません。
The notice gives a price, but says nothing about delivery.評価と留保に注目します。よい事実があるだけで全面的な賛成とは言えません。 人やメッセージが、誰のために何を達成しようとしているか考えます。
The writer likes the idea but asks for one change.解答を開くと、その問題にヒント利用が記録されます。
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答え:「Creating a reliable checking system.」。 根拠:「The difficult part was creating a reliable system for checking tools in and out.」。 「Finding any donated tools.」を確認:該当する情報と反対のことを述べています。 根拠:「donations arrived quite quickly.」。 「Deciding which unusual donations to accept.」を確認:本文はこれを問われている問題として挙げていません。明示された問題を確認しましょう。 根拠:「Before accepting an unusual donation, we ask whether enough members would use it」。
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答え:「The volunteers could not manage that schedule.」。 根拠:「our volunteer team could not manage it.」。 「Members preferred Saturday mornings to any evening.」を確認:本文にはこの情報がありません。付け足さないようにしましょう。 「The donated equipment had not arrived yet.」を確認:該当する情報と反対のことを述べています。 根拠:「donations arrived quite quickly.」。
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答え:「A volunteer needs to explain the borrowing system.」。 根拠:「so a volunteer can explain how the borrowing system works.」。 「To make their online reservation at the collection desk.」を確認:該当する情報と反対のことを述べています。 根拠:「People can reserve tools online」。 「To decide which new tool the membership fee should buy.」を確認:この行動について示された理由ではありません。 根拠:「not for buying every new tool people request.」。
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答え:「Members began sharing skills in a repair group.」。 根拠:「several members have also formed a weekend repair group. They share knowledge as well as tools.」。 「The yearly fee helped pay for maintenance.」を確認:一部の情報ですが、中心となる問いには答えていません。 根拠:「It pays for maintenance」。 「Members could reserve tools online.」を確認:一部の情報ですが、中心となる問いには答えていません。 根拠:「People can reserve tools online」。
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答え:「Maintenance.」。 根拠:「It pays for maintenance」。 「Every new tool request.」を確認:該当する情報と反対のことを述べています。 根拠:「not for buying every new tool people request.」。 「Home delivery.」を確認:本文にはこの情報がありません。付け足さないようにしましょう。
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答え:「Making the first branch work consistently.」。 根拠:「First, we want this one to work consistently」。 「Accepting unusual donations before checking likely use.」を確認:本文の条件を変えたり省いたりしています。 根拠:「we ask whether enough members would use it and whether we can look after it properly.」。 「Opening on all evenings immediately.」を確認:これは以前の予定で、最終的な予定ではありません。 根拠:「Our first idea was to open every evening.」。