A1

Parties du corps : exercices

À propos de cette leçon

Parties du corps · A1. Distinguez ces sens en contexte : head = tête; face = visage; eye = œil; ear = oreille.

Apprenez douze mots utiles sur ce thème. Étudiez des exemples indépendants puis pratiquez de nouvelles situations. Le niveau est indicatif, sans certification.

24 questions
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Vocabulaire

Fiches d’apprentissage

1/12
head
head
A1
01 / 12
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head

tête

the part of your body above your neck

Dans une phrase

He wears a hat on his head.

Il porte un chapeau sur la tête.

Associations utiles
shake your headturn your head

Formes et famille de mots

heads (n.)

Sens proches et reformulations

Pas d’équivalent direct courant pour ce sens.

Ces indications concernent ce sens. Les mots de la famille peuvent changer de sens ; les expressions proches ne sont pas toujours interchangeables.

Travaillez l’association « shake your head ». Dans cette unité, « head » signifie tête.

0 Mots enregistrés

Quelques repères

tête · visage · œil · oreille

Distinguez ces sens en contexte : head = tête; face = visage; eye = œil; ear = oreille.

He wears a hat on his head.

nez · bouche · dent · langue

Distinguez ces sens en contexte : nose = nez; mouth = bouche; tooth = dent; tongue = langue.

My nose is cold in this wind.

bras · main · doigt · pied

Distinguez ces sens en contexte : arm = bras; hand = main; finger = doigt; foot = pied.

She carries the bag under her arm.

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Questions
01 / 24D01Retrouvez-le dans Ma collection après enregistrement.

Put your helmet on your ___ before you ride your bike.

Choose the word that completes the sentence.

Votre réponse
1 / 24

Votre parcours

01
Étape 1 · Échauffement

Échauffement

0/3
02
Étape 2 · Développer la compétence

tête · visage · œil · oreille

0/3

Distinguez ces sens en contexte : head = tête; face = visage; eye = œil; ear = oreille.

He wears a hat on his head.
03
Étape 3 · Développer la compétence

nez · bouche · dent · langue

0/3

Distinguez ces sens en contexte : nose = nez; mouth = bouche; tooth = dent; tongue = langue.

My nose is cold in this wind.
04
Étape 4 · Développer la compétence

bras · main · doigt · pied

0/3

Distinguez ces sens en contexte : arm = bras; hand = main; finger = doigt; foot = pied.

She carries the bag under her arm.
05
Étape 5 · Nouveaux contextes

Nouveaux contextes

0/6
06
Étape 6 · Un nouveau défi

Un nouveau défi

0/6
Révisions de cette unité

Apprenez de vos erreurs.

Gardez la première tentative, comprenez le changement et essayez dans une nouvelle situation.

0

Pas encore de notes. Essayez un court échauffement.

Questions et réponses

Ouvrir une réponse enregistre une aide pour cette question.

D01 · Échauffement

Put your helmet on your ___ before you ride your bike.

Choose the word that completes the sentence.

  1. eye
  2. face
  3. head
  4. ear
Réponse et explication
head

Regarde « helmet ». Ici, on cherche « tête » : « head ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « Put your helmet on your head before you ride your bike. ».

D02 · Échauffement

She holds the flower near her ___ to smell it.

Choose the word that completes the sentence.

  1. tongue
  2. nose
  3. mouth
  4. tooth
Réponse et explication
nose

Regarde « smell ». Ici, on cherche « nez » : « nose ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « She holds the flower near her nose to smell it. ».

D03 · Échauffement

The long part of your body between your shoulder and your hand is your ___.

Choose the word that completes the sentence.

  1. arm
  2. finger
  3. hand
  4. foot
Réponse et explication
arm

Regarde « between your shoulder and your hand ». Ici, on cherche « bras » : « arm ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « The long part of your body between your shoulder and your hand is your arm. ».

P01 · Développer la compétence

The front of your head, where your eyes, nose and mouth are, is your ___.

Choose the word that completes the sentence.

  1. face
  2. eye
  3. head
  4. ear
Réponse et explication
face

Regarde « front of your head ». Ici, on cherche « visage » : « face ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « The front of your head, where your eyes, nose and mouth are, is your face. ».

P02 · Développer la compétence

Close one ___ and look through the camera with the other.

Choose the word that completes the sentence.

  1. ear
  2. face
  3. eye
  4. head
Réponse et explication
eye

Regarde « look through the camera ». Ici, on cherche « œil » : « eye ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « Close one eye and look through the camera with the other. ».

P03 · Développer la compétence

I cannot hear well in my left ___.

Choose the word that completes the sentence.

  1. ear
  2. face
  3. eye
  4. head
Réponse et explication
ear

Regarde « cannot hear ». Ici, on cherche « oreille » : « ear ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « I cannot hear well in my left ear. ».

P04 · Développer la compétence

Do not talk with food in your ___.

Choose the word that completes the sentence.

  1. mouth
  2. nose
  3. tooth
  4. tongue
Réponse et explication
mouth

Regarde « food in your ». Ici, on cherche « bouche » : « mouth ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « Do not talk with food in your mouth. ».

P05 · Développer la compétence

The dentist repairs a broken ___ at the back of my mouth.

Choose the word that completes the sentence.

  1. tooth
  2. nose
  3. mouth
  4. tongue
Réponse et explication
tooth

Regarde « dentist repairs ». Ici, on cherche « dent » : « tooth ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « The dentist repairs a broken tooth at the back of my mouth. ».

P06 · Développer la compétence

The soft moving part inside your mouth that helps you taste food is your ___.

Choose the word that completes the sentence.

  1. tooth
  2. nose
  3. tongue
  4. mouth
Réponse et explication
tongue

Regarde « helps you taste ». Ici, on cherche « langue » : « tongue ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « The soft moving part inside your mouth that helps you taste food is your tongue. ».

P07 · Développer la compétence

Wash each ___, including all five fingers, before you eat.

Choose the word that completes the sentence.

  1. hand
  2. finger
  3. arm
  4. foot
Réponse et explication
hand

Regarde « including all five fingers ». Ici, on cherche « main » : « hand ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « Wash each hand, including all five fingers, before you eat. ».

P08 · Développer la compétence

Press the small button with the tip of your index ___.

Choose the word that completes the sentence.

  1. finger
  2. arm
  3. hand
  4. foot
Réponse et explication
finger

Regarde « index ». Ici, on cherche « doigt » : « finger ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « Press the small button with the tip of your index finger. ».

P09 · Développer la compétence

This shoe is too small for my ___.

Choose the word that completes the sentence.

  1. finger
  2. foot
  3. hand
  4. arm
Réponse et explication
foot

Regarde « shoe is too small ». Ici, on cherche « pied » : « foot ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « This shoe is too small for my foot. ».

R01 · Nouveaux contextes

Her scalp, the skin over the top of her skull, is covered with wet hair. The hair on the top of her ___ is wet.

Choose the word that completes the sentence.

  1. ear
  2. eye
  3. face
  4. head
Réponse et explication
head

Regarde « skin over the top of her skull ». Ici, on cherche « tête » : « head ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « Her scalp, the skin over the top of her skull, is covered with wet hair. The hair on the top of her head is wet.” / “The hair on the top of her head is wet. ».

R02 · Nouveaux contextes

The most specific name for the front part of your head, from your forehead to your chin, is your ___.

Choose the word that completes the sentence.

  1. ear
  2. face
  3. head
  4. eye
Réponse et explication
face

Regarde « forehead to your chin ». Ici, on cherche « visage » : « face ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « The most specific name for the front part of your head, from your forehead to your chin, is your face. ».

R03 · Nouveaux contextes

When I have a cold, this organ above my mouth is blocked, so I cannot breathe through my ___.

Choose the word that completes the sentence.

  1. tongue
  2. nose
  3. tooth
  4. mouth
Réponse et explication
nose

Regarde « organ above my mouth ». Ici, on cherche « nez » : « nose ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « When I have a cold, this organ above my mouth is blocked, so I cannot breathe through my nose.” / “When I have a cold, I cannot breathe through my nose. ».

R04 · Nouveaux contextes

The baby opens her ___ when she sees the spoon of food.

Choose the word that completes the sentence.

  1. nose
  2. tongue
  3. tooth
  4. mouth
Réponse et explication
mouth

Regarde « spoon of food ». Ici, on cherche « bouche » : « mouth ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « The baby opens her mouth when she sees the spoon of food. ».

R05 · Nouveaux contextes

The sleeve covers my ___ from shoulder to wrist.

Choose the word that completes the sentence.

  1. arm
  2. foot
  3. hand
  4. finger
Réponse et explication
arm

Regarde « shoulder to wrist ». Ici, on cherche « bras » : « arm ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « The sleeve covers my arm from shoulder to wrist. ».

R06 · Nouveaux contextes

She holds the pen in her right ___.

Choose the word that completes the sentence.

  1. hand
  2. finger
  3. arm
  4. foot
Réponse et explication
hand

Regarde « holds the pen ». Ici, on cherche « main » : « hand ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « She holds the pen in her right hand. ».

X01 · Un nouveau défi

A small insect flew into my right ___, so I could not see clearly.

Choose the word that completes the sentence.

  1. ear
  2. eye
  3. head
  4. face
Réponse et explication
eye

Regarde « could not see clearly ». Ici, on cherche « œil » : « eye ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « A small insect flew into my right eye, so I could not see clearly. ».

X02 · Un nouveau défi

The earring goes through a small hole in her ___.

Choose the word that completes the sentence.

  1. ear
  2. face
  3. head
  4. eye
Réponse et explication
ear

Regarde « earring ». Ici, on cherche « oreille » : « ear ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « The earring goes through a small hole in her ear. ».

X03 · Un nouveau défi

I bit something hard and broke a small hard white part used for chewing inside my mouth: a ___.

Choose the word that completes the sentence.

  1. nose
  2. mouth
  3. tooth
  4. tongue
Réponse et explication
tooth

Regarde « hard white part ». Ici, on cherche « dent » : « tooth ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « I bit something hard and broke a small hard white part used for chewing inside my mouth: a tooth.” / “I bit something hard and hurt a tooth. ».

X04 · Un nouveau défi

The doctor asks me to stick out my ___ and say “ah”.

Choose the word that completes the sentence.

  1. tongue
  2. mouth
  3. tooth
  4. nose
Réponse et explication
tongue

Regarde « stick out ». Ici, on cherche « langue » : « tongue ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « The doctor asks me to stick out my tongue and say “ah”. ».

X05 · Un nouveau défi

He points at the map with his index ___.

Choose the word that completes the sentence.

  1. foot
  2. hand
  3. arm
  4. finger
Réponse et explication
finger

Regarde « index ». Ici, on cherche « doigt » : « finger ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « He points at the map with his index finger. ».

X06 · Un nouveau défi

Each ___ is at the bottom of a leg and has a heel and five toes.

Choose the word that completes the sentence.

  1. hand
  2. finger
  3. foot
  4. arm
Réponse et explication
foot

Regarde « heel and five toes ». Ici, on cherche « pied » : « foot ». Regarde la partie précise du corps et sa fonction. Une petite partie appartient à une plus grande, mais utilise celle précisément demandée. Phrase complète : « Each foot is at the bottom of a leg and has a heel and five toes. ».