과제 요구 충족
요구된 내용을 모두 다루고 독자와 목적에 맞게 쓰세요. 예시는 가능한 답안 중 하나이며 유일한 정답이 아닙니다.
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.
공식 제안서 · B2. 요구된 내용을 모두 다루고 독자와 목적에 맞게 쓰세요. 예시는 가능한 답안 중 하나이며 유일한 정답이 아닙니다.
직접 쓴 뒤 예시와 세 가지 기준을 비교하세요. 자기 점검 방식이며 자동 정오 채점이나 교사 인증은 없습니다.
쓰기는 직접 점검해요. 이 버전은 언어 점수를 매기거나 수준을 인증하지 않아요.

Write an original response to each task. Use the model only after drafting your own text.
요구된 내용을 모두 다루고 독자와 목적에 맞게 쓰세요. 예시는 가능한 답안 중 하나이며 유일한 정답이 아닙니다.
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.
생각을 유용한 순서로 배열하세요. 필요에 따라 문장, 문단, 연결어를 쓰되 실제 관계가 없는 연결어는 넣지 마세요.
I give the time first. Then I explain how to get there.
동사, 수 일치, 철자, 문장부호를 확인하세요. 뜻을 아는 단어를 쓰고 독자가 오해할 수 있는 부분을 고치세요.
She works on Monday. We work on Tuesday.

Write an original response to each task. Use the model only after drafting your own text.
A small organisation has one shared room for calls, focused work and informal discussion. The manager requests a practical proposal. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.
요구된 내용을 모두 다루고 독자와 목적에 맞게 쓰세요. 예시는 가능한 답안 중 하나이며 유일한 정답이 아닙니다.
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.동사, 수 일치, 철자, 문장부호를 확인하세요. 뜻을 아는 단어를 쓰고 독자가 오해할 수 있는 부분을 고치세요.
She works on Monday. We work on Tuesday.쓰기는 직접 점검해요. 이 버전은 언어 점수를 매기거나 수준을 인증하지 않아요.
아직 저장된 글이 없습니다. 과제를 시작하면 초안이 여기에 표시됩니다.
요구된 내용을 모두 다루고 독자와 목적에 맞게 쓰세요. 예시는 가능한 답안 중 하나이며 유일한 정답이 아닙니다.
The invitation states what, when and where, then asks for a reply.생각을 유용한 순서로 배열하세요. 필요에 따라 문장, 문단, 연결어를 쓰되 실제 관계가 없는 연결어는 넣지 마세요.
I give the time first. Then I explain how to get there.동사, 수 일치, 철자, 문장부호를 확인하세요. 뜻을 아는 단어를 쓰고 독자가 오해할 수 있는 부분을 고치세요.
She works on Monday. We work on Tuesday.정답을 열면 해당 문제에 도움 사용이 기록돼요.
A small organisation has one shared room for calls, focused work and informal discussion. The manager requests a practical proposal. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.
가능한 예시이며 유일한 정답은 아닙니다. 자기 점검: 독자가 다음 요구 사항을 모두 찾을 수 있나요: 문제와 대상, 이유가 있는 실용적 제안, 자원이나 제약, 평가 방법, 최종 권고? 구성: 문제와 이용자에서 출발해 조치와 이유, 제약, 평가 방법을 설명하고 실행 가능한 제안으로 마무리합니다. “First, we should” → “The main constraint is limited space.”. 표현: “I recommend a six-week trial that creates clearer expectations without requiring immediate building work.” 조건이나 한계를 인정하면서 입장을 표현합니다. 근거가 충분하면 다른 입장도 과제를 충족할 수 있습니다. 다른 표현과 구성도 과제를 충족할 수 있습니다. 제시된 사실은 유지하세요. 자동 언어 채점이 아니라 자기 점검입니다.
A community centre has an unused outdoor corner and a small volunteer team. The committee requests a proposal for a learning garden. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.
가능한 예시이며 유일한 정답은 아닙니다. 자기 점검: 독자가 다음 요구 사항을 모두 찾을 수 있나요: 문제와 대상, 이유가 있는 실용적 제안, 자원이나 제약, 평가 방법, 최종 권고? 구성: 문제와 이용자에서 출발해 조치와 이유, 제약, 평가 방법을 설명하고 실행 가능한 제안으로 마무리합니다. “The first step should be” → “The main limit is volunteer time.”. 표현: “I recommend starting with two raised beds rather than redesigning the whole outdoor area immediately.” 조건이나 한계를 인정하면서 입장을 표현합니다. 근거가 충분하면 다른 입장도 과제를 충족할 수 있습니다. 다른 표현과 구성도 과제를 충족할 수 있습니다. 제시된 사실은 유지하세요. 자동 언어 채점이 아니라 자기 점검입니다.